第一节晨、午、晚检

1、第一节第一节 晨、午、晚检与体检晨、午、晚检与体检第一单元第一单元 晨、午、晚检晨、午、晚检一、学习目标一、学习目标初级：初级：协助教师和保健医生进行晨、午、晚检；协助教师和保健医生进行晨、午、晚检；能给婴幼儿喂药。能给婴幼儿喂药。中级：中级：掌握晨、午、晚检查的方法，独立进行掌握晨、午、晚检查的方法，独立进行晨、午、晚检查；配合保健医生进行体检。晨、午、晚检查；配合保健医生进行体检。二、工作程序二、工作程序1、日托幼儿园的晨、午、晚检、日托幼儿园的晨、午、晚检（1）检查之前帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之）检查之前帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方。叠放整齐，放在固定的地方。（

2、2）婴幼儿带来的药物作详细登记，并将它们）婴幼儿带来的药物作详细登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。放在婴幼儿够不到的地方。（3）检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物）检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保存起来。件暂时保存起来。（4）指导婴幼儿用盐水漱口（小口喝盐水，仰）指导婴幼儿用盐水漱口（小口喝盐水，仰头，将水放在嗓子眼多振动几次，然后吐出）。头，将水放在嗓子眼多振动几次，然后吐出）。中级保育员还须中级保育员还须：“一摸，二看，三问，四查一摸，二看，三问，四查”一摸：摸一摸：摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。判断婴婴幼儿的额头、颌下和腮部。判断婴幼儿是否发烧，淋巴结、腮部是否肿大。幼儿

3、是否发烧，淋巴结、腮部是否肿大。二看：看二看：看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。三问：问三问：问家长，婴幼儿在家中的饮食、睡眠和家长，婴幼儿在家中的饮食、睡眠和大小便等情况。大小便等情况。四查：查四查：查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，避免发生意外事故。避免发生意外事故。填写晨检记录表填写晨检记录表晨检后的其他工作晨检后的其他工作：物品管理、漱口：物品管理、漱口2、整托幼儿园的晨、午、晚检、整托幼儿园的晨、午、晚检（1）协助进行晨检。）协助进行

4、晨检。（2）拉开窗帘。）拉开窗帘。（3）唤醒仍然熟睡的婴幼儿。）唤醒仍然熟睡的婴幼儿。（4）提醒已醒的婴幼儿入厕。）提醒已醒的婴幼儿入厕。（5）冬季要将压风被叠好放入柜子。）冬季要将压风被叠好放入柜子。中级保育员中级保育员在婴幼儿起床前进行：在婴幼儿起床前进行：一摸一摸:摸婴幼儿的前额，看体温是否正常；摸耳摸婴幼儿的前额，看体温是否正常；摸耳下是否肿大。下是否肿大。二看：二看：看面容、眼睛巩膜的颜色，看前胸、后看面容、眼睛巩膜的颜色，看前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观察呼吸的速度。背及大腿内侧是否有疹子，观察呼吸的速度。三问：三问：问婴幼儿有无不舒服的地方问婴幼儿有无不舒服的地方四查：四查：

5、检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等异常情况。遗粪等异常情况。3、喂药、喂药（1）核对核对（2）准备药物）准备药物（3）准备水）准备水（4）采用正确的方法喂药采用正确的方法喂药（5）避免吃药后马上剧烈运动避免吃药后马上剧烈运动（6）做好服药）做好服药记录记录三、注意事项三、注意事项1、做好药品的登记工作。、做好药品的登记工作。2、核对药物切不可出现错误。、核对药物切不可出现错误。3、保育员对婴幼儿检查时，手应温暖，动作轻、保育员对婴幼儿检查时，手应温暖，动作轻柔。柔。4、态度温和，对婴幼儿问话应和蔼、简练、易、态度温和，对婴幼儿问话应和蔼、简练、易懂。

6、懂。第二单元第二单元 体检体检一、学习目标一、学习目标初级初级：协助保健医生对婴幼儿进行体检。：协助保健医生对婴幼儿进行体检。中级中级：能独立对婴幼儿进行定期体检。：能独立对婴幼儿进行定期体检。二、工作程序二、工作程序1、排队、排队2、清点人数、清点人数3、核对体检婴幼儿的名单、核对体检婴幼儿的名单4、上、下身高体重仪、上、下身高体重仪5、穿脱衣服和鞋、穿脱衣服和鞋6、记录、记录7、安抚婴幼儿的情绪、安抚婴幼儿的情绪对婴幼儿进行定期身体检查，常用的测查方法有：对婴幼儿进行定期身体检查，常用的测查方法有：体重测量法、身高测量法和头围、胸围测量法体重测量法、身高测量法和头围、胸围测量法等。等。1、

7、体重的测量、体重的测量（1）准备称重的工具）准备称重的工具1）熟悉称的用法）熟悉称的用法2）矫正杠杆秤的零点）矫正杠杆秤的零点3）轻身、空腹）轻身、空腹（2）测量）测量以以kg为单位，保留两位小数。为单位，保留两位小数。2、身高的测量、身高的测量（1）量床测量身长（）量床测量身长（3岁以下）岁以下）采用卧位测量，需两人完成。采用卧位测量，需两人完成。1）准备）准备2）脱鞋袜）脱鞋袜3）测量）测量4）读数：）读数：以以cm为单位，精确到小数点后一位为单位，精确到小数点后一位数。数。（2）身高仪测量身高（身高仪测量身高（3岁以上）岁以上）采用立位测量。采用立位测量。1）准备准备身高测量仪，也可以将

8、皮尺或木尺固定身高测量仪，也可以将皮尺或木尺固定在墙上测量身高。在墙上测量身高。2）婴幼儿站立于测量仪底板或）婴幼儿站立于测量仪底板或靠墙靠墙站立，头部站立，头部保持正直，双眼直视正前方，躯干自然挺直，保持正直，双眼直视正前方，躯干自然挺直，两臂自然下垂。脚跟靠拢，足尖分开，两臂自然下垂。脚跟靠拢，足尖分开，脚跟、脚跟、臀部和肩胛间臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。三点靠在身高仪立柱上。3）测量滑板向下滑动与颅顶接触，）测量滑板向下滑动与颅顶接触，读数：读数：以以cm为单位，记录到小数点后一位数。为单位，记录到小数点后一位数。三、相关知识三、相关知识1、对身高的粗略评价方法、对身高的粗略评价方

9、法（1）按身高增长的倍数计算按身高增长的倍数计算出生时：出生时：50cm 1岁时：岁时：75cm（1.5倍）倍）4岁时：岁时：100cm（2倍）倍）（2）按身高增长的速度计算按身高增长的速度计算1-6月：平均每月增长月：平均每月增长2.5cm 7-12月：平均每月增长月：平均每月增长1.5cm1-2岁共增长岁共增长10cm（3）按公式推算：身高按公式推算：身高=年龄年龄x5+75（cm）适用于适用于2-12岁岁2、对体重的粗略评价方法、对体重的粗略评价方法（1）按体重增长的倍数进行计算按体重增长的倍数进行计算6个月：个月：2倍倍 1岁：岁：3倍倍2岁：岁：4倍倍 3岁：岁：4.6倍倍（2）按体重增长的速度进行计算按体重增长的速度进行计算3个月：个月：200-190g 3-6个月：个月：180-150g6-9个月：个月：120-90g 9-12个月：个月：9