《篮球行进间运球》(教案)-2021-2022学年体育与健康四年级上册

1、篮球：行进间运球（水平二）教学设计篮球：行进间运球教学设计壱、 指导思想落实新课程的基本理念，从体现“健康第一”的指导思想、激发学生的运动兴趣、重视学生的主体地位和关注学生的个体差异的需求出发，结合四年级学生喜欢篮球运动、爱玩的心理特点，选择篮球运球这个内容。根据学生已有原地运球基础，从运球打开突破口激发学生的篮球兴趣。在教学中采用游戏法、探索法、比赛法等教学方法，形式多样的练习形式，让学生积极参与，让学生处于“乐中练，动中练、玩中练”的氛围中，从而能够自觉主动地学习，体验学习的乐趣，实现篮球运动的锻炼价值，增进健康，促进学生全面和谐发展。二、教材分析篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目，主要发

2、展学生跑、跳、投等基本活动能力； 提高灵敏、速度、耐力等素质以及动作的准确性、协调性；同时可以增强呼吸、循环、消化等系统的机能；以及培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。本课的教学内容选自义务教育教科书体育与健康教师用书，篮球运球是篮球运动最基础的动作之一，“篮球行进间运球”作为本课教学内容，旨在它具有的游戏性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是小学生最喜爱的活动内容。三、学情分析小学生、尤其是四年级的学生正处于身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的了解且充满好奇，有较强的模仿

3、能力，有一定的运动能力；男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项目的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，虽然在之前低年级时候学生对运球有一定的学习和练习，但在手型动作上还存在较大的问题，结合以上两点考虑我决定采用降低难度、采用多角度新方法的教学手段来激发学生的学习积极性，从而使得学生的运球能力有所提高，学会如何的运球练习。四、学习目标1. 通过本单元的篮球运球教学，学生都能积极参与，并且能说出篮球运球练习的名称和动作要领；初步了解篮球游戏的基本规则。2.85%的学生能基本掌握， 15%的学生初步掌握行进间运球时的手型、触球部位及脚步动作的协调配合。3. 发展学生的

4、上下肢协调能力，同时提高学生的敏捷性、速度、耐力等身体素质。4. 在学习中发展学生的竞争意识和团结合作的能力，同时培养学生顽强拼搏，不抛弃、不放弃的精神。五、教学重难点1. 重点：手腕控球、运球时手触球的部位2. 难点：上下肢的协调配合，全身协调发力控制球的方向篮球行进间运球单元教学计划总课5 次学段：水平二47 人次1. 通过本单元的篮球运球教学，学生都能积极参与，并且能说出篮球运球练习的名称和动作要领；初步了解篮球游戏的基本规则。单2.85%的学生能基本掌握， 15%的学生初步掌握行进间运球时的手型、触球部位元及脚步动作的协调配合。目3. 发展学生的上下肢协调能力，同时提高学生的敏捷性、速

5、度、耐力等身体素标质。4. 在学习中发展学生的竞争意识和团结合作的能力，同时培养学生顽强拼搏， 不抛弃、不放弃的精神。课教学内容 / 重难教学目标教学手段安全措次点施1.篮球：行进间运1.通过本节课的篮球一） 复习原地运球1.1. 准备活球运球学习，学生都能积教师比数原地运球动做充分。2.比赛：运球折返极参与，并且能说出篮球运球练习的名称和动2. 教师比数换手运球3. 两人交换运球（球不接力作要领。动人动、球动人不动）3.练 习重点：手腕控球、运球时手触球的部2. 掌握篮球运球的基本技术动作，激发对篮二）行进间运球学习1. 行进间运球讲解、示范。时拉大学生间距。1 位球的兴趣，促进学生灵2.一

