中学班主任个人工作方案

1、中学班主任个人工作方案中学班主任个人工作方案1 作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七班级新生，刚从学校踏进学校，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，同学才能更好的适应新生活。 要做好学校阶段的班主任工作肯定要把握好初一新生入学训练这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担当初一班级103班的班主任工作，特作出如下方案。 一、目标 科学、合理的开展初一新生入学的训练工作，能够让同学尽快适应学校阶段的学习生活，明确学习目标，把握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入学的训练工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具

2、有深远的影响。 二、班情分析 同学从学校进入学校，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入学校的初一同学从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要老师准时而主动的引导。同学的学习成果层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学训练工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。 三、措施 （1）从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规。 “无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比

3、较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心训练。同时，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题：（一）公正、公正、合理。（二）详细细致，可操作性强。（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。（四）调动同学主动性，让全体同学参与班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 中学班主任个人工作方案2 经过

4、上半学期的全体师生共同的努力，已经形成了民主、团结、稳定、感恩的同学责任感强、学风浓的和谐班集体。本学期是八班级的一个分水岭，是关键的一学期。所以为了使同学能够在这一学期里，学到更多的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，争取地生中考的胜利，特制定如下方案： 一、指导思想 以学校德育工作方案为准绳，坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级平安卫生建设，增加集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 依据指导思想确立本班治班理念照旧为：用爱唤醒爱，用情暖和心，让训练走进

5、同学心灵，将海洋文化精神融入同学生命，形成训练习惯。 二、工作目标 以海洋文化为底蕴，让同学在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、欢乐学习、美好成长，争取地生中考的圆满胜利。 三、重点工作 （一）、良好班风的创建 让良好的班风建设开头于班主任的预见萌芽中。常言道：“凡事预则立”。充分说明白预见力量的重要性，作为班主任必需捕获每个同学在开学第一天的所言所为，并有针对性的猜测，可以针对性的实行坚决措施，防患于未然。善抓时机，做一个有预见型的班主任。 1、座次表的重新编排。 2、同学招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。 3、卫生值日招标竞选。 4、班级博客的创建

6、与用法。 5、班委会的分层管理与培训。 6、以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。 （二）、良好学风的形成 通过英语课的把握；通过小组长的培训；自己课堂的反思；与任课老师的沟通；与问题同学及家长的沟通；对同学作业及方法、合理充分利用学习时间等方面的指导、督促；地生中考的动力训练，促进良好班风的形成。 （三）、特别同学特别训练 1、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。 班主任要通过观看、与同学谈心（连心桥、回音壁）、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对同学有全都的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家

7、长的主动性，取得共识，协作学校训练好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行训练和训练。 3、对他们进行前途抱负训练。 4、对他们进行文明礼仪、平安、卫生训练。 5、为其课间活动时间搭建欢乐成长的平台，削减其没事上厕所、上超市等不良现象。 6、捕获同学的闪完点，准时汇报给家长，关心家长树立自信，为训练争取强有力家教力气。 7、阶段性的留意同学的思想动态改变，做好心理疏导和耐烦训练。做一个懂“读心术”的班主任。 （四）、常规管理工作的狠抓落实 以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等各方面的养成训练纳入合学小组的量化

8、评比中，实现对同学的全方面评价，实现德育与教学的完善结合。 1、第一周同学招标自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）及卫生值日招标，形成班级管理核心力气，并召开班委会议和小组长会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 2、第一周调整部分同学座位，使学习小组达到化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、连续沿用值日包干支配，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养

9、环境，增加集体凝聚力。 6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 7、加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用，要求每一位同学写出自己的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和本学期的学习目标。 9、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进同学内心，力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 中学班主任个

10、人工作方案3 今年我担当高一级（4）班的班主任。高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高中班主任工作方案： 一、指导思想 我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：敬重；信任；公平；关注 在德育工作方案中，班主任要敬重并信任同学的力气，要信任同学都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不

