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文档简介

1、背篼阅读答案大全 背篼 课前铺垫:借用学生预习成果考虑教与学Code By .Jkedu.Net如今,教师很想与我们班的同学一起来讨论这么一个问题:开始白北宋的第八代皇帝宋徽宗赵佶,有一次,他把皇宫里的画师召集起来,进展考试。他的命题是“深山藏古寺”,叫参加考试的画师按此题意作画。不久,画师们呈上了他们的作品。(逐一出示Code By .Jkedu.Net一幅:崇山峻岭,白云缭绕,枯藤老树,巨石横空,飞瀑直下,石径弯弯。一座古寺画在半山腰中Code By .Jkedu.Net另一幅:青山重重,山雾蒙蒙,古木成林,清泉奔流。在密林深处,隐约可见古寺的一角Code By .Jkedu.Net 再一

2、幅:崇山峻岭,山雾迷茫,石径弯弯,时隐时现。一个小和尚在山脚的溪水挑水,正很吃力地往上担Code By .Jkedu.Net这三幅画中,一幅可见古寺全貌,一幅只露一个角,一幅没有寺,你认为哪幅好?为什么?留以无限遐想,意无穷,看似无形却有神,形神兼备。这就是艺术的高明精妙之处,真正会欣赏的人往往独具慧眼。Code By .Jkedu.Net一、以图促知:Code By .Jkedu.Net 课件呈现:同学们,这是一幅黄昏山林图,在一条蜿蜒的山道上,一个农家的孩子打柴归来了。请大家好好欣赏一下这幅图画,之后,你用一句话表达出心中最想表达的话。Code By .Jkedu.Net 1、相机板书:注

3、意“背篼”的书写,并形象感知后讲解:背篼,往往用竹、藤、柳条编织成的盛东西的器具劳开工具。Code By .Jkedu.Net 2、这山娃子与“背篼”结下了不解之缘,让他拥有了一个勤劳的童年;黄昏的山林与农家的孩子互为映衬,山林因山娃子而美,山娃子因山林而美。Code By .Jkedu.Net 背篼Code By .Jkedu.Net 盛Code By .Jkedu.Net ?Code By .Jkedu.Net 着Code By .Jkedu.Net 勤劳的童年Code By .Jkedu.Net二、文字感知:Code By .Jkedu.Net是啊,从刚刚的图画欣赏中我们感受到是“背篼”

4、给农家孩子的童年抹上了色彩。好,如今让我们回到课文,轻轻地读一读,看看课文是怎样把这幅静止的图画给写活的?等会儿把你感觉特别鲜活之处说一说,并读一读。Code By .Jkedu.Net1、读起来很轻松,自然,琅琅上口。Code By .Jkedu.Net 2、镜头很多,好似一个个组合起来的,但读起来又一点也不觉得累。Code By .Jkedu.Net 3、一个勤劳、朴实、热情、大方、独立的农家孩子形象活脱脱地展如今我们眼前。Code By .Jkedu.Net三、品语言,点形式,积语感。Code By .Jkedu.Net同学们的感觉都是挺真的,真佩服你们有这份真感觉,文章看上去好似“散了

5、架,但一个农家山娃子的形象却是那样的逼真”,这是为什么呢?停顿这就是这篇课文语言的魅力所在。让我们再一次静静地静静地咀嚼一下语言,找出最值得你欣赏之处。Code By .Jkedu.Net 散Code By .Jkedu.Net ?Code By .Jkedu.Net 不散Code By .Jkedu.Net 语例1:黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴火,他背着五彩的晚霞归来了。一切景语皆情语Code By .Jkedu.Net1、晚霞印在天边,只能说映照着他,但课文说“背着五彩的晚霞归来了”,我想,这一背篼柴火是他辛劳的成果,是喜悦,是美妙,而彩霞也是美丽的,灿烂的,言尽而意无穷,使人遐想联翩。Code By .Jkedu.Net2、假如我们把“背着五彩的晚霞”说得白一点,就是说:在“他背着五彩的晚霞归来了”的下方补上:他背着归来,他背着归来,他背着归来3、点拨:你们看,就这么几个字眼,却包蕴着这么丰富的内容,不简单啊!这就是作者的独具匠心所在,这就是“深藏不露”啊!外表看好似写“景”,其实是在写山娃了满载而归的心情。我们能否带着刚刚的美妙遐想读好这句话呢?Code By .Jkedu.Net4、指导朗读。一切景语皆情语Code By .Jkedu.Net 语例2:一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别,约他

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