七棵树学校附属幼儿园教职工绩效工资考核分配实施方案

1、教职工绩效工资考核分配实施方案（试行）七棵树学校附属幼儿园为了提高教职工的职业道德素养， 规范教师的教育教学行为， 促进教师的专业成长， 激励教师的进取精神， 调动教职工的工作积极性， 全面做好幼儿园的各项工作， 根据上级有关规定和七棵树学校教师绩效工资考核分配细则要求，结合我园实际，特制订七棵树学校附属幼儿园教职工绩效工资考核分配实施方案（试行）。一、指导思想：以教职工工作绩效为依据，以绩效考核标准为导向，以提高教职工工作绩效为宗旨，着力构建导向明确， 标准科学， 体系完善的教职工工作绩效考核评价和绩效工资分配制度， 引导和激励教职工为幼儿园的持续健康发展贡献智慧和力量。二、基本原则：1、尊

2、重规律，以人为本。 尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性的特点。2、以德为先，注重实绩。坚持把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心地投入教书育人工作，促使教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、实事求是，客观公正。坚持一切从实际出发，实行多元化民主考核。考核程序规范、合理；考核结果客观、公正、公开，群众认可。5、多劳多得，优劳优酬。真正体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样。发挥绩效工资的杠杆作用， 激励教职工的进取精神， 调动教职工的工作积极性，促使教职工努力做好本职工作。三、考核对象：本幼儿园

3、在编在岗教职工。四、考核类别：1、园长：园长由七棵树学校根据相关规定进行考核。2、保教主任（园长助理） 、后勤主任、教研（年段）组长、班主任、兼职人员、非教学（含后勤）人员：保教主任（园长助理） 、后勤主任、教研（年段）组长、班主任、兼职人员、非教学（含后勤）人员由园长负责组织考核。五、考核内容及量化标准分（详见考核实施细则）：（一）、教学人员考核：1、职业道德（ 10 分；）2、出勤（ 10 分）； 3、工作量（ 30 分）； 4、教育教学过程（15分）； 5、教育教学效果（ 15 分）；6、教育科研能力（10 分）； 7、安全和卫生管理工作（10分）。（二）、兼职人员、非教学（含后勤）人员

4、考核：根据其岗位职责和岗位工作目标考核岗位工作绩效（详见考核实施细则），但所有考核对象必须参加“职业道德”、“出勤”“工作量”“安全管理工作”四项考核。六、考核工作的组织领导与监督：1、成立绩效考核工作领导小组。考核工作领导小组由园长、保教主任(园长助理）、教研（年段）组长和教师代表等57 人组成，园长任组长，教师代表由园长提名经教职工大会选举产生。2、绩效考核工作领导小组的职能：考核工作领导小组负责对教职工工作绩效考核的组织、指导、督查、 协调和管理，负责绩效工资考核分配办法的具体实施。考核工作领导小组的工作接受全体教职工的监督。七、考核程序与方法：1、考核程序：由考核工作领导小组依据平时常

5、规检查、评估等相关资料，结合个人自评、民主测评、问卷调查等方式对教职工的工作绩效予以综合评定，汇总考核成绩， 并填写相关表册，考核结果在园内进行公示，公示期限为7 天。公示期间，教职工对公示内容若无异议，考结果作为绩效工资的分配依据上报。公示期间，如果教职工对考核（数据统计）结果存有异议，考核工作领导小组必须重新进行复查、审核（但原始数据不得变更），并向教职工公布其结果。2、考核方法：绩效考核， 每学期考核一次， 根据考核对象的不同类别采取平时考核与学期末考核相结合的办法进行，侧重于平时考核。平时考核，主要看履职情况和工作绩效。学期末考核，由园长或考核工作领导小组依照不同类别，根据本人平时工作

6、的考核成绩（存档资料） 进行折算汇总，并参照本人自评、民主测评、问卷调查等相关信息进行综合评定，最后得出每个人的考核成绩。考核成绩用数字表述，积分四舍五入，保留两位小数。八、教职工工作量核定标准：（一）、保教人员：周课时数达到以下标准为满工作量：1 教学人员：（ 1）、语言、数学 18 课时周；（ 2）、健康、社会、科学、艺术、英语、礼仪等学科20 课时周。2、保育员：27 课时周。（二）、非保教（含后勤）人员：满工作量为27 课时周。（三）、兼职人员：1、保教主任（园长助理）： 6 课时周；2、教研（年段）组长：2 课时周；3、后勤主任： 2 课时周；4、报刊、图书、教玩具管理员：2 课时周

7、。九、关于教职工工作量核定标准等有关情况的说明：（一）、保教人员周工作量的核定与所任班级幼儿人数相关：1、大班定员35 人。2超过 35 人：每超 1 人，工作量加0、 2 课时周；少于35 人：每少 1 人，工作量减0、2 课时周。2、中班定员30 人。超过 30 人：每超 1 人，工作量加0、 2 课时周；少于30 人：每少 1 人，工作量减0、2 课时周。3、小班定员25 人。超过 25 人：每超 1 人，工作量加0、 2 课时周；少于25 人：每少 1 人，工作量减0、2 课时周。4、增减工作量的具体计算方法：各班幼儿每天的实际出缺席人数累加得数÷一学期幼儿应出席天数应增减工作量。（二）、教学人员周工作量的核定与跨学科或跨年级任课相关：教学人员每多兼一门课程，多加1 课时周；既跨学科，又跨年级兼课者不重复累加。（三）、工作量的核定与教职工本人年龄相关：女：年满 50 周岁（含 50 周岁）以上，男：年满 55 周岁（含 55 周岁）以上，少于核定的标准工作量 2 课时周，均视为满工作量。（四）、由于各种因素导致周工