【MOOC】中学教育见习与实习-河北师范大学 中国大学慕课MOOC答案

【MOOC】中学教育见习与实习-河北师范大学中国大学慕课MOOC答案随堂测验1、【单选题】传统大学时代，知识主要来源于课堂和图书馆。那么当今大学时代，知识主要来源于（）本题答案：【网络】2、【多选题】教育教学建立在良好的沟通基础之上，这种沟通包括教师与哪些人的沟通？本题答案：