整改措施报告

1、整改措施报告篇一：整改报告格式拦隆口镇拉科幼儿园整改报告湟中县教育局：湟中县卫生监督所：湟中县消防部门：2013年 6月 3 日县教育局、消防部门及卫生监督所等 6 部门对我园各项工 作进行检查，我园针对 6 部门通过检查提出的问题进行了整改，现将整改情况 报告如下：1、无餐饮服务许可证存在问题及整改措施 存在问题：无餐饮服务许可证而从事饮食加工服务活动。 整改措施： 对全体炊管人员进行身体健康状况检查，办理健康证，手续准备齐全，正在办 理当中。2 无食品留样柜存在问题及整改措施 存在问题：无食品留样柜，幼儿饭前便后无洗手设施，未给幼儿饭前洗 手。整改措施：已购买留样柜，并进行 24 小时的留

2、样，已修洗手池，并安装了 洗脸柜，时时做到饭前便后给幼儿洗手。3 粗加工间无清洗水池、无上下水存在问题及整改措施 存在问题：粗加工间无清洗水池、无上下水，清洗达不到要求。 整改措 施：现在已通上下水，并对清洗间与粗加工间进行铝合金隔断，购买三连池和 蔬菜清洗池，做到餐具消毒冲洗工作。 4 从业人员未穿工作服存在问题及整改 措施存在问题：从业人员上岗时未穿浅色工作服整改措施：及时购买白色工作服，严格考核制度，对不穿工作服处 20 50 元的罚款，情节严重辞退工作。5 教室、宿舍未通风换气设施存在问题及整改措施 存在问题：教室、宿舍未通风换气设施，空气混浊。 整改措施：教室、宿舍进行开窗通风，为了

3、保证教室、宿舍蚊虫、苍蝇等 叮咬，窗子安装纱网。总之，在今后的工作当中，还要严格要求，强化管理，随时检查，分工明 确，做到人人有事做，事事有人做，制定完善的管理制度及评价细则，使幼儿 园的各项工作上一个新的台阶。以上整改情况特此报告。拦隆口镇拉科幼儿园2013年 7月 24 日（公章） 篇二：整改报告如何写 kkkk 有限公司安全生产标准化现场评审问题整 改 报 告 编制部门：公司安全环保办（公章）时间： 2012年9月 25日 山西振安广 业科技有限公司评审组： 2012年9月 20日、21日，贵公司组织评审专家组成 员对我单位安全标准化达标工作开展情况进行了现场检查、指导，共计提出 49

4、项不符合项。针对检查中提出 的问题，公司安委会、总经理提出了具体要求，我公司于 9月 24日召开了安全标准化整改专题会议，会议由公司总经理朱世军主持，各部门负责 人参加了会议，会上就专家组提出的问题逐一进行了剖析，并要求明确整改措施、整改资 金、整改部门、整改时间和整改责任人，为确保整改工作落到实处，各部门在学习例会上汇报 整改情况，安委会按照汇报情况进行跟踪检查。通过近一个月的积极整改，截止2012年 10月 15 日共计完成整改 34 项，5 项正在整改中，原因是：由于目前公司生产期时间急、任务重。 10 项未整改，原因是 受到外来因素需经过相关机构进行完善。整改情况详情见附表。根据整改情

5、况，请贵公司评 审专家组到我单位进行复审。 kkkk 有限公司（公章） 2012年10 月14 日篇二：整改报告范 本 xx 有限责任公司安全标准化评审扣分点整改报告湖北寰安安全咨询有限责任公司： 贵公司 受洪山区安全生产管理监督局授权委托，于 2012年9月 24日组织考评员和专 家对我司进行了安全标准化现场评审，开出评审扣分点及原因说明汇总 表一份。评审结束后，公司对于评审专家组提出的 32 条扣分点和存在的问题进行了认真分 析，并且按照评审组的要求成立了整改小组，将公司从现场和资料方面的不足之处，层层分 解，期望能将安全隐患整改到位。整改小组名单如下： 整改小组负责人：冯书云成员：李正武

6、 王继川 王 健 程 慧 那 锴 整改小组已对专家提出的情况逐一落实，现能整改的已经整改，整改项为 32 项；不能立即整改的项有 2 项，现列举如下：1、关于厂房的照明进行照顾测量，由于涉及到资金投入，以及相关申请程 序较多，已拟定整改计划提交领导审批。2、对于员工职业卫生健康监护档案，需要将重新梳理员工所有档案资料，并分类整理过程较长，已明确相关责任部门和负责人。具体整改进度及措施如下表所示： 扣分项汇总表 企业主要负责人签字：企业盖章：评审组组长：评审组成员：时间：年 月 日篇三：整改报告格式拦隆口镇拉科幼儿园整改报告湟中县教育局：湟中县卫生监督所：湟中县消防部门：2013年 6月 3 日

