华南师范大学大学333教育学专业硕士考研经验

1、华南师范大学大学333教育学专业硕士考研经验我对自己的未来规划得是比较早的，在大二的时候我就留意学校有关考研的信息的，开始我是和其他同学一起准备本专业会计学的考研准备的，并没有想考教育学。到大三下学期，我突然意识到了我想要的生活，开始调整未来的打算。这就意味着我将跨专业课考研了。在对全国的师范大学作了一番了解后，我确定了华南师范大学大学，一是地理位置，而是华师是211高校，是广东的经济文化中心，世界这么大，我要去看看。就这样，怀着这样的梦想，我开始准备华师的教育学考研了。作为跨专业的，我觉得最为骄傲的一点是我坚持下来了。为了复习，我基本没有给自己太多娱乐的时间，周围的很多同学中途放弃了或者选择

2、工作、出国。我也担心过，如果我没有考上，该有多少人看我笑话呢。可是，生活是自己的，为自己的梦想，我坚持了我的坚持。先说一下333教育综合的分值分布：教育学原理约60分，中国教育史约30分，外国教育史约30分，教育心理学约30分名词解释（6*5分/题），简答（4*10分/题），分析（4*20分/题） 最后我考了129分，这个分数我很满意，因为和我一起考研的人都知道，基本上我每天都是捧着这本书在背，杜威，赫尔巴特，有时一下午背一个大题的事情很正常，所以这门课总结起来一个字“背”，而且大家一定要踏实得进行，不能说觉得他不会考就只看一遍就够了，远远不够，不要抱有侥幸的心理。 这门科目不推荐买教材，因为

3、买了你也不会看，那么厚的书从头看到尾，你傻呀，这里推荐硕博研友之家的黄皮书，我就只用了这一套。里面有详细的知识框架，历年真题和答案，我是边看边记笔记，省去我好多整理知识点的时间。 我从暑假就开始看333，但因为当时毅力不够也只是走马观花而已，我的习惯是边看边列知识网络，主要为了理清思路，记忆的过程，后来发现知识网络对于之后反复记忆帮助很大，因为你只有把每本书的各大内容联系起来才不会忘记，看到题目才会有反应。第二个方法就是在11月底的时候（也就是很清楚每本书的内容后）自己又做了个总结，感觉蛮有用的，也就是将真题集中各大高校的题目分名词解释，简答，分析列出来，你会发现有的题目是很经典的题目(也就是

4、很多学校考过）所以这种就肯定要背诵的。除此之外，分析华南的题目很重要，因为15年我考的时候学姐总结的经验是华南有考重题的趋势，我还没在意，可是真的有重题。当时也只能凭印象再靠编，所以大家一定要重视历年真题了，主要自己也去做一份真题答案。 大家在背333的过程中肯定会有想“死”的感觉，因为当时我就是这样过来的，很厚的书，又不想背，背不下来，但只要自己静下心，关注点放在知识架构上，有计划有目标的完成记忆，可能刚开始背了会忘记，但是次数多了就会条件反射脑子里出现这个知识点内容，况且考试也考理解和逻辑思路，只要答题要点全了，思路清楚了，字迹工整了，分数就不会低了。我个人还有个习惯就是如果背累了就读，边

5、读边录，有时睡前，路上可以听听。333你只要理解得背，120+不是梦 ，若是碰到不会的题也不要急，像今年的卢梭“自然教育”我也不会，就先做别的，最后20分钟在脑子里把罗梭的知识点搜索过滤一遍，尽量往相关的答就好了。有一点特别注意的是：在考场上一定要注意时间的控制，3个小时题量虽然不多，但是要写的很多，条理清晰，尽量写满，字迹要工整，要达到这个标准3个小时稳稳的，容不得多想。所以在动笔前要想好思路，答题框架，边想边写，做到这一点就非常要求自己对知识点的掌握程度了。因此我们在平时复习过程中一点要理解思路，知识框架，还有每个知识点内容。也说说英语复习方法，英语在我看来，真题是王道，我买的复习资料是张

6、剑的黄皮书，里面对真题的解析特别详尽，我真题勉强做了一遍，尽量多做几遍好些，我的复习方法是把每一年的真题做完后，对照字典把所有不认识的单词，短语全部查出来，刚开始全部是一片红，因为不认识的太多了，然后再好好记一下这些不认识的单词短语。反复得记忆和理解，会发现高频词汇就这几个，每次都有相识的感觉。作文的话就是背模板。另外，可以准备一个小本，记一下常用英语名称，比如说环境、交通、自然、健康之类的表达。英语我个人觉得不用报班，关键在于自己嘛，前期单词积累和阅读能力的提前是很重要的，培养对英语的感觉和答题技巧。保证每天有一定英语的阅读量。政治准备比较晚，红宝书大纲解析是打基础的时候，做选择题很管用，肖

7、秀荣的1000题、最后四套题是很管用的，主要是背大题答案，命中率是很高的。复试篇6月26号收到通知书，高兴得快要飞起来了！首先，3月30号到的时候，雨下得很大。赶到广州华师时，全身已经湿透了。这时真是梅雨季节，所以一定要带伞啊！面试前一天会把笔试的座位，教室，面试时间场地都在教科院门上贴出来，可以去看。第一场笔试，全是都是中外教育史，题型和难度与初试相差不大，不过没有初试时候改的那么严而已。复习方法：背高教版的大纲解析完全可以对付。十道问答题，两道解析题。在一张白纸上答题，时间会很紧。一定要答得很快，每道题不能写的很多。不然时间会不够。我们14年是上午笔试，下午面试。所以卷子是在面试的时候，老

8、师看着你改的，边改还边针对回答情况提问。下面会有说到。笔试题没有超出大纲解析范围。在请教一位13年的学姐时，学姐说：他们那一年有两道超纲：1：劳作教育是什么；2：古文经学和今文经学的区别。今年万幸没有。每年笔试的题都不一样，所以题给大家说几道：科举制度的优缺，卢梭的自由教育 朱子读书法  之类的基础题。解析题是：赫尔巴特与杜威的课程论的区别 学记的内容和意义。我背的解析，基本都答出来了。面试是下午：进去后先自我介绍，然后基本跟据介绍会提问。因为我不是应届生，有工作经验。问了一下问题：1：问了我工作的情况。问完后，问了我报考方向，由这个方向的女老师边刷刷得改试卷边问我（估计是

9、我的卷子）：我对自由教育的看法。因为这道题，我笔试时回答的估计是简短了。我回答完。一个老师又问3：看了什么著作。答爱弥儿和幸福的种子。说下看爱弥儿的感想。然后针对回答又问？4：你对自由人和自然人的看法。然后一个老师又问5：你对幸福的定义。（完全是针对前面的回答提的问题）另一个老师问6：你是理工科的学生，对教育学学习你的优势与劣势。最后是英语7：广州之美。over在进入面试前问了先进入的同学：教育目的，德育的意义英语问了为什么选择这个学校，这个专业，介绍一下你的家乡，说说你的理想。大家有什么问题的话可以加我qq咨询的，我有空可以回答大家问题，qq：晴天 2369616898在这里我推荐一下考研所用的资料： 1、教育学考研复习指南（也即厦大版的大纲解析）2、考研专业课教育学基础综合 (硕博研友之家黄皮书)3、教育学考