美语音标和英语国际音标的对比I(辅音部分)

1、ampereinshanghai美语音标和英语国际音标的对比教学I （辅音部分）英语国际音标挂图（新版）清辅音（11个）ptkfse?t ?trtsh辅音（28 个）浊辅音（17个）bdgvze?d?drdzmn?lrwj英式音标和美语音标的对比挂图（新版）辅音（24 个）清辅音（8个）ptkfse?t?h浊辅音（14个）bdgvze?d ?mn?lrwj1、 美式英语有明显的 “音，英式英语则没有。女口：工人worker 一词，美式英语读法为|'w?:rk?|, 英式英语为|'w?:k?|2、 英式英语中读|a:|，在美式英语中读|? |。如pass 一词，英式英语读|pa:

2、s|，美式英语读 |p? s|，类似的词有ask等。3、英式英语中读|0|的音，美式英语读|a:|如box 词，英式读| bOks |，英式读|ba:ks|， 类似的还有watch等4、英式英语习惯将单词略读，美式英语则习惯把每个音节全部读出。例如：often 词英式读法为|'?fn|,美式读法则为|'?ftn|5、英式英语读| i |音，美式英语读| ? |，如:system 一词，英式为|'sistim|,美式为|'sist?m|6、 有一些词英式英语和美式英语发音完全不同。例如：leisure英式为|'le美式为|'li:z?r|amper

3、einshanghai辅音学习:(1) /p/-/b/-/m/P/-P清辅音，字母组合只有字母p。无声子音,声音通过紧闭的双唇而出，声ampereinshanghaiampereinshanghai带不震动，发/P/的音。对应的浊辅音为/b/字母组合为b有声子音请看图。请看例词:/P/-P /b/-bpen pear playpigpourbook big boot bike bread break/m/-m是浊辅音，有声子音，嘴巴闭合，舌头平放,声带，气流从鼻孔里出来，发/m/的音，请看图。请看例词:通过声带震动发音，发/b/的音,pull push震动/ m/的嘴形/ P /的嘴形/m/-

4、m man make moon morning move come combampereinshanghaiampereinshanghai这一组词很容易学，不需要花很大力气。(2) /t/-/d/-/n/t/-t清辅音，字母组合为t，无声子音，嘴微开，舌尖抵住上齿龈，停止呼吸,稍微用力弹开舌尖，使口腔中的气出来，发/t/的音。/d/,是/t/的对应浊辅音，字母组合为d,有声子音 动声带，发/d/的音，请看图。请看例词：/t/-t tree two ten ton tow n twe nty city/d/-d door dull desk dose do dog dictionary/n/-

5、n是浊辅音，字母组合n,有声子音，如果字母在单词的尾部，嘴巴闭合，舌头平放，震动声带，气流从鼻孔里出来，发“嗯”的音。如果n字母位于单词的开头，则要双唇微闭, 发“呐ne”的音。请看图 请看例词：舌尖抵住上齿龈，震动声带，气流从鼻孔中出来,ten fi ne moon clean nine这一组词很容易学，不需要花很大力气。/ n/ “呐”的嘴形/n/-n n在单词尾部：pen n在单词开头： ni ght noonampereinshanghaiampereinshanghai/ k/的嘴形/ g/的嘴形忆k和g字母组合的方法是练习句子Airl ising（3） /k/g/- ?/k/-k清

6、辅音，字母组合为k或者是C。但字母C后面是ce, ci, cy字母组合时 除外，这时要发/s /的音。K是无声子音，嘴微开，舌尖抵住下齿龈，堵住气， 用力把舌头弹开，使口腔中的气出来，就像咳嗽一样，发/k/的音，请看图。/g/,是/k/的对应浊辅音，字母组合为g,有声子 震动声带，发/g/的音，请看图。请看例词:/k/-kki ngkitelook cook book kitchen sky/k/-ccard cat cream correct climb accept/g/-g girlgood goal goat gradeIan guage这一组发音在日常的教学中发现同学们对/k/的字母