7、县教育局、消防部门及卫生监督所等 6 部门对我园各项工 作进行检查，我园针对 6 部门通过检查提出的问题进行了整改，现将整改情况报告如下：1、 无餐饮服务许可证存在问题及整改措施 存在问题：无餐饮服务 许可证而从事饮食加工服务活动。 整改措施：对全体炊管人员进行身体健康状况检查，办理健康证，手续准备齐全，正在办理当中。2 无食品留样柜存在问题及整改措施存在问题：无食品留样柜，幼儿饭前便后 无洗手设施，未给幼儿饭前洗手。 整改措施：已购买留样柜，并进行 24 小时 的留样，已修洗手池，并安装了洗脸柜，时时做到饭前便后给幼儿洗手。3 粗加工间无清洗水池、无上下水存在问题及整改措施存在问题：粗加工

8、间无清洗水池、无上下水，清洗达不到要求。 整改措施：现在已通上下水，并对清洗间与粗加工间进行铝合金隔断，购买三连池和蔬菜清洗 池，做到餐具消毒冲洗工作。 4 从业人员未穿工作服存在问题及整改措施 存在问题：从业人 员上岗时未穿浅色工作服整改措施：及时购买白色工作服，严格考核制度，对 不穿工作服处 2050 元的罚款，情节严重辞退工作5 教室、宿舍未通风换气设施存在问题及整改措施存在问题：教室、宿舍 未通风换气设施，空气混浊。整改措施：教室、宿舍进行开窗通风，为了保证 教室、宿舍蚊虫、苍蝇等叮咬，窗子安装纱网。总之，在今后的工作当中，还要严格要求，强化管理，随时检查，分工明 确，做到人人有事做，

9、事事有人做，制定完善的管理制度及评价细则，使幼儿园的各项 工作上一个新的台阶。以上整改情况特此报告。篇三：整改报告天水市罗玉中学效能风暴行动民主评议作风和政风、行风质询会（整改报告）二一五年一月十二日天水市罗玉中学效能风暴行动民主评议作风和政风、行风质询会（整改报告）根据根据区教体局 2015 年度效能风暴行动民主评议政风行风和机关作风 实施方案，我校于 2015年 11月 11日召开了效能风暴行动民主评议作风和政 风行风质询会，学校聘请的效能监督员、家长代表、教职工代表对学校进行了 质询，学校对质询问题一一进行了答复，会后学校将存在的问题建立了整改台 账进行整改，现将整改情况汇报如下：一、存

10、在的问题及整改措施1. 校长和教师主动学习积极性不高，促进素质提升的自觉性不高；2. 个别教师教学“五认真”工作落实不到位，课堂效率不高；3. 各项管理制度还不够完善，工作随意性较大；4. 学校管理还不够精细化，教师队伍管理还需要加强，慵懒散慢现象依然 存在，工作作风仍需进一步加强。（一）区教体局聘请的效能监督员质询问题1. 学校代收费和财务管理是否存在不规范现象？整改措施： 1. 各校严格执行收费公示制度，每学期按学校下发的收费项目 和标准进行收费，设置醒目的公示栏。 2. 严格执行学校财务管理办法、 学校学校财务管理办法补充规定，从预算管理、收入管理、支出管理、资 产管理、负债管理、会计账

11、簿及财务档案的管理、监督与处罚等方面做出明确 的要求，全面规范各学校教育经费的收支行为。 3. 学校成立由主管领导、中层领导和教师代表组成的民主理财小组，学校重大开支事项必须 由理财小组成员讨论通过、监督实施并审核验收。 4. 学校财务支出必须做到校 长审核，主管财务领导批准方可报账。 5. 年终学校进行内部财务检查，促进学 校财务管理规范化、科学化和效益化。2. 学校如何才能做到校务公开？整改措施： 1. 继续加强校务公开制度的建设，实行校务公开制度化、经常 化、动态化，增强透明度。坚持阳光办学策略，及时公示事关师生和家长切身 利益的收费、奖惩、职评、绩效考核和绩效工资发放等内容。将社会普遍

12、关注 的涉及师生和群众利益的有关事项作为公开的主要内容，实行决策前的公开和 实施过程中的动态公开。 2. 不断增强教师主人翁意识，完善教育教学管理制 度；重视学校领导班子建设，提高领导处理学校事务的自觉性，提高教育教学 管理水平。 3. 充分尊重民意，倾听民意，重视教师的心理，关心教师的工作环 境。继续听取教师、上级部门和群众的意见，接受校内校外的监督。3. 如何加强学校周边环境的治理 , 确保学生上下学的安全？整改措施： 1. 加强法制教育和安全教育，每月开展一次安全演练； 2. 利用 国旗下的讲话、主题班会、知识讲座、校园广播、黑板报、学习专栏等多种形 式进行安全教育；3 .大力开展以“校

13、园及周边安全”、“综合治理确保安全” 和“交通安全记心中”为主题的宣传活动；4.利用班会对学生进行“交通安全 教育”、“法制安全教育”教育，提高师生的法律意识、法制观念，提高师生 安全防范和自我保护能力；5、学校要求学生放学离校都要排路队，实行“值 日教师路队护送”、每天都安排学校领导在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序；6、对一、二年级学生实行家长到校门口接 送制度。7、禁止学生乘坐非法营运车辆，要求家长接送或结伴步行回家，保 证学生的安全，确保学生往返学校安全。（二）学生家长质询问题 学校是否存在变相征订教辅资料和有偿家教的问题？整改措施： 1.根据上级部门要求，学校经常性要求各学校不得