6、步一运球难点：上下肢的协敏、协调、弹跳力等身体 素质提高。3. 多步或慢走运球4. 两人交换运球（顺3. 比赛前进行安全调配合，全身协调时针，逆时针）教育。发力控制球的方向3. 培养学生勇敢顽强，勇于挑战的意志品质，5. 短距离慢跑运球6. 优生展示养成良好的竞争意识和三）运球折返接力合作精神。2 体前变向换手运球及游戏重点 : 运球手法与触球部位难点 : 手对球的控制能力与运球节奏1. 学生乐于参加本课的各项练习和游戏，了解篮球原地变向运球动作要领。2. 体验并感知原地运球时手触球部位，初步掌握原地变向运球的方法促进学生身体协调性和灵敏性提高。3. 培养勇敢顽强的精神，激发学生对篮球运动的兴

7、趣。1. 原地左 ( 右) 手高、低运球2. 原地左 ( 右) 手推拉球2. 原地左 ( 右) 手左向右变方向运球3. 看号运球4. 多点多次运球1. 准备活动 做 充 分。2. 练习时拉大学生间距。3. 游戏前进行安全教育。原地高、低运球和1. 学生对运球有浓厚6. 游戏 : 推拉小达人1. 球性练习。1. 准备活游戏的兴趣，乐于参加活动2. 讲解示范行进间运球动做充分重点 : 球的落点以及和游戏。急起急停动作要领运球节奏2. 知道行进间运球时球和方法。2. 练习中难点 : 运球节奏与脚的落点在侧前方，并能3. 学生分小组进行自主注意学生步协调一致，重心在对比中基本掌握行进练习。观察能力得当

8、间直线运球的动作，发4. 教师巡回辅导，组织的培养，展学生的速度、灵敏、观摩学习、讨论。注 意 安协调等素质。5. 学生在教师指导下集全, 以免3. 培养机智、果断，团体练习。碰撞。结协作等优良品质，以6. 分组比赛提供自及自主学练、合作学练我展示平台。行进间直线运球和的能力。1. 提高篮球运球基本技1.球性练习。1. 准备活游戏术，积极参与各项篮球2.复习行进间快速直动做充分。练习。线运球。2. 在快速重点 : 手触球的部2. 学生能控制好直线运3.讲解示范行进间快运球练习位，运球时球与身球的重心，学生控制球速直线运球的动作要领时控制好体的位置。的能力进一步提高，发和方法。身体的重展学生速度

9、，身体灵敏4. 学生个人散点或分小心，注意难点 :手对球的控性和协调控制能力。组进行练习。不要碰撞制能力，运球节奏3. 培养学生机智、果断，5. 学生分组在教师指导注意安全。与脚步协调一致。勇于挑战的意志品质，下练习。3. 加强安养成竞争意识和良好的6. 分组比赛观摩学习评全教育。交往与合作学习的能力。价。行进间变向运球和1. 学生充分体验篮球带1. 教师讲解示范行进间1. 准备活游戏来的快乐，并积极参与。变向运球的动作方法和动做充分。2. 学生能进一步提高篮要领。2. 练习前重点 : 篮球运球技球运球基本技术。提高2. 学生利用图形进行变进行安全能的综合练习学生左右手控制球的能向运球分组练习

10、。教育，行力，发展学生身体灵敏3. 教师巡回指导并纠错。进间运球难点 : 对球的控制性和协调控制能力。学生互相观摩并积极参时提醒学能力3. 培养学生机智、果断，与评价。生根据自勇于挑战的意志品质，4. 身体素质课课练。己能力把养成良好的交往与合作握好速度，能力。注意安全。345篮球：行进间运球教案教师：胡军班级：四（ 5）班学生人数： 47水平二（四学习阶段年级）单元篮球课时第一课时教学目标1. 通过本节课的篮球运球学习，学生都能积极参与，并且能说出篮球运球练习的名动作要领和部分简单的篮球规则。2. 大部分学生初步掌握篮球运球的基本技术动作，激发对篮球的兴趣，促进学生灵协调、弹跳力等身体素质提

