20xx年春季学校工作总结

1、Word 文档仅供参考20xx 年春季学校工作总结20xx 年春季学校工作总结绥德县第五小学本学期，我校在县教育局的正确领导和有力支持下， 五小人以饱满的工作激情， 聚大力，流大汗，创大绩。使学校的教育教学质量全面提高，鼓励人心，催人奋进。并取得省、市、县很多荣誉：学校的校本课程日子语文获市课改成果展一等奖，学校被评为绥德县课程改革先进集体。 常荣老师获省数学学科教坛新秀； 延永胜老师评为市教科研先进个人， 县课改先进个人； 马茸老师执教的校本课 我有一具响亮的名字 获市优质课展评二等奖； 田艳、王宇老师先后赴横山县、 神木县进行示范教学。 一切荣誉是学校和教师实力的最好见证， 一切成绩的取得

2、凝结着五小人的智慧和汗水。现就本学期工作进行总结。一、回忆和总结（一）初步形成了“三四五 ”校本德育体系。1、重视三支队伍建设。（ 1）重视值日领导建设。学校安排五名要紧领导每人进行一月的日常治理，要求值员领导做到 “五个一 ”：即每月编印一期学习资料， 每日深入一次教学楼， 每周做一次全面总结，召开一次值日生会， 进行一次随机卫生检查。 值员领导仔细负责， 领先垂范，对维护有序的教育教学秩序起到积极的作用。（ 2）重视班主任建设。制定班主任工作条例 ，规范班主人工作行为，每员组织一次经验交流， 提高班主任育人能力。精心安排班主任节，增强班主任的荣誉感。我们的班主任惟独工作办法的别同，没有工作

3、效果的不行，尽心竭力，为打造文明校园、亮丽校园、平安校园劳累功高。（ 3）重视值日生建设。每周一次的值日生会，既教给值日生治理办法，又增强他们的责任感，真正起到小助手的治理作用。2、开展 “四个主题教育 ”。学校按照 “近、亲、实、小 ”的德育教育原则，把生命教育、养成教育、感恩教育、书香教育四个主题系列化，校本化，推行月主题教育方法，把四个主题分为 20 个小主题，每周一具主题，旨在让学生养成良好的适应，为漂亮人一辈子奠基。3、探究五条教育途径。充分发挥好国旗下说话、班队活动、广播、校报、墙报的阵地育人作用。国旗下安排师生演说，定主题、定发言人，作为周主题教育内容。每周班会，各班一是围着主题

4、教育，二是重在矫正咨询题， 提高教育的实效性。 学校还精心组织以感恩教育的主题的六一文艺活动，组织师生捐款，为青海灾区献爱心。广播每周二进行一次播音，及时报道学校的好人好事，帮助学生树立正确的价值观。编辑校报两期， 以四大主题教育为要紧内容，刊登学生的优秀习作。 在厨窗张贴宣传画，用精美的图片和文字教育、陶冶师生。学校还坚持安排经典诵读活动，每天安排15 分钟经典诵读时刻，收效甚佳。（二）努力提高教学质量。1、先进的教学理念指导教学。学校把推进 “三环节 ”教学模式作为减轻学生负担， 提高教学质量的突破口， 大胆进行课堂教学改革。 学校借鉴杜郎口、 洋思、山东乐昌二中等名校的成功经验， 把课堂

5、教学分为 “预习、互动、检测 ”三个环节， 按照 “271”时刻比有效组织教学，的颇受师生欢迎， 并初见成效。（ 1）形成实验方案 。学校进行集体论证，成形推进三环节教学模式实施方案，并要求教师制定学科实验方案。（ 2）实行月主题学习制度。由值月领导负责每月编印学习资料，组织教师学习、交流和研讨。每一期的学习资料理念新，学习借鉴价值高，涵盖“怎么有效预习”、 “推进有效教Word 文档仅供参考Word 文档仅供参考学”、以及潘小明、于永正等名家教育理论。（ 3）充分发挥教研组的职能作用。 学校三个教研组紧紧环绕 “ 271教”学模式开展教学研究，组织教师人人上公开课、集体备课、磨课等活动，每一教研组全学期进行教研活动在15 次以上。（ 4）建立严格的学习听课制度。学校要求教师每学期写一万字的学习体味，听 20 节课，每周