11、用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能限度的发挥同学的潜能。 公平不仅是指同学与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和同学保持良好的沟通。 关注同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。 二、奋斗目标 努力培育高一（4）班的同学成为合格的北中人，不仅努力培育同学成为学业优秀的人，更重要的是让同学“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。 三、详细措施 1、班级实行制度化管理 （1）制定班规，班级口号以及班级制度。 （2）实施班级常规： 为了对一些同学起到约束作用，也为了给自

12、主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。 （3）每月依据班级量化管理评出“班级之星”。 （4）增加集体凝聚力 增加集体的凝聚力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立同学以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，同学可以更加自由地进展自己的个性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建设班级。 （5）班干部培育工作方案 在班级建设中，班干部的建设是至关重要的。好的班干部可以在班级里起

13、到模范带头作用，关心老师管理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在老师和同学之间起到良好的沟通作用。建立好的班干部，需要老师的训练和引导。本班级班干部刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因而，我预备定期召开班干部会，将作为班干部最基本的要求以及管理方法与班干部成员沟通，同时也向班干部了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班干部成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为同学所信服。 2、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个57人的宣扬小组，由宣扬委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容

14、亲密联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上受到训练。 3、充分利用好一切德育训练材料 除了要利用好教育处下发的德育训练材料之外，要利用课余时间多查资料，充分发掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感爱好的话题，利用好一切可以利用的德育训练材料。 4、发挥主题班会和团会的作用 除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得秀的组进行嘉奖。 5、抓好同学的学习 （1）在班上树立正面、主动的学习榜样。 （2）要求

15、每位同学每月都要制定出自己学习方案。 （3）每月进行班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的同学，并按班规进行加分嘉奖。 （4）每天登记好同学交作业的状况，每周进行总结。 （5）协调各科目的学习 在抓紧我自己的学科英语的训练之余，也要协调本班同学各科目的学习。整体上，关心同学调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨督促同学按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。同学反映的作业量等问题准时反馈给任课老师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其耐烦沟通，关心其找出学习中的不足，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。 6、与家长共同完成对孩子的训练。 要常常与家长

16、保持联系。由于同学除了学校之外，最挺直的训练就是来自于家庭。老师需要通过家长了解同学在校外的学习和生活状况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的训练。 中学班主任个人工作方案4 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作方案和_班级的特别性，在_的第一学期，班级将连续强化“时时要管理、到处有管理”的责任意识，真正做到关怀同学，关爱每一名同学的每一方面。要以同学日常行为规范的培育、同学思想品德训练和集体意识训练、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大训练管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。 作为

17、班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的挺直领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训练。在班级中充分依靠同学，组织同学，调动他们的主动性、制造性，创建一个和谐班集体，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、主动调动同学学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。 4、

18、协调各科学习支配，平衡各科的进展，关心同学全面提高成果。 5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。 三、班级基本状况分析 新学期又开头了，本学期我班共有40位同学，从了解状况来看，有部分同学律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分同学基础较差，缺乏学习爱好和学习信念，成果不很抱负。这一学期不比以往，是九班级的第一学期，作为毕业班不仅要仔细做好同学的思想工作，还有鼓舞他们仔细学习，主动备考，任务很繁重，无论是老师还是同学，都有很强的紧迫感。本学期更是要.学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际状况，狠抓班级管理不放松，作为九班级的班主任，任务多也

19、更是严峻，因而制定好方案，以帮助各项工作的顺当地开展。 四、工作要点 （一）加强班风建设 1、重申校规和班规，强化同学的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。 2、加强规范训练，即让同学养成： （1）一丝不苟的学习看法；（2）一滴不漏的学习要求；（3）始终如一的学习习惯。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活

20、动、.实践活动等。 4、营造向上氛围 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 5、指导培育班干部 （1）定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 （3）充分发挥班干部

