高一物理人教版必修一 2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律（无答案）

1、.2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律学习目的：1、进一步掌握打点计时器的使用方法和利用打点计时器研究物体运动的方法。 2、 会计算各个计数点的速度。 3 、会根据纸带上计录的数据，在坐标纸上画出v-t图象。 重难点： 1、各点瞬时速度的计算。 2、对实验数据的处理、规律的探究。复习内容：1、电火花计时器使用 V的交流电源; 电磁打点计时器使用 V的交流电源。当电源频率为50Hz时，每隔 S打一次点，时间间隔由 决定选填“电压大小或“电源频率。x32、以下图为打点计时器打出的纸带的一部份，点间时间隔为T，尽可能准确测B点的瞬时速度的表达式是VB = 3、本实验用到的实验器材有 假如O是开场

2、打下的点，小车做什么运动: 实验过程: 1、把附有定滑轮的长木板平放在桌上，把打点计时器固定在长木板的一端，连接好电路。2、把细绳的一端拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下面挂适当的钩码。使纸带穿过计时器，并把它的一端固定在小车的后面。3、使小车停在 的地方，先 ，再放开 。让小车拖动纸带运动，计时器就在纸带上打出了一系列点，随后 4、换上新纸带，重复两次。5、从3条纸带中选择 的一条纸带，舍去 x5找一个适当的点作为计时起点。为了方便，减小误差，通常不用0.02s为时间单位，而是用每打 的时间 s为时间单位，在纸带上选好的计时点下面标0，在第 点下面标1，在第 点下面标2，标明的点叫计数点如以下图

3、所示，两相邻点间的间隔 分别是x1、x2、x36、测出x1、x2、x3的长度,并将测量结果直接标在纸带上.据v1= = 第一空填公式,第二空填测量和计算结果据v2= = 同上; 据v3= = 同上;据v4= = 同上;可算出各点的瞬时速度,将结果填入下面的表格中.计数点序号12345计数点对应的时刻s0.100.200.300.400.50各计数点间的间隔 通过各计数点的速度cms7、根据表中的数据，在坐标纸上画出vt图象自己确定合理的标度得到的图像是 考虑：1该图像过坐标原点吗？为什么？2、根据小车的v-t图象，探究小车速度随时间变化满足什么规律？本卷须知1开场释放小车时，应使小车靠近打点计

4、时器2先接通电源，待打点计时器工作稳定后，再放开小车，当小车停顿运动时及时断开电源3安装打点计时器时，要尽量使纸带、小车、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上4防止小车跟滑轮相碰，当小车到达滑轮前应及时用手按住5牵引小车的重物或钩码的质量要适宜假如质量过大，纸带上打出的计时点太少；假如质量过小，点过于密集，不便于测量间隔 6画vt图象时，注意让所画直线尽量经过较多的点，不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧；同时注意坐标轴单位长度的选取，要使图象分布在坐标平面的大部分面积.根底检测：1据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是 A时间间隔 B位移 C加速度 D平均速度2. 在探究小车速

5、度随时间变化的规律的实验中，以下说法正确的选项是A通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上B坐标轴单位长度越小越好C开场前要先开电源后松纸带，打完点要先断开电源后取纸带D钩码的质量越大越好3在以下给出的器材中，本节实验中所需的器材有 打点计时器天平低压交流电源低压直流电源细绳和纸带钩码和小车秒表一端有滑轮的长木板刻度尺A B C D进步：4在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下计数点序号123456计数点对应的时刻s0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度cms44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合

6、理的方法是 A根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B根据实验数据画出vt图，量出其倾角，由公式A = tg求出加速度C根据实验数据画出vt图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度5在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有 A.拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源B.将打点计时器固定在平板上，并接好电路C.把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D.取下纸带E.将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动F. 将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。6、在?探究小车速度随时间变化的规律?实验中，得到的纸带如下图。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点。用尺量出1、2、3、4、5点到0点的间隔 分别是：单位：cm 8.78 16.0