诗歌鉴赏情景关系诗歌鉴赏题

1、诗歌鉴赏之情景关系答题技巧1、“描绘了一幅什么样的画面”“描绘了什么样的景象”次石湖书扇韵       姜 夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注】石湖；南宋诗人范成大（11261193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。姜夔（11551221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。答：    

2、;                                                  

3、;                                                  

4、;                              【答案】描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面。前两句中描写了山环水绕，村阁隐然，浮萍泛绿，藕花飘香。分别写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家等景物。鹧鸪天代人赋      &

5、#160;   辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。（1）词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5分）答：                         

6、;                                                  

7、0;                          【答案】（5分）词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。试题规律总结可以运用总分或分总的方式来解答这类问题。描绘了一幅××（时间

8、）××（地点）××××（意境特征）的画面（图景）”的方式加以总结。用散文化的句子描绘一下题干要求的诗句，即把凝炼的诗句“泡开用。”2、“从情与景的角度进行分析”、“写出了怎样的情与景”  江  行      宋严羽暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹歌声。【注】棹歌：行船时船工所唱的歌。请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。（4分）答：     

9、                                                  

10、                                               【答案】诗歌颔联妙在融情于景。雪已残，雁声断了，新月初升

11、，潮水汹涌，蓝天照到水面，好象天已到尽头。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。山居即事    王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。诗的后四句写出了怎样的景与情？答：                       

12、60;                                                  &#

13、160;                           【答案】本诗的后四句融情于景，写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。试题规律总结此类试题可分三步，第一步是点明手法，即融（寓）情于景；第二步是答“景”，可以用“描绘了一幅什么样的画面” “描绘了什么样的景象”此类答题的方式来答

14、；第三步写抒发了什么样的情感即可。3、首句（联）写景的作用东  坡       苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。答：                            

15、60;                                                  &#

16、160;                      【答案】（雨后的皎洁月光，透过无尘的碧空，敷洒在焕然一新、珠水晶莹的万物上，这是何等澄明的境界！）描绘了一幅雨后东坡月夜图，为全诗营造了一种清明幽静的气氛，映衬诗人心灵明澈的精神境界。点明了诗歌写作的时间地点和环境，照应了题目，为全诗作铺垫，为诗歌后面抒发乐观旷达的情怀作铺垫。试题规律总结运用“从情与景的角度进行分析”、“写出了怎样的情

17、与景”这类试题的答题方式作答。点明环境，为全诗作铺垫，为诗歌后面抒发某种情感作铺垫。（如果和题目照应，也要写上）综合以上两点，其实就是从内容和结构两个角度作答。4、尾句（联）写景的作用从军行七首(其二)       王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处?答：               

18、60;                                                  &#

19、160;                                   【答案】前三句叙事抒情，后一句写景。诗前三句均就乐声抒情，最后一句以景结情，仿佛在军中置酒饮乐的场面之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象

20、壮阔而悲凉。寄寓了更加浓厚的思乡深情。以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限，言有尽而意无穷。试题规律总结运用“从情与景的角度进行分析”、“写出了怎样的情与景”这类试题的答题方式作答。点明艺术效果，以景作结，寓情于景；创造意境，含蓄无限，言有尽而意无穷。如果和诗歌的题目以及开篇有相照应之处，也要点出来。5、以乐景写哀情绝 句      杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。答：                          &#