7、组合不太清楚，字母C也发/k/的音，但ce, ci, cy字母组合发/s/的音，所以ce, ci, cy要除外。通常训练记娘正在修改书/ ?/-ng和nk，浊辅音，有声子音，双唇微开，舌尖抵住下齿龈，做好发 /k/的/ ? /的嘴形嘴形准备，震动声带，让气流从鼻孔中出来，和/n/的区别是/n/的舌头平放，而/?/的舌尖抵下齿，舌面上抬，声音比较重。学生这一块很难把握，要诀是：做好发 k的嘴形准备，抬舌面，震动声带即可。请看图请看例词：/?/-ngbank think tha nk junk/ ?/-nkEn glish wrong thing someth ing通常训练的方法是巧记：I th

8、ink something wrong!(4) /f/-/v/ /f/-f清辅音，字母组合为f，ph或者是gh。f是无声子音，唇齿摩擦音，把上 牙齿轻碰下嘴唇吹气，发/f/的音，请看图。震动声带，发/v/的音，请看图。/V/-V，是/f/的对应浊辅音，字母组合为V,有声子音，和f的嘴形一样，但必须请看例词:/f/-f five fly fi ne flag frog fog roof knife life /f/-gh cough laugh rough/f/-ph physic photo phone/ v /的嘴形/v/-v very evening even every voice ve

9、st / f / 的嘴形 这一组发音在日常的教学中，发现同学们对/f/的字母组合不太清楚，字母f发/f/的音，字母ph和gh也发/f/的音，同时牙齿一定要摩擦下嘴唇，否则为错误发音。字母v发/v/的音，同时牙齿也要摩擦下嘴唇，避免和/w/的音混淆，通常训练语音的方法是巧记:rough五张简单的图片”(5) / s /-/ z / /s/-s清辅音，字母组合为s, ce, ci和cy。s是无声子音，舌尖齿龈摩擦音，嘴唇微微张开，上下齿近乎靠拢的位置，舌尖抵下齿龈，把气从嘴巴中压出来, 发/S/的音，请看图。/z/-z，是/s/的对应浊辅音，字母组合为z和seor但必须震动声带，发/z/的音，请看

10、图。请看例词：/s/-s six sit stude nt same seat kiss miss case scarf/s/-ce lice nee piece jui ce scie nee space ace有声子音，和s的嘴形一样,/s/-ci society accide nt in cide nt city/ s / 的嘴形/ z / 的嘴形/s/-cy recycle/z/-z zoo zebra zero zap/z/-s close n ose suppose pause those whose的音。通常训练/s/的方法是练习I 'e recycled six pis

11、 of paper for ou为我们的城市回收了六张纸。”训练/z/的方法是练习Whose zebras are inity.我zoo?这一组发音在日常的教学中,发现同学们对/S/的字母组合不太清楚，字母s发/S/ 的音，字母ce，ci和cy也发/s/的音，同时舌尖一定要抵触下齿，否则为错误发 音。字母z发/v/的音，字母se在相对开音节中，即元辅e组合，s这时要发/z/“动物园中的斑马是谁的？”(6) /Q /-/ e / 0 /-th清辅音，字母组合为tho B是无声子音，舌齿摩擦音，双唇微开，舌尖 放在上下齿之间，用力把气从口腔中压出，发/0 /的音，请看图。/ e /-th，是/0

12、/的对应浊辅音，字母组合为th,有声子音，和0的嘴形一样，但必须震动声带，发/ e /的音，请看图。请看例词：/ 0 /-th think thank three thirty tooth mouth/ e /-th that this those these though father mother brother这一组发音在日常的教学中,发现同学们对/ 9 /和/ e /的字母组合很清楚，字母 th发/ 9 /和/ e /的音。舌头和牙齿之间的摩擦不太好，要注意区别。练习时请反 复说Thank you mThank you/ ? /-sh清辅音，字母组合为sh,所以女她叫She或者是ci和