21、模范带头作用。 6、养成良好习惯 （1）班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。 （2）结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。 （3）采纳“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果；为每名同学设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 （4）通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况；通过每天的语文外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握；通过个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。 （二）营造备考氛围 1、加强思想训练，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。 2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题

22、，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给同学吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我训练的作用。 3、在不同阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓”关心同学尽早进入紧急的备考状态。 （二）确保四项重点 1、加强班级管理 班主任和课任老师统一思想，统一熟悉，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。 2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、

23、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的主动性，使同学的潜力得到的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”中提高。 3、班主任与同学并肩作战，打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保”。 始终遵循“爱训练如生命，爱学校如家庭，爱同学如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追赶打闹，影响他人学习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许任凭旷课、迟到、早退，不敬重老师。“确保同学有一个良好的同学生活环境及氛围；确保上游生进入一中试验班；确保中游生进入

24、一中一般班；确保后进生进入职教中心。” 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 对重点同学、特殊是对“临界”生应保持常常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭训练这个重要力气，做好同学思想工作。 （四）重视学法指导 1、训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 2、加强学法指导并对同学进行分类，实行分层推动。 3、加强对同学的行为、学法习惯的养成训练，增加同学的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 4、发挥优秀同学的模范带头作用，提高同学学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 五、工作进度 九月份

25、： （1）学初整顿，加强平安学问训练（2）强化纪律、卫生管理（3）组建班干部，明确分工与责任（4）做好开学的家访工作，全面了解同学（5）整顿学风 十月份： （1）对同学进行爱国主义训练（2）组织趣味体育运动，加强体能熬炼（3）做好第一次月考思想动员工作，进行总结和表彰（4）协作学校做好县同学运动会选拔与参赛活动 十一月份： （1）开展卫生健康训练和心理健康训练（2）召开家长座谈会（3）进行其次次月考（4）加强对同学进行礼仪与文明训练 十二月份： （1）对同学进行平安和法制训练（2）加强交通平安学问训练，警钟长鸣（3）组织同学座谈会（4）进行第三次月考（5）庆祝元旦 20xx年元月份： （1）做

26、好期末复习动员工作，主动迎考（2）加强学末平安学问训练（3）加强后进生的思想训练工作，主动防流堵辍（4）对同学进行寒假平安学问训练（5）组织同学参与期末考试，做好操行评语与成果单发放。 中学班主任个人工作方案5 新学期开头，对同学老师都有一种生疏感，经过一个假期，同学们或许已经遗忘了拼搏的感觉，这是班主任不仅要关心同学赶走暑假里懒散的精神面貌，还要带领大家尽快融入这个班集体，只有大家团结起来才可以制造良好的学习气氛。当然家企业让老师觉得同学们生疏了很多，时间拉开了师生间的距离，所以新学期之即，班集重建活动是有必要的，也是让老师和同学们再次相知相伴的好机会。 班集管理首先要树立班集精神风貌，这样

27、才会有主动的学习环境。所以我的班主任工作方案主要分两部分，首先是班集凝聚力，其次是学习方案。 班主任要走进同学心里，除了要有爱，还可以适当的投其所好。经过一段时间的观看，我发觉班上男生居多，这无疑是班集管理中的问题，但同时我想何不讲逆流变为助波，于是我投其所好，发觉很多男生都喜爱打篮球，这下班集凝聚力的活动有了，举办一场班级篮球赛，可以邀请其他班一起进行，这样有挑战才能激发同学们的斗志和爱好。以班为单位举办篮球赛，一方面可以增加同学的班集荣誉感，是他们团结互助，感受为班集一起努力的欢乐，另一方面，让同学们发挥自己的爱好爱好，为班争完，也可以树立自信，观察自己的闪完点，对于以后的学习也有关心，最

