第四课《查找其他配件信息》教学设计

1、学习好资料欢迎下载第四课查找其他配件信息教学设计查找其他配件信息主题知识列表主题知识内容目标层次一、使用多关键字搜索使用多关键字搜索计算机配件信息了解二、了解搜索技巧打开 Google 帮助中心学习搜索技巧了解三、认识高级搜索学会用高级搜索查找信息掌握教材内容这节课的主要学习内容是学会合理设计多关键字，理解高级搜索选项的含义，掌握其使用方法，并学会根据搜索结果灵活调整关键字，提高搜索效率。教学目标知识与技能：1学会合理设计多关键字。2理解高级搜索选项的含义。过程与方法：学生通过观看演示、自学探究、小组协作掌握知识和操作技能。情感态度与价值观：鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。教学重

2、难点学会合理设计多关键字和理解高级搜索选项的含义。学生分析1教学对象：七年级学生。2具备一定的信息收集、筛选能力。3信息技术学习的积极性较高，但自觉性不够。4信息技术水平不平衡，协作学习能力有待提高。学习好资料欢迎下载设计思想让学生在一个个典型的信息处理 “任务” 的驱动下展开学习活动， 引导学生循序渐进地完成一系列“任务” ，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，在完成“任务”的过程中，培养分析问题、 解决问题以及用计算机处理信息的能力。因而在这个过程中， 学生还会不断地获得成就感， 可以更大地激发他们的求知欲望，逐步形成一个感知心智活动的良性循环， 从而培养出独立探索、 勇于开拓进取的自学

3、能力。教学准备相关文本，图片，动画，视频素材等。教学过程教学活动教学内容教师活动学生活动设计意图环节时间提出问题： 前面我们以 “CPU”为关键字搜索，搜索结果中有800 多万项符创设情引 入2 分引入主题合条件的结果。思考问题。境，引入主主题钟我们怎样才能使这个数字变小，从题。而使搜索结果精确一些呢？1比较单关键字搜索和多关键字搜索结果的差别，激起学生的兴趣。用多关键给学生2演示怎样使用多关键字搜索。使用多关键字查找资源并充分的思考新 知3学生探究学习：10 分字搜索尝试怎样才能空间突显学学习（1）如何改变关键字的顺序可以使钟搜索结果更有效率？更快找到想要生的主体地的资源。位。（ 2）你能设

4、计出更合适的关键字吗？学习好资料欢迎下载1登录搜索引擎，单击“更多” ，打开 Google 服务窗口。学会在2打开 Google“帮助中心”，阅读从“帮助中了解搜索技 新 知8分“帮助中有关搜索技巧。心”寻找信息了巧学习钟心”查找信3判断不同关键字组合的含义。（ 结 解搜索技巧。息。合图示 , 与数学中集合的表示方法结合起来）1单击“高级搜索” ，打开“高级搜索”对话框。2了解“高级搜索”对话框各个属认识高级搜 新 知 性的含义。通过练习13分讲、演、索学习3探讨怎样设置 “高级搜索”的属 及时巩固知识。 钟练结合。性。老师先结合一个例子讲解，然后学生自己练习高级搜索。让每个学生都能享受成功的喜让学生单独在网络上查找想要的资悦，获得成拓 展10 分 功的体验，拓展学习源，教师巡堂指导，对学生及时给予肯查找资源。学习定和表扬。钟从而树立学习的信心，为他们的自主学习奠定心理基础。小