三年级上册语文期中试卷人教新课标

1、人教版三年级上册语文期中试卷一、我会拼，我会写。（10分）sàn    bù    jio  jun    ko  chá      xing pú      jio  nèn shì  yàn      b  luó&

2、#160;    mò  fáng      gài  kuò     bài  fng二、我会辨字组词。（8分）辩（         ）坪 （         ）  秘（     

3、;    ）摇（         ）    辨（         ）评 （         ）  密（         ）遥（        

4、; ）  三、我会把下列词语补充完整。（8分）大惊（   ）色    （   ）头丧气      闻鸡起（   ）     千呼万（    ）争（   ）斗艳     秋高气（   ）     兴高（   ）烈  

5、60;  自（   ）自语四、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。（4分）1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！     （       ）2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。（     ）3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。（        ）4、李四光是著名的地质学家。   &

6、#160;               （        ）五、我会把句子补充完整。（12分）1、                    ，每逢佳节倍思亲。2    &#

7、160;             ，夜深篱落一灯明。3、正月菠菜                    ，二月               

8、       。4、聪明在于学习，                                  。5、天对       &#

9、160;      ，            对风，大陆对               ，             对海树，    

10、0;        对苍穹。六、我会选词填空：（10分）      1、只要就     不但而且     不是就是<1>我明天要和小梅见面，(       ) 我去找她，（     ）她来找我。<2>我们（      ）要珍惜

11、时间，（      ）要勤学好问。<3>（       ）春天雨水多，竹子（      ）长得快。      2、   高兴     愉快     快活<1>看到这风景如画的田野，大家的心情非常（      

12、;  ）。<2>小强被评为“十花少先队员”，同学们都为他（        ）。<3>小妹妹穿着花衣服，在屋子里跳来跳去，像一只（       ）的小鸟。      3、 选出最合适的词语填在括号里：     仿佛   作响    闪烁   迷人   美丽&

13、#160;  唧唧   歌唱   一闪一闪      数不清的星星在空中【     】着，【     】的虫声从四周传来，小河里的水也在轻轻【     】，树木被微风吹得沙沙【     】。萤火虫【       】，【     】要和天上的

14、星星比【      】。啊，夜色多么【     】！七、  瞧瞧我的阅读世界（26分）(一)                     花钟    鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳

15、丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放，傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现1、这一自然段是围绕哪一句话来写的？请用“”线画出来。（3分）2、文中写了（     ）种不同的花儿，“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”这句中是把蔷薇当作  来写。我还会自己写一个这样的句子呢，如：   （3分）3、我能在文中找出许多四字词语写在下面的横线上。（不少于二个）      

16、60;  （3分）4、“一天之内，不同的花开放的时间是不同的。”我知道作者为什么会知道这么多花开放的时间：         （3分）5、作者用不同的说法来表达了鲜花的开放，我们来填一填：（4分）牵牛花     蔷薇          万寿菊      睡莲            

17、（二）                  白     鹅        白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。        白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上

18、翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。  1、 写出下面词语的近义词：(2分)       仿佛【         】          威武【          】“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

19、说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。   2、 根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：（2分）要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听