14、给学生订购 省教育厅公布的用书以外的书刊。 2. 组织广大教职工认真学习、宣传上级教育 部门下发的关于严肃教师工作纪律“八不准”的通知、关于严格规范教 师从教行为的通知和关于禁止教师有偿家教的规定（试行）的通知文件 精神，进一步规范教师的从教行为。学校加大督查力度，将禁止各种形式的有 偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容，建立和完善禁止教师从事有 偿家教的规章制度，积极探索教育、预防和惩治相结合的工作制度和长效机 制，切实做好禁止有偿家教工作。（三）教师代表质询问题怎样加强教师廉洁从教？整改措施： 1. 教育教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神，要正确 认识教师职业的苦与乐，树立正确

15、的人生观、价值观。杜绝利用职责之便谋取 私利，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象。2.教育教师自觉地将师德原则、师德规范内化于心，最终达到“随心所欲不愈矩”的境界，自觉抵制 不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，真正承担起教书育人神圣职责，用教 师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情 操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。、今后工作的主要思路（一）狠抓思想教育不放松。学校将把思想教育建设贯穿行风建设始终， 纳入教师学习教育内容，经常性开展学习，牢固树立长期抓好行风建设的思想 意识，牢固树立廉洁从教、求真务实、办人民满意教育的思想。（二）狠抓政风行风建设不放松。在今

16、后的工作中，学校将继续注重政风 行风建设，对学校存在的一时难以解决的问题，要认真制订整改计划，落实责 任人、确定措施，逐步按时按要求整改；对即知即改的问题要及时按要求整 改。努力做到大问题长期整改，小问题立即整改，同时要做到自觉、自愿整 改。（三）狠抓教师师德师风建设。学校将继续组织教师深入学习教育 法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法 律法规，严格按照武威市教育局关于严肃教师工作纪律“十不准”和凉 州区规范办学行为十二项规定规范教师的从教行为，把教师师德表现纳入教 师日常行为规范、纳入年度考核指标、纳入评价监督体系，将师德、心理健康 和法制教育内容渗透在各级各类培训中，将德

17、育教育渗透在教师日常教育教学 行为中，实行师德师风表现一票否决制。努力形成比敬业、比奉献、比育人， 热爱学生、热爱学校、热爱教育的行风正气，使依法执教、优质施教、廉洁从 教、文明执教、乐于从教成为广大教师教育教学行为的主旋律，使以德立教、 为人师表成为广大教师的自觉意识，促进师德师风不断转变，为推进素质教育 和学生全面发展服务。（四）狠抓强化监督不放松。加强学校的监督管理作用，完善公开办事制 度，提高工作的透明度，同时自觉接受上级部门和人民群众的监督。结继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主 题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评 点，写成

18、评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往 年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排 8 次集体评课活动，其他评课通过 qq 群来交流、研讨。指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改 革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校 的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创 新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主 化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革

19、作为教 学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中 学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新 课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极 支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强 教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水 平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神， 以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队 伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

20、高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、 情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史 教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打 下良好基础。全班共 40 人，其中男生 15 人，女生 25 人。学生的数学基础较一般，多数 学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人 进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生， 课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课 后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管 遇到什么题，只要读了

21、两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学 生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老 师 本册的教学内容：（ 1 ）混合运算和应用题；（ 2 ）整数和整数四则运 算；（ 3）量的计量；（ 4）小数的意义和性质；（ 5）小数的加法和减法； （6）平行四边形和梯形提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速 度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解 实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的 自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所 必需的合作和竞争意识，在武术学习

22、过程中学会尊重和关心他人，将自身健康 与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名 人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用 性，加强同学之间的讨论交流的环节。：总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体 魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴 趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地 位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样 性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足 学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保

23、证学生在高一年田径必 修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年 的 “剑”选项课的学习中修满 2 学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套 路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则， 制定并实施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能： a 认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理 方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量

24、和耐力。b了解一些疾病 等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。 c形成良好的生活 方式与健康行为。心理健康： a 自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c在具有实用技能练习中体 验到战胜困难带来喜悦。社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指 导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培 养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实 行培优扶中

25、辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨 论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心 理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我 保护意识与能力。（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青 春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能 力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发 重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（ 3）

26、 论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教 研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教 研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教 研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组 老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程 中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评 价，协调选项内容的评价标准及认证过程。本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学 习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习

27、解答两步应用题的学 习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的 数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学 生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前 三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的 认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运 算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量 的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生 所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表 示的单名数做好准备。

28、高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把 握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师 在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师 要认真学习和研究教材 , 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变 化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科 复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学 科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基 础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。本学期教研组重点加强对教师评课

29、的指导，使教师的评课规范化，系 统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加 快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里 的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启 发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课 堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提 高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥 学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结 对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能 力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教 例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一