11、高。3. 培养学生勇敢顽强，勇于挑战的意志品质，养成良好的竞争意识和合作精神。教学内容1. 篮球：行进间运球2.比赛：运球折返接力教学重点手腕控球、运球时手触球的部位教学难点上下肢的协调配合，全身协调发力控制球的方向课运动负的次时学练内容教师活动学生活动组织队形部数间分一、课堂常规1. 教师整队， 清点人数准2. 师生问好，安排见习生组织：1. 集合队伍能做到快、1.教师整队、查静、齐， 使学生养成看出勤情况12 良好的课堂常规习惯2. 安排见习生，强调课3. 注意力集中 堂安全要求认真听讲注：为教师要求：快、静、齐备3. 宣布本课内容3. 学生无安全隐患物品，3.做好充分准备，培养学生的安全

12、意识认真完成练习慢跑：二、准备活动部1. 慢跑（ 绕篮球场跑 2圈）2.准备活动：分篮球操1. 教师站在场地中间在1.学生认真参与 14 学生慢跑过程中注意慢跑提醒学生动作变化2. 教师讲解练习方法，2.学生认真练习，篮球操：组织学生认真参加热注意力集中，积身极投入练习14三、基本部分原地运球：一）复习原地运球1. 教师比数原地运1. 教师带领学生复习1. 学生跟随教12球运球动作师一同完成运球2. 教师比数换手运球3. 两人交换运球教师比数带领学生练习3. 教师讲解方法，带领2. 按照老师口令积极练习3. 学生认真听讲，两人交换运球：1 423球不动人动学生练习按要求练习 球动人不动 二）行

13、进间运球学习基动作要领 : 五指分开，手掌空出。运球时按拍球的 后上方, 球的落 地点在身体的侧讲解示范：前方，脚步跟上球的速度，眼睛 看前方，注意上 本下肢协调用力。 口诀：“按后上， 落侧前，脚 跟上，眼看前”。向前一1. 行进间运球讲解1. 教师讲解、示范行进1.学生认真听老步一运 示范。间运球动作师讲解动作，认球12真观看老师示范部2.一步一运球2. 组织学生进行一步一2.按照要求认真22 运球练习练习两人交换运球：3. 多步或慢走运球3. 带领学生尝试多步慢3.听老师纠正动33 走运球作，明白正确的 4. 两 人 交 换 运 球4. 讲解两人交换运球方动作方法 43（ 顺 时针 ，

14、逆 时法，并组织学生练习4.认真听教师讲 针）解，完成练习 5. 带领学生主动练习，5.学生按要求认325. 短距离慢跑运球强调动作要领并介绍真练习 分口诀6.学生主动举手， 上前展示 6. 优生展示6. 教师选取优生展示 三）运球折返接力1. 教师讲解比赛方法与1.学生认真听老运球折返接力：方法：学生采用运规则， 强调注意安全， 师讲解比赛方法 球的方式迅速向前同时讲解一下篮球的与规则运球，到达折返点规则 265 个， 然后运球迅2.组织学生进行比赛2.学生积极活跃速返回与下名同学完成比赛击掌，依次进行。规则：运球时必须点沿着指定路线前进途中如果掉球必须第一时间捡回完成比赛。一、放松1.韧带拉伸放松1.跟随老师认真练习放松活动：时需进行原地运球折返结二、总结评价2.放松 2.积极放松，防 1 5束三、师生再见3.教师总结本课，表扬止损伤 与鼓励。 部四、回收器材3.认真听讲，分 享交流分4.师生再见场地篮球场 1 片 、 篮球 48 个、标志筒 24 只、音响 1预 计 效 果器材垫 子 48 个练习密度60%-70%1. 能知道行进间运球的动作方法，愿意与同伴一起愉快参与各项活动，简单教学反思：通过本节课的学习学生能够了解篮球行进间运球的法，大部分学生能够初步掌握行进间运球的动作，但是是有极少部分学生不能够掌握运球的位