班会之行为教育系列：高三_十大习惯列传

1、 在一阵闹钟刺耳的叫声中勉强抬起惺忪在一阵闹钟刺耳的叫声中勉强抬起惺忪的双眼，一脚飞出，声音距离拉长了的双眼，一脚飞出，声音距离拉长了1到到2米，蒙起脑袋继续回味刚才梦中的美丽片米，蒙起脑袋继续回味刚才梦中的美丽片段。闹钟持续响了将近段。闹钟持续响了将近10分钟分钟忍耐的忍耐的极限突破以后，我决定振作起来，睁开眼极限突破以后，我决定振作起来，睁开眼第一件看到的东西是昨天晚上放在枕边的第一件看到的东西是昨天晚上放在枕边的英语书。该死，大脑一片空白，难道一晚英语书。该死，大脑一片空白，难道一晚上光在梦里捡明星海报把单词全忘了？上光在梦里捡明星海报把单词全忘了？ 古语云：古语云：“冲、拼、豁冲、拼、

2、豁”的疲劳战术不科的疲劳战术不科学，安排好作息时间才最重要。学，安排好作息时间才最重要。 数学老师在黑板上解复杂的方程，我已经完全沉数学老师在黑板上解复杂的方程，我已经完全沉浸在武侠世界里，刀光剑影，招来招往，沧海一浸在武侠世界里，刀光剑影，招来招往，沧海一声笑声笑“张张XX，告诉我这道题接下来该怎么，告诉我这道题接下来该怎么解！解！”四周一片寂静，脑海中应该是大战之后我四周一片寂静，脑海中应该是大战之后我临风伫立，四周黄沙四起，伤者倒地。其实现实临风伫立，四周黄沙四起，伤者倒地。其实现实中的情况是我很荣幸被老师点名了！完全不在状中的情况是我很荣幸被老师点名了！完全不在状态态呆立一分钟，红着脸

3、做下，偷偷小声问同呆立一分钟，红着脸做下，偷偷小声问同桌：刚才哪道题？桌：刚才哪道题？ 古语云：所谓神游者，乃肉体在教室受苦，古语云：所谓神游者，乃肉体在教室受苦，而精神千山万水间。神游无伤大雅，但是而精神千山万水间。神游无伤大雅，但是千万记得元神出窍以后要按时回来，否则千万记得元神出窍以后要按时回来，否则该解的题目一个也不会了。该解的题目一个也不会了。 刚才不是说这段材料说明的是刚才不是说这段材料说明的是“量变质变量变质变规律规律”吗？怎么现在又成了吗？怎么现在又成了“矛盾的对立矛盾的对立统一统一”了？不是说把了？不是说把X代入到原方程就能得代入到原方程就能得到最后的化简式了，怎么还要再代入

4、一遍？到最后的化简式了，怎么还要再代入一遍？不是说作文要写的引人入胜，开头要有悬不是说作文要写的引人入胜，开头要有悬念的，我每次都很有悬念怎么分数还这么念的，我每次都很有悬念怎么分数还这么低？不是说低？不是说 古语云：无数的古语云：无数的“为什么为什么”倒向自己，压倒向自己，压的是自己本来紧绷的神经。的是自己本来紧绷的神经。 一有不会的问题就会很自然的想起：问一有不会的问题就会很自然的想起：问XX啊！班里总会有几个解题高手，而也总会啊！班里总会有几个解题高手，而也总会有他们的一帮粉丝。课后会有一些同学围有他们的一帮粉丝。课后会有一些同学围聚在某几个人周围，而这些同学也往往会聚在某几个人周围，而

5、这些同学也往往会很耐心地为大家讲解。久而久之，如果遇很耐心地为大家讲解。久而久之，如果遇到某科不会的题目了，自己就会心生慨叹：到某科不会的题目了，自己就会心生慨叹：要是我和要是我和XX一样那么聪明就好了。于是放一样那么聪明就好了。于是放下手中的笔，等待下课拿题去问人家。下手中的笔，等待下课拿题去问人家。 古语云：如果每个人都是学习天才，那考古语云：如果每个人都是学习天才，那考试也就失去了意义。别跟着别人跑，自己试也就失去了意义。别跟着别人跑，自己也像一休独立思考一下吧。也像一休独立思考一下吧。 乍一看封面如此精致，以为是某个少女的私人日乍一看封面如此精致，以为是某个少女的私人日记；翻开仔细观察

6、，五颜六色的笔标出各种重点、记；翻开仔细观察，五颜六色的笔标出各种重点、难点、易错点，还有详细的讲解和例题。一些同难点、易错点，还有详细的讲解和例题。一些同学把课堂笔记做得出神入化，详细程度堪称录音学把课堂笔记做得出神入化，详细程度堪称录音笔和文字处理软件的复合体，不仅一字不漏，并笔和文字处理软件的复合体，不仅一字不漏，并且还有非常到位的注解和演示，甚至还有插且还有非常到位的注解和演示，甚至还有插图图基本的例题画个樱桃小丸子，容易的题目基本的例题画个樱桃小丸子，容易的题目画个机器猫，复杂的题目是变形金刚画个机器猫，复杂的题目是变形金刚 语云：拿笔记本当成涂鸦本也不错，可以语云：拿笔记本当成涂鸦

