人教版五年级上册语文第二单元测试卷(整理)(1)

1、20112012学年第一学期单元教学目标训练题五年级语文（第二单元）（说明：满分100分，含卷面3分。）第一部分：基础知识积累与运用。（45分）1、读拼音，写词语。（6分） yu fn wéi dú dùn shí cí xián（ 幽 芳 ） （唯 独 ）（ 顿 时 ） （慈 祥 ） nén sh shàn huà fn q xu y（ 能 书 善 画） （ 风 欺 雪 压 ） dn tin lì dì d tóu zhé jié（顶 天 立 地 ） （

2、低 头 折 节 ）2用横线画出下列字的正确读音。（3分）泊船（bó p ） 风一更( gèng gng ) 婀娜( )分外（fèn fn） 抹 净（ m m ） 折断（ shé zhé ）3给形近字组词。（4分）州（ 苏州、杭州 ） 榆（ 榆树 ） 畔（ 湖畔） 绢（ 手绢 ） 洲（ 亚洲、绿洲 ） 愉（ 愉快 ） 拌（ 搅拌 ） 捐（ 捐书 ）4、将下列词语补充完整。（6分）能（歌）善（舞 ） 风（欺）雪（ 压 ） （ 欢 ）天（喜）地垂（头）丧（气 ） 九（霄）云（ 外 ） 香飘（十 ）（ 里 ）5、根据句子的意思选择合适的词语填空。（2.

3、5分） 激烈 猛烈 强烈 热烈 剧烈（1）、经过一番（激烈 ）的争论，大家分清了是非。（2）、我们要注意保护眼睛，千万不能在（ 强烈 ）的阳光下看书。（3）、一阵（ 猛烈 ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。（4）、饭后，我们不能做（ 剧烈 ）运动。（5）、会场上爆发出一阵阵（热烈 ）的掌声。7把下面的句子补充完整。（4分）（1）悠悠天宇旷，切切故乡情。（2）明月有情应识我，年年相见在他乡。（3）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（4）浮云终日行，游子久不至。8照样子，写词语。 （6分）能书善画（含两个动词）：能言善辩 哭笑不得 左思右想顶天立地（含近义词）： 惊天动地 左顾右盼 东张西望转败为胜（含

4、反义词）： 大惊小怪 七上八下 前因后果9、按照要求改写句子。（4分） （1）、我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 改为肯定句：我们前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 （2）、桂花纷纷落下来。改为比喻句：桂花像雨一样纷纷落下来。（3）、那些美好的印象，我不会忘记。改为反问句：那些美好的印象，我怎么会忘记呢？（4）、一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。用关联词写一句话：无论下多大的雨，小明总是第一个到学校。10、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。（2.5分） 马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。 我喜

5、爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。 仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。 花里面，我最喜欢白色的。 昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）11、语言综合运用。（3分）小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用” ，要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面，并用上“不但而且”这个关联词。 我会说：读书不能只读课内的书籍，多阅读课外的文学名著，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，

6、而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。 第二部分：阅读积累与运用。（25 分）（一）阅读课内短文，回答问题。（9分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用丝绸子慢慢抹净。1、 写出下列词语的近义词。（3分）偶尔（ 有时 ） 爱惜（ 珍惜 ） 训斥（ 斥责 ）2、 （4分）读完这段话后，请把描写外公动作的词语用划下来，好好品味，说说

7、自己的感受。我的感受：外公非常爱惜珍藏在书房里的那一幅墨梅图。3、当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公为什么会有那样激烈的反应？（2分） 答：因为梅花具有高洁、清白的秉性，是祖国的化身，是中华民族精神的象征，所以当作者在那幅画上留了表脏手印时，外公会有那样激烈的反应。（2分）（二）课外阅读。（16分） 美丽的小溪或我爱家乡的小溪。 我永远也忘不了家乡那条小溪。 春天，细雨绵绵，小溪的水涨满了。鸭子三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了，羡慕不已，刚下水，看到一群鸭子朝这边游过来，吓得马上逃上了岸。夏天，骄阳似火，小溪的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划

8、去，旁若无人。一群大脑袋、小尾巴的蝌蚪也成群结队在浅水中自由自在地玩耍。有时，它们就成了我们的战利品。繁忙的双抢节到了，许多小渠唱着歌儿，源源不断地来到我们的小溪中。小溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中练习狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。当然，也常招来大人们的责骂。可每一次，我们总是“虚心”接受，坚决不改。秋天，溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当作雨伞，蚂蚁把它当作小船，小虾把它当作玩具冬天，北风呼呼，溪面结了一层薄薄的冰，几个淘气的伙伴，把冰捞起来往嘴里送，“喀嚓！喀嚓！”好像在吃冰棍。有的

9、还用塑料管在冰间戳一个个洞洞，穿上绳子，拿在手上当玩具。啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的欢乐，我爱家乡的小溪。1、 给短文加上一个合适的题目，写在上面的横线上。（2分）2、 文章中间部分是按照时间顺序记叙的。体现这种顺序的词是 春天、夏天、秋天、冬天3、 一年四季的溪水中出现了哪几种小动物？（3分） 答： 一年四季的溪水中出现的动物有鸭子、小鹅、石蟹、小虾、蝌蚪、鱼儿、，蚂蚁。4、 从文中找出一个中心句用“ ”画出来。（2分）5、 请从文中摘抄几个优美四字词。（4分）细雨绵绵 三五成群 羡慕不已 骄阳似火 旁若无人 成群结队 自由自在 源源不断 迫不及待 无穷无尽 第三部分：作文（任选一题）（30