28、终再困难和挑战之时，是促进师生感情的好机会，信任一场竞赛后，班主任可以很好的走近同学，为经后的半集管理铺基石。 新学期大家会很快进入劳碌的学习中，而班主任也要依据班里的学习状态开展工作。对于学习就需要办主任细致的观看和谨慎的揣摩。一段时间后，通过听课和带晚自习，我发觉班里同学的自制力很差，学习主动性也不高，由于是高二班级，还不到高考冲刺阶段，我想可以适当的借用成果较好同学的时间来进行辅导。应为学校晚自习的师资力气不是很雄厚，可以每天有一个学习好的同学和一个爱闹的同学当班长，两人同桌负责答疑和维持纪律。这时的问题是孩子们的作业许多，所以可以支配第一节晚自习写作业，其次节晚自习解决自己的问题。这样

29、对于成果好的同学或许损失了一些时间，但可以利用给别人讲的机会复习巩固，同时也享受到自己的价值感，而对于爱闹的同学通过让他维持纪律来自制，这样一来晚自习就充分利用起来了。 一个好的班集体需要老师和同学们共同合作才可以形成，其中班主任起到关键作用，他要考虑到各个方面，或许以上方案并不完善，也有不行行之处，但作为班主任，就要不断努力完善自己的工作，履行自己的义务和责任。 新学期已经开头，学校的各项教学工作已间续进入正常运行。在本学期我担当七班级四班副班主任一职。为了本学期能顺当开展各项工作，依据同学的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成果为重点绽开。 一加强班风学风建

30、设，树立良好的学习风气。 抓好同学常规，重新制定班规。要求我班同学按时到班；任务准时完成，充分利用课代表和班干部的作用；上课注意纪律要求，仔细听讲，主动质疑补充。制造主动活跃的的班集体。 注意班级文化建设，依据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，同时熬炼同学们动手动脑的力量，良好的班级文化环境能够激发同学们的学习爱好。 完善班级管理制度。全面整顿小组建设，完善班级奖惩制度，全面提高同学在纪律，学习和卫生方面的自我约束力。 常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王兴波、殷佳琪、王亚森等这样的优秀的同学，用他们的学习看法和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱惜，引导这批同学

31、自觉参与学习生活，激发他们的学习.，提高学习爱好与成果。平常充分利用课余时间对同学开展思想训练。 二 充分利用班级的班干部和小组长的引导作用和小助手的帮助作用。 班干部的自觉意识和领导力量给班里同学树立了榜样，促使班里形成良好的班风，营造一个和谐活跃的班级氛围。小组长在组内指导组员学习及活动，促使组内团结协作，最终增加整个班集体的凝聚力。 三 加强各学科老师的协调，全面提高各学科成果。 协调好各科之间的关系，使各学科老师能够各尽其能，做好同学的辅导与教学工作，各门学科都能均衡进展，全面提高同学的各科成果。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成果提高： 1.抓好辅优补差工作，对困难同学要多鼓

32、舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏。 2.努力提高同学的学习效率，做好课时的支配。 3.与家长主动沟通，端正同学学习看法，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进。 4.多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。 5.培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期适应学校的生活规律。 以上是我本学期初的一些工作方案，在教学工作中我会连续向有阅历的老师学习带班阅历，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。 或许就是在一个不留神之间，你突然发觉自己真的'长大了，而将你突然抽离于儿时童话王国里的天真烂漫的，恰好就是你儿时在幻想的国度里许下的那个久未实

33、现愿望。我呢？就是在这样一个不经意间发觉自己真的长大了，真的幻想成真了，真的要为幻想制定方案、负责任了。 老师一个我们生命中都不行获缺的角色，陪伴我们走过了多少个春夏秋冬，度过了多少个酷暑难耐、冰冷彻骨的日子。班主任更是让我们终生都不会遗忘的恩人，她关注我们的成长，从点滴做起教会我们做人，于微小处影响我们。从小，我就立志要当一名老师，不由于她漂亮的完环，只由于她能够“授业解惑”、“教书育人”。如今，当我得偿所愿，成为了一名老师后，有盼望自己能够竭尽所能，成为一名好老师，成为一名优秀班主任。那么，为了实现这个愿望，为了赢在起点处，现在就要为自己、为将来制定一个初步的工作方案，以其为自己前进的动力