13、tion。？是无声 子音，双唇微微张开，向前突出，舌尖伸进上齿龈，用力把气压出来，发/?/的音, 请看图。/? /-sion或者是元音+sure,是/?/的对应浊辅音，字母组合为sion或者是元音+sure,有声子音，和?的嘴形一样，但必须震动声带，发 请看例词:/ ? /-sh sheep shoulder ship shoe she brush wash/ ? /-si special social/ ? /-tion attention nation stati on/ ? /-sion 兀音 +sure televi sion pleasure/ ? /的嘴形这一组发音在日常的教学中，

14、发现同学们对/ ? /和/? /的字母组合不清楚，发音也不到位，通常训练/ ? /的方法是：She has a special attention训练/ ? /的方法 是: She has ple|sure in watching teleision.(8) / t? /-/ d? / /1? /-ch清辅音，字母组合为ch，所以中国叫China。t?是无声子音，嘴唇微 张，向外突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不震动，发/?/的音，请看图。/ d? /-j或者ge, gi和gy，是/t?/的对应浊辅音，字母组合为j或者是ge, gi和 gy，有声子音，舌头后缩轻触上颚摩擦发音，声带震动，发

15、/d? /的音,请看图。 请看例词：/ t ? /-ch child chicken china chair lun ch ouch catch teachampereinshanghai/ d? /-j enjoy join July Junejunk Japan/ d? /-ge age Ianguage cabbage vegetable stage brid ge/ d? /-giimagine engineer Virginia/ t? /的嘴形 / d? /的嘴形/ d? /-gy biology energy Egypt tech no logy这一组发音在日常的教学中，/ t

16、? /的字母组合很容易ch China,但同学们对/ d?/的字母组合不清楚，有字母j，ge，gi和gy构成，前面我们学过ce，ci和cy发/s/的音。通常训练/ d? /的方法是：The Japanese eng Ejpt.翻译为：那个日本的工程师把埃及的生物嫁接起来。in eer bridged biology from(9) / h / h /-h清辅音，字母组合为h，嘴张开呵气，气流摩擦口腔而出,发/h/的音，请看图。请看例词:/ h/-h hot hop home house horse how who h的发音和字母组合都很简单。(10) / l /1 /-I浊辅音，有声子音，字母

17、组合为l, l在单词中的位置不同,发音也不同,如果位于词首或者是遇到l+元音，则发边音“勒”，在其他位置则发“儿”的音。也就是舌尖抵住上齿龈，舌头微微用力弯曲，震动声带发音请看例词:/ l /-1long land lend lord fly flag black请看图：/ l /-I world cold could goal soulampereinshanghai(11) / r / r /-r浊辅音，有声子音，字母组合为的音，发/r/的音。请看图：请看例词：/ r /-r read red right run room writer,舌头上卷，震动声带发音，发“日1/ r /的嘴形am

18、pereinshanghaiampereinshanghai软腭，气通过时要震动声带发/w/的音，请看图:/j /-y浊辅音，有声子音,上颚，摩擦发音。请看图:请看例词：/ j /-y yes year yell/ j /的嘴形(12) / w / /w /-w浊辅音，有声子音，字母组合为 w,双唇突出成尖圆形，舌头后面伸向请看例词:/ w /-w when what where window wind wood(13) / j /巧记的方法是：Yes, yeah!美语音标辅音部分，也叫子音部分总结:1绝大部分音标，字母怎样，音标就怎样；音标怎样，字母组合也这样如：ptkfshbdgvzmnlrw这些都是非常普通的根本不需要记忆2、特殊的音标发音:0?t?e?d ?j3、普通的音标，特殊的字母组合:(1) k 字母 C card cat cream correct climb accept(2) f字母 gh 禾口 ph cough laugh roughphysicphotophone巧记的方法是：five rough photographs(3) s字母 ce，ci 禾口cy lice