三年级上册数学一课一练6.1蚂蚁做操_北师大版（2018秋）（含解析）

1、蚂蚁做操同步练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一、单选题唐宋或更早之前，针对“经学

2、”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

3、 1.两个最小的两位数的积是（   ） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 A. 10                   

4、;                        B. 100                        

5、                   C. 202.1乘任何数都得（    ） A. 1                      

6、0;                B. 0                              C. 任何数&#

7、160;                                      D. 23.在计算6 3× 4时，“6”与“4”相乘表示（   ） 

8、;       6  3     ×    4  A. 6×4                                 &

9、#160;      B. 60×4                                        C.

10、 6×404.笔算乘法时，要从（   ）位算起。 A. 左                                         

11、B. 低                                         C. 高      

12、                                   D. 个5.两个数相乘的积（   ）这两个数相加的和。 A. 一定大于      

13、;                             B. 一定小于                   

14、;                C. 不一定6.36×4表示 （   ） A. 4个36连加的和                        &#

15、160;         B. 4个36相乘的积7.如果甲数乘乙数的积是乙数（乙数不等于0），那么甲数是（  ） A. 0                              

16、;             B. 1                                   &#

17、160;       C. 2                                         

18、;  D. 38.王叔叔有下现几种食品的优惠券，他想从中选一杯饮料和一份主食，一共有（  ）种不同的搭配方法。                           A. 7              

19、                               B. 12                 &#

20、160;                           C. 249.求22的3倍是多少？列式是（   ） A. 223             

21、0;                         B. 22×3                      

22、;                 C. 22310.a×5b×3，则a与b的关系是（   ） A. ab                      

23、            B. ab                                  C. ab

24、60;                              D. 无法比较11.对折2次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（   ） A. 10厘米         

25、;                             B. 7厘米                   

26、                   C. 20厘米12.不计算，比较大小，12×2（   ）12×4 A.                     

27、                         B.                        

28、0;                     C. 13.一个因数是19，另一个因数是3，积的近似数是（   ） A. 30                   

29、;                         B. 60                       &

30、#160;                    C. 4514.与32×3不相等的算式是（   ） A. 323232                   &

31、#160;               B. 3×32                               &#

32、160;   C. 32315.一个数加1，一定比这个数乘1（   ） A. 大                                     

33、60;    B. 小                                          C. 不确定二

34、、填空题1.三个相同的数相加的和，等于这个数的_倍。 2.最小的三位数乘最大的一位数，积是_。 3.一个乘数是124，另一个乘数是2，积是_。 4.小明和他的3个好朋友去儿童乐园游玩。如果每张门票22元，他们一共要用_元买门票。 5.饲养小组有母鸡12只，公鸡是母鸡的3倍，公鸡有_只。 三、解答题1.雷声在空气中的传播速度是每秒330米，打闪的地方离小朋友有多远？（我看见远处的打闪后，经过3秒听到了雷声） 2.对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是多少厘米？ 3.一辆公共汽车要6个车轮，生产11辆这样的汽车，用60个车轮够吗？ 4.两位老师带8位学生去公园。公园门票是：团体票（10人或10

35、人以上）每张7元；成人票每张10元；学生票每张5元。怎样买票节省钱？ 5.操场上跳绳的有4人，踢足球的人数是跳绳的6倍，踢足球的有多少人？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】最小的两位数是10，10×10100故选：B本题主要考查两三位数乘一位数的不进位计算2.【答案】C 【解析】1乘任何数，表示一个几相加，如：1×5表示1个5，就是5；1×12表示1个12，也就是12也就是1乘任何数都得任何数。故选：C本题主要考查两三位数乘一位数不进位的计算3.【答案】B 【解析】“6”在十位上，表示的是6个10，即60，所以“6”与“4”相乘表示的是60×

36、;4故选：B本题主要考查两三位数乘一位数不进位的计算4.【答案】D 【解析】笔算乘法法则，相同数位对齐，从个位算起。故答案为：D本题是考查两三位数乘一位不进位的计算5.【答案】C 【解析】如2×510，257，这时这两个数的积大于这两个数的和；1×11，112，这时这两个数的积小于这两个数的和/；故不一定。故选：C本题是考查两三位数乘一位数不进位的计算6.【答案】A 【解析】根据乘法的意义，36×4表示4个36相加的和故选：A此题考查两三位数乘一位数不进位的计算7.【答案】B 【解析】根据已知，甲数乘乙数的积是乙数（乙不等于0），甲数是1。因为1乘任何数都得任何数

37、。故选：B此题考查的是两三位数乘一位数不进位的计算8.【答案】B 【解析】根据已知，每一种饮料可以搭配一份主食，有三种饮料，四种主食，一种饮料可以搭配4次，有3种饮料，也就是有3个4次，也就12故答案为：B本题主要考查两三位数乘一位数不进位的计算9.【答案】B 【解析】根据已知22的3倍是多少？“倍”表示和原来相等的数。22的3倍就是3个22，也就是22×3故选：B本题是考查两三位数乘一位数不进位的计算10.【答案】B 【解析】根据已知，a×5b×3，因为5大于3，要使等式成立，a应该小于b故选：B本题主要考查两三位数乘一位数不进位的计算11.【答案】C 【解析】

38、一根绳子对折一次变成了两段，对折2次后会变成4段。根据已知“对折2次后的绳子长度是5厘米”，也就是对折2次后每段绳子的长是5厘米，4段这样的绳子就是4×520厘米故选：C此题主要考察两三位数乘一位数不进位的计算12.【答案】C 【解析】根据已知，12×2和12×4比较，其中的一个因数12相同，另一个因数一个是2，一个是4，42，故12×412×2。故选：C本题是考查两三位数乘一位数不进位的计算13.【答案】B 【解析】19最接近于整十数20，所以把19看作20，20×360故选：B此题考查了两三位数乘一位数不进位的计算14.【答案】C

39、 【解析】根据乘法的意义，32×3表示 3个32相加，所以可以写成323232；32×3和3×32是相等的。故选C此题主要考查两三位数乘一位数不进位的计算15.【答案】A 【解析】因为任何数乘1都得原数，而一个数加1比原数多1，故一个数加1，一定比这个数乘1大。故选：A此题考查了两三位数乘一位数不进位的计算二、填空题1.【答案】3 【解析】根据乘法的意义，三个相同的数相加的和表示3个这样的数相乘，也就是这个数的3倍故答案为：3此题考查两三位数乘一位数不进位的计算2.【答案】900 【解析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9900故答案为： 900此题考查两三位数乘一位数不进位的计算3.【答案】248 【解析】  &