34、，指引自己的航向。 中学班主任个人工作方案6 转瞬间，已是秋高气爽的季节了。在这学期里，围绕学校提出的“以平安工作为主线，清洁区责任包干”，以全校整体性推动班集体文化建设为中心的基础上。在做好平安检查工作的同时，时刻.对同学进行平安训练，始终把平安放在工作的首位。与各科任课老师的共同努力下，逐步完成提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，使全班形成一股主动向上的学习风气，争取在期中考试和期终考试中都取得较大的进步。在提高成果的同时，班级的管理工作也应当进行得有条不紊，基本实现同学的自主管理。针对这一学期的班级状况，我制定了新的班级目标管理。本学期是一个特别重要的时期，学习负担不断加重，成果的两

35、极分化更加严峻，所以在平安第一的前提下，本学期仍要把抓好同学的学习作为一项重要的工作来做，努力提高同学的学习爱好。平常多开展活动，以活动形式增加班级的凝聚力，创建和谐团结的班集体。 每月工作支配： 九月： 1.做好开学工作(报名、收费)，辞职信了解同学思想状况，进行收心工作; 2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证同学遵章守纪; 3. 教同学学会听课;要求同学把各科作业按时完成，保质保量，提高效率; 4.做好路队、早操的评比;清洁安排到户，责任包干; 5.进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标; 6.做好平安检查工作，与家长时常联系。 十月： 1.做好平安检查及思想训练

36、工作; 2.连续做好同学的学习纪律的监督和督促;五项常规的检查; 3.开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动，创设良好的学习氛围; 4.做好期中考试前同学的思想工作和班科联系。 十一月： 1.做好平安检查及训练工作; 2.连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促; 3.组织同学主动参加学校开展的各种活动; 4.期中考试总结;班科联系。 十二月： 1.做好平安检查及训练工作; 2.连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促; 3.做好同学的复习工作方案; 4.开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。 一月： 1.做好平安检查及训练工作; 2.迎接期终考试的验收，工程部年度工作总结指导同学复习; 3.期

37、终考试工作; 4.做好学期结束工作。 以上是本学期的班主任个人工作方案，这学期工作肯定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶。 中学班主任个人工作方案7 学校是培育孩子们人格以及树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段，因此对于一个班主任而言，给大家建立一个良好的成长环境、为他们的健康成长做正确的引导则显得至关重要，为了引导同学走向正确的人生道路，充分发挥同学的潜能，培育本班“修身、立志、笃学、进取”的班风，现制定班主任工作方案如下： 一、做好班级状况分析： 学期初就首先明确本班总人数以及男女生比例；用最短的时间记住班级内全部同学的名字，并有方案的找同学们

38、谈心，了解大家的基本状况；抽时间进行家访，进一步了解同学；另外要多多观看班内同学的动向，再像班内同学了解有那些同学是比较活跃的，有那些同学比较宁静，有那些同学比较爱学习这样，对班级内的全部同学有了基本的了解之后，就便利日后工作的开展了。 二、奋斗目标： 1、引导同学培育良好的行为习惯和学习习惯，培育同学喜爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念； 2、构建良好班风，确立班训，建立强有力的班干部队伍，凝聚挖掘班内各方力气，统一思想，激发动力，提高班级整体水平； 3、加强学风建设，培育同学的学习爱好，明确学习的重要性，提高效率； 4、发觉各方面表现优秀的同学，发挥其模范带头作用，以一促百； 5、与同学和谐

