《排序》教案_第1页
《排序》教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、排序教案教学目标知识方面：.使学生掌握排序的操作方法。.使学生了解排序的几种类型。技能方面：.培养学生处理数据的能力。.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。情感方面：.培养学生认真、细致的学习态度。.培养学生运用所学知识解决实际问题的意识。教学重点排序的操作方法。教学难点设置主要关键字和次要关键字排序。教学方法 1 1 .讨论法。2 2 .演示法。3 3 .实践法。教学手段与教学媒体 1 1.多媒体网络教室。 2 2.教师准备 的表格。课时安排 1 1 课时。教学过程一、导入课题教师展示几个学生设计的“运动成绩统计表”，让大家评价教师小结： 由大家的评价中我们可以看到， 一些表格缺 少“名

2、次”一项。由此引出课题一一排序。二、新.使用工具按钮排序教师打开“成绩表”文件，介绍按“总分”进行升序排 序的方法。教师要求学生打开“成绩表”文件，然后以“总分”为 关键字，将“成绩表”按降序排序。针对学生提出的问题：排序中出现了“总分”相同的情 况,ExcelExcel 怎样进行的处理？教师引出次关键字和使用菜单进 行排序。.使用菜单排序教师演示利用菜单中的排序命令设定主要关键字、次要 关键字完成排序的操作方法。教师布置任务：将“成绩表”中的平均分按降序排序， 分数相同时，按语文成绩降序排序。教师布置任务：在“成绩表”最后添加“名次” 一栏， 填入名次，再按学号升序排序。.排序种类教师介绍：一般情况下，总是按照数值大小 排序，ExcelExcel 还提供了按字母顺序、 按姓氏笔画排序等方式教师演示按照姓氏笔画排序的操作方法。教师布置任务：将“成绩表”按照姓氏笔画排序。三、 课堂练习打开自己设计的“运动会成绩统计表”，增加缺少的项 目，然后按自己设置的主关键字、次关键字进行排序。四、 课堂小结教师和学生共同小结本课所学的内容，强调：在学习、生活、工作中用到排序的地方很多。经过排序后的数据，便于观察，易于从中发现规律。五、 布置作业设计一张“班级同学情况调

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论