一对一谈心谈话记录领导谈话记录.doc

1、一对一谈心谈话记录指导谈话记录与学生指导同事谈话记录 与学生谈话记录时 间：2022年3月10日 地 点：办公室 谈话对象：纪晓龙 谈话老师：杨 娜 谈话内容：师：你认为你如今学习上最缺少什么？生：我感到上课没劲，不想上学了。师：什么原因？生：也没什么。师：我原以为你会像李小龙一样永不服输，但只是你的名字读音像而已。作为一名男生目光不能放的太窄，就像井底之蛙，鼠目寸光，一叶障目，注定难有作为。你英语有几次考到班内第一？你如今年级排第几？你很聪明，望你能加以充分利用，让你的优势转化为强势，不仅在班内能表达，重要的是在进步自己的成绩上表达。生:(无语)师：关于命运的问题我下次再说，当你感到有改变的

2、时候再来找我。你想不想来？生：想！师：好！君子一言生：驷马难追。时 间：2022年4月9日 地 点：办公室 谈话对象：赵堃 谈话老师：杨 娜 谈话内容：老师：听说你爱打蓝球？学生：是的。老师：经常看NBA，喜欢姚明吗?学生：以前经常看，上初中后就不了。老师：这次月考成绩怎么样？学生：不理想。老师：找到没考好的原因了吗？学生：还没有。老师：当然一次月考代表不了什么，但也不能不重视。此次月考成绩不理想说明你这一段时期的学习存在一些问题。我经常听你与同学谈自己以前时如何如何，感到你还处在小考的成功喜悦中。学生：是的。老师：以前在家，生活上都是父母照料包办，如今住校了，虽然有班主任照顾，但自己也要逐步

3、培养生活自理才能，早晨一定要吃早饭，天冷了要适时增添衣物，生病了要马上向生活老师报告及时就诊。总之，作为住宿学生自己要照料好自己，安康的身体是第一位的，只有身体安康才能搞好学习。学生：谢谢老师的关心。时 间：2022年4月9日 地 点：办公室 谈话对象：时金池 谈话老师：杨 娜 谈话内容：作为一名普通老师，我以为不仅有教书的职责，更重要的是育人，让思想正在形成的中学生养成良好的个人生活学习习惯，树立良好的人生观世界观。针对班上一名可塑性强，智力教好，但个人习惯不好，自制力教差的学生，在曾经考过很好，但后来一次比一次差，我找他谈话，谈话过程记录如下。 时间：2022年7月2日星期五地点：办公室师

4、：你这段时间学习怎么样？生：就那样，还好！师：你看你的强项英语这次只考了“43”分，找过原因吗？生：。师：俗话说，学无止境，你在英语方面有天赋，但光有天赋，不加后天努力，那天赋资质不就浪费了吗？假设一个人只有天赋但不上学，你说他能直接参加考试并考好吗？上次你英语考的很好，只能说明你在那个单元学的好，学得扎实，但我们英语不仅仅只有这一单元呀！还有好多呢！你看你前段时间不是下工夫就见效果了吗？可谓立竿见影，要知道想收获必需要耕耘。生：不好意思我前段时间没怎么下工夫，篮球打多了。师：篮球抽时间打打，锻炼锻炼身体很好，但要注意“度”，看你以前的成绩和如今的，给人感觉就象一颗流星，在天空一划，就消失了，

5、就那么一下别人会知道你的存在，在那一刹那过后呢，没人知道。但实际上，你完全可以做一颗恒星，一直发亮，一直让别人知道你的存在。可你为什么选择前者呢？难道你不愿意做恒星，只愿做流星？生：假设有所思老师我愿意做恒星！师：恩，好样的！但只有做恒星的资质和想法没有行动恐怕也是白搭。 生：老师，我能做恒星，你看吧，我会一直亮下去的！师：好！我也相信，我等着你的好消息！ 生：放心吧！谢谢你，老师。指导深化基层调研及谈话记录教育局责任区指导基层调研记录时 间 调研单位责任区指导_：今天我代表教育局来到抢垦乡中学，主要是理解我校现状及倾听我校老师对于 业务、老师队伍建立、办学条件等多方面的意见及建议，我会积极解

6、答并带回教育 局，梳理后在指导班子会议提出并研究解决方案。 _：我校现有老师多少人？班级数和班额分别是多少？是否存在大班额的情况？ _：我校老师共有 24 人，保安 1 人，全校共 6 个班级，人数在 30-39 之间，不存 在大班额的情况。 _：我校学生是乘坐什么交通工具上学？ _：本村学生可以步行上学，外村学生乘坐由家长承包的送子车。 _：我校是否按照要求开展有效课堂活动？ _：我校积极响应上级要求，在全校范围内开展有效课堂活动，以周会业务学习、 集体备课等形式号召全校老师积极参与并初步获得一定效果。 _： 我校老师通过什么渠道对学校工作提出意见？我校老师通过什么渠道理解学校 校务及财务状

7、况？ _：我校每年召开一次教职工代表大会，在大会上我校后勤主任吴晓光对上一年财 务作报告，校长对上一年校务工作作报告，老师可以通过职代会提案、校长热线等 方式对学校各项工作提出意见和建议，对于老师提出的意见及建议工会形成文字材 料，在校委会上提出并讨论是否可行。职称评定、优秀老师评选、工资福利、大宗 采购等及时在我校公示栏进展公示。 _：我校有局部老师及学生住的离学校较远，每天骑摩托或者自行车来学校，我校 只有一个用铁焊接成的停车架，没有车棚，停车位置较少，比拟混乱，我校资金有 限， 无法自行负担建造车棚的费用， 教育局能否帮助沟通财政局有关部门帮助解决？ 李主席：建造车棚应形成文字报告材料，