39、相处，建立亦师亦友的师生关系。 三、详细措施： （一）自身素养的提高： 1、通过不断改进、探究适合同学特点的教学方法，不断的优化自己的训练教学工作，使自己成为一名优秀的科任老师。正所谓“亲其师，信其道”，只有做好这项硬功夫，才能让同学从心底里佩服自己并情愿与自己合作； 2、不断地学习其他班主任的管路阅历并依据本班特点改进自己的管理方法，另外，利用业余时间多读书给自己“充电”。正所谓“他山之石，可以攻玉”，借鉴别人的阅历加之以自己的“取精去粕”，力争在管理上更进一步； 3、对待同学要有耐烦、爱心，要做到“严而有爱”，用自己的人格魅力去感染每一个同学；另外要言而有信、说到做到，肯定不能“雷声大、雨

40、点小” 4、要信任同学，每个人都有它的闪完点，不要放弃任何一名同学，要做一名负责任的老师。 （二）选拔并培育强有力的班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强同学自治： 1、开学初对全体同学有一个初步的了解，做一次小调查，看有谁曾经担当过班干部，有谁想担当班干部，然后在班内进行初步选举，确定班委（班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文艺委员、团支部书记、组织委员、宣扬委员）候选人，在在班内进行民主选举，成立临时班委，试用期一个月，一个月后依据老师和同学们的共同看法，再进行一次选举，成立班委会； 2、关心班委树立威信；鼓舞班委大胆工作，教导他们正确、有效的工作方法； 3、下放权力、制造机会，不

41、要怕他们做不好，要对他们有充分的信念，让班委得到真正的熬炼； 4、严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 5、培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心； 6、定时召开班委会议，准时对班干部成员工作进行总结和评价，以提升、改进工作，另外，集中商讨班内频发不良大事的解决方法，提高工作效率； 7、假如班委工作出现问题，准时找班干部谈心，鼓舞其优点，改正不足。 （三）做好同学的思想工作： 1、定期组织同学开班会，每次都要有针对近期工作的确定的主题

42、，对同学们进行思想训练的同时不要遗忘表扬先进，给大家树立学习的目标； 2、在日常生活中，发觉不良行为习惯就要准时指正，给大家灌输一种正确的思想，防微杜渐； 3、针对个别有小毛病的同学，耐烦地与他进行沟通与沟通，了解到他这些小毛病的症结所在，关心并监督他改正这些小毛病； 4、多多了解同学、关怀同学，多找孩子们谈心，加强构建和谐的师生关系，是同学与老师统一思想，提高学习成果； 5、如若发觉某些同学有不良问题，应准时、努力开导他们，尽力做好心理辅导专家和引导； 6、定期组织班集体活动，增加团队和最精神和班集体凝聚力。 （四）常规工作： 1、纪律方面： （1）狠抓课堂纪律。由于课堂是同学在校猎取学问的

43、主要途径，所以，良好的课堂纪律对同学学习成果的提高起着巨大的作用，因此，要狠抓纪律，做到：人人自律，上课仔细听讲，对于一些爱淘气捣蛋的同学有纪律委员进行记录，并作相应处理；另外，要和各科老师保持联系，了解上课的“活跃分子”，还可以自己到班去进行调查、了解，然后想方法解决，如：进行思想训练，晓之以理，动之以情，让他知道影响课堂秩序的危害；对于情节较严峻的，则与其家进步行沟通和沟通，做到家庭和学校一同训练； （2）加强对课间纪律的督查，防止课间出现小事故，影响班级管理及同学学习； （3）强化对自习课纪律的管理； （4）鼓舞同学遵守各方面的纪律，如：佩戴校卡、穿同学服、就餐纪律、集会纪律、住宿生的就