7、本也不错，可以怡情养性。不过千万别老师一边讲，下面怡情养性。不过千万别老师一边讲，下面一边画，万一遇到顶级难题，画个狂派的一边画，万一遇到顶级难题，画个狂派的威震天，老是以为你在丑化他怎么办？威震天，老是以为你在丑化他怎么办？ 大考前夕，大家都在鼾声中呼呼大睡，唯大考前夕，大家都在鼾声中呼呼大睡，唯独某寝室里传来一问一答的声音独某寝室里传来一问一答的声音下列下列历史事件发生在东汉时期的是：历史事件发生在东汉时期的是：A张骞出张骞出使西域使西域B倭奴国奉贡朝贺倭奴国奉贡朝贺C昭君远嫁呼昭君远嫁呼韩邪单于韩邪单于D卫青、霍去病大败匈奴卫青、霍去病大败匈奴一一人答曰：应该用排除法，人答曰：应该用排除

8、法，A和和D都先排除，都先排除，然后看然后看B和和C，我记得，我记得C是汉元帝时期的，是汉元帝时期的，应该是西汉，选应该是西汉，选B吧！另一人曰：你可真够吧！另一人曰：你可真够费劲的，请翻看课本费劲的，请翻看课本XXX页！页！ 古语云：古语云：学记学记上讲上讲“独学而无友，则独学而无友，则孤陋而寡闻。孤陋而寡闻。”据说某寝室以大考前夜谈据说某寝室以大考前夜谈为习惯已久，每次都能押到不少考题知识为习惯已久，每次都能押到不少考题知识点，吸引了许多其他寝室的人侧耳倾听。点，吸引了许多其他寝室的人侧耳倾听。一次时至半夜，大家还在讨论，说到某动一次时至半夜，大家还在讨论，说到某动量守恒的问题，七嘴八舌表

9、达解题思路，量守恒的问题，七嘴八舌表达解题思路，隔壁传来一声大吼，应该选隔壁传来一声大吼，应该选B！一时间回归！一时间回归寂静，还是早点睡觉吧寂静，还是早点睡觉吧 一听到某些词汇立刻血压升高，思维混乱，一听到某些词汇立刻血压升高，思维混乱，如共产主义、所得税、纳粹、王安石变法、如共产主义、所得税、纳粹、王安石变法、能量守恒定律能量守恒定律便会产生过激反应，很便会产生过激反应，很大声告诉周围人不要再讨论了，让同学倍大声告诉周围人不要再讨论了，让同学倍感莫名。感莫名。 古语云：大家内心都有些持久而软绵绵的古语云：大家内心都有些持久而软绵绵的痛楚，可能老在某个知识点上摔跟头，可痛楚，可能老在某个知识

10、点上摔跟头，可能摔过之后还老长不了记性。如果没考，能摔过之后还老长不了记性。如果没考，就真的是自己的造化。就真的是自己的造化。 正进入复习了，老师讲的东西都是老生常正进入复习了，老师讲的东西都是老生常谈，知识点都梳理了一遍了，我也该自我谈，知识点都梳理了一遍了，我也该自我行动起来。只要别英语课上看数学，管他行动起来。只要别英语课上看数学，管他老师讲什么，自己抓紧时间做题就对了。老师讲什么，自己抓紧时间做题就对了。题目做的昏天黑地，老师讲的什么一片空题目做的昏天黑地，老师讲的什么一片空白。检查检查自己最近一段复习有没有效白。检查检查自己最近一段复习有没有效果，该错的还错，拿着问老师，老师疑惑果，

11、该错的还错，拿着问老师，老师疑惑曰：曰：“不是都讲过好几次了，你怎么还不不是都讲过好几次了，你怎么还不明白？明白？” 古语云：一个差的听课者要的仅仅是事实，古语云：一个差的听课者要的仅仅是事实，认为认为“具体的描述具体的描述”只是他人的观点而已；只是他人的观点而已；一个好的听课者想知道事实是怎样证明原一个好的听课者想知道事实是怎样证明原理的，例子又是如何说明概念的，论据是理的，例子又是如何说明概念的，论据是怎样证明论点的，只有和原理、概念、论怎样证明论点的，只有和原理、概念、论点联系起来才有意义点联系起来才有意义。 自己有自己的小圈子，大课间和吃饭的时自己有自己的小圈子，大课间和吃饭的时候就这

12、么两三个人粘在一起。喜好的对象、候就这么两三个人粘在一起。喜好的对象、讨论的话题、未来的希望基本一致，如果讨论的话题、未来的希望基本一致，如果发现谁说的话不是很对路，马上用小团体发现谁说的话不是很对路，马上用小团体的价值观衡量一番，然后开个内部批判会的价值观衡量一番，然后开个内部批判会发泄情绪。发泄情绪。 古语云：小圈子应该积极向上，内心越开古语云：小圈子应该积极向上，内心越开放，朋友圈子越大，高考时站在高处看世放，朋友圈子越大，高考时站在高处看世界，心越宽，成功之路越宽。界，心越宽，成功之路越宽。 一定要用固定的杯子喝水，一定要在某个一定要用固定的杯子喝水，一定要在某个准点去吃饭，一定要开着灯睡觉，一定要准点去吃饭，一定要开着灯睡觉，一定要看当天的中国日报，一定要看当天的中国日报，一定要看似是普看似是普通的小习惯，但是改动一点，就会变得浑通的小习惯，但是改动一点，就会变得浑身难受不适应。每天的生活要像电视剧那身难受不适应。每天的生活要像电视剧那样计划好，每个动作细节都要到位，没错，样计划好，每个动作细节都要到位，没错，微笑时候嘴角的上翘弯度都要符合自我标微笑时候嘴角的上翘弯度都要符合自我标准！准！ 古语云：这么