8、上报教育局及财政局，经审批后解决。谈 话 记 录教育局班子成员深化基层解决问题谈话记录时 间 _ 调研单位 _局指导 解决的 实际问题_ _：我乡中心校 _ 的女儿在 _ 一农村任教，2022 年参加工作，2022 年评定中二职 称，与我校一样条件相比工资高出 400 多，为什么？我县老师与 _ 老师差距也比拟 大，_ 老师的阳光工资我县有没有，我县能否争取与周边县市工资持平？ 韩局长：我县属于国家规定的二类地区，_ 属于一类地区，在遥远津贴等津贴金额 上与一类地区有一定差异，我县与 _ 工资差距主要在住房提租补助的比例上，这些 都是地方政策差异，我县无权利更改，在我县阳光工资分为两项，分别是

9、工作津贴 和生活津贴，只是名称不同，在工资中都已经表达。 _：我爱人没有工作，每年我女儿的独生子女费领取的都谈 话 记 录辅导员与学生谈话记录表系 辅导员与学生谈话记录表被谈话 人姓名 时间 _年_月_日 性 别 谈话人 系部 班级 地点 联络 被谈话方承受通讯方式 被谈话方承受通讯方式 或网 络沟通时 号码或 QQ 号谈 话 内 容被谈话人签字： 被谈话人签字：谈话人签字： 谈话人签字：备注1、此表应为原始工作记录。 、此表应为原始工作记录。 2、“被谈话人”应为学生本人。 、 被谈话人”应为学生本人。 3、“谈话人”需为辅导员。 、 谈话人”需为辅导员。 4、谈话记录表交系部，由系部存档，

10、期末交学工处抽查。 、谈话记录表交系部，由系部存档，期末交学工处抽查。 5、假设无法与学生面谈，可做通讯方式 或网络沟通记录。 、假设无法与学生面谈，可做通讯方式 或网络沟通记录。辅导员谈话记录第四学期谈心对象：吕英斌谈心地点：办公室109目的：谈心主题：新学期学习状态内容：新学期开学，好多学生还没有从假期的快乐中过度过来，导致新学期大家上课状态不好，学生的学习状态很差，学习情绪不好等。为此，找了吕英斌同学作为代表过来聊聊。此次我和该生聊的主题是新学期的学习状态。之前看到学生们上课时的学习状态不是很好，所以我主要是问了问她开学这一个月来的学习情况。她说她这一段时间以来，学习、生活状态都不是特别

11、好，感觉整天在班里没有学习动力，看到别人说话时就想说话，有时候还会感到有些烦躁。因为是混合班级一起上课，再加上大家都没从假期的轻松中缓过来，所以班里认真学习的同学比拟少。除此之外，我还询问了该生在没有课程安排时的学习情况。比方会不会去图书馆看书、在宿舍里会不会学习等。她说，有时没课的时候，偶然会去图书馆，因为图书馆安静，学习气氛好，所以可以很用心的看书。在宿舍时,因为环境乱,而且宿舍里的其它诱惑比拟多,所以不会在宿舍里学习。假如有作业的话，会选择到公教楼或其他的教学楼上自习。我认为，吕英斌同学能意识到自己近期来学习状态不理想这一点，说明她对自己还是比拟负责任的。这一段时间以来，大局部学生对学习

12、的态度不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不安康的。我认为主要原因是心不静，其次就是心态问题，需要好好调整。结果评价及总结分析p ：大学是一个提升综合才能的大平台，专业知识是立足社会的基石，所以在日常的学习生活中要注重理论知识的学习，切记不可掉以轻心。因此，在校期间的每一分每一秒都是非常重要的。针对如今存在于同学之间的学习状态不佳等问题，帮助学生调整好心态非常重要。我相信我的学生能尽快从低谷中走出来，创造更好的明天！谈话时长：16时30分至17时20分参与人员：吴晓霞、吕英斌日期：二零一三年 四月三日第一次谈话记录第一次谈话记录一、自我介绍本人姓名：张艳，性

13、别：女，民族：彝，籍贯：云南昆明，现就读于云南大学工商管理与旅游管理学院20_级旅游管理专业。二、请谈一下你对中国共产党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的指导核心，代表中国先进消费力的开展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。中国共产党作为中国的执政党在中国的开展历史中起到非常重要的作为，从新中国成立到改革开放，到如今开放30多年，中国共产党不断根据时代的进步和人民的需要而带着着全国各族人民去奋斗、去开展。如今人们在中国共产党的指导下，生活程度不断进步，也在共同为实现全面建立小康社会，建立富强、民主、文明、生态的现代化国家的初级阶段目的而努力着。三、请谈一下你为什么要申请参加中国共产党。在我的家庭中，我的爷爷和爸爸都是党员，印象最深的是爷爷向我们讲述他们的荣耀事迹，而每次的老党员会议在他看来都是非常重要的。这让我深化感受到他是由衷地为自己的中国共产党员身份而感到骄傲自豪。而我的爸爸作为最基层的共产党员，严格完成组织的任务，为将周边人民群众与组织严密联络在一起而不断努力着。随着身边生活程度的不断进步，让我对中国共产党的认识不断加深，我认为这