44、寝纪律等。 2、学习方面： （1）准时了解同学各课的学习状况，对有问题的同学准时与其谈心，查找解决方法； （2）加强与各任课老师的联系，多渠道了解同学的学习动态，同时与老师争论学习方法，准时向同学介绍学习方法，做到“授人以渔”； （3）在班内、组内划分对子组，实行“一帮一、一带一”的学习链； （4）定期召开学习阅历沟通会，相互沟通有效的学习方法，促进学习车估量的提高。 卫生方面： （1）落实学校支配的体育卫生工作，抓好“两课”（活动课和体育课）以及“两操”（课间操和眼保健操）工作； （2）抓好同学的仪容、仪表干净、规范的工作； （3）督促卫生委员和同学做好教室卫生和校内内卫生区卫生的清洁工作，

45、留意详情、不留死角； （4）定期对班内进行消毒，防止季节性常见病的侵袭； （5）加大对卫生管理的监管力度，制定奖罚制度，做处处理违纪行为有章可循； （6）老师和班委会成员要做好表率作用。 4、心理健康问题： 针对青春期孩子们简单出现的问题，如：浮躁、叛逆、心情易失控及早恋等现象，应多看一些相关书籍，了解其合理、有效的解决措施，准时与同学进行沟通，对其进行心理疏导，若有严峻的青春期现象的同学出现，最好通知其家长，必要时要辅以药物治疗。 （四）对同学进行法制健全训练： 时时到处都得讲、时时到处都得做。尤其提示同学留意人身、财产平安，留意交通平安。假如发觉问题准时处理，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状

46、态，把影响和损失降到最低点。 （五）学校训练与家庭训练相结合： 做好家访工作，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。另外，请家长帮助鼓舞或关心同学，做好同学的思想工作。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，关心同学健康成长。 方案只是一个期望，一个目标。我将在日后的各项工作中主动表现中，争取在成为一个正式老师后，早日当上一名班主任，圆自己的一个梦。不断进取，向老班主任吸取阅历的同时加强班主任工作的理论学习，用爱心、耐烦、包涵心去爱每一个孩子，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起

47、，帮助任课老师，主动制造良好的班风和学风，带出良好的班级，为国家建设供应栋梁之材！ 中学班主任个人工作方案8 一、训练教学方面 努力探究，将仔细做好本职工作。大胆尝试，调动同学上课参加的主动性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，实行了如下的一些措施和方法： 1牢牢把握"读"环节。 2注意课堂提问的艺术。让同学上课主动思索。 3探究讨论新教法。全面提高同学的语文素养。 4运用多媒体教学。 二、班主任工作方面 自我约束力，低班级的同学自理力量。自觉性都较差。许多的都需要老师代劳。坚持教好书的同时，将在育好人这方面连续下工夫。班主任工作中，将主要围绕"爱"

48、;和"严"两个字。 1带着一颗"爱心"去工作。 有对同学思想形成的正确引导，带着一颗"爱心"去工作。让同学觉得你真心地关怀他缩短师生之间的距离。这种爱。更有对同学生活上实实在关怀。 一项长期的工作，训练同学不是一朝一夕的事。这就需要足够的耐烦。平常的工作中细心观看，发觉了同学的错误，坦诚地和他沟通，同学是能够接受的。 2严格要求。 松是害"对同学关怀爱惜的同时，"严是爱。也.对他严格要求。班制定了严格的班级文明公约，班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。正由于有了这些商定。班从一班级开头到现在每个星期都被评为文明班级。

49、班将连续发扬这个优点。 三、自身素养方面 也不会忘提高自己的自身素养。不断提升精神追求，工作的同时。增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平。 1多学习。要抓紧点滴时间学习。学习身边老师的珍贵阅历，学习专业学问。要让读书，学习成为自己生活的一部分。 2多反思。自我反思是提高业务素养的基本途径。今后的工作中。同学的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从"阅历型"老师转向"科研型"老师。 3多琢磨。连续贯彻赏识训练。使同学感受到自己的价值，从而增进师生，生生之间的感情。只有同学与同学之间相处得很融洽，老师与同学之间相处得开心，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成主动向上的班风。同时还要在班上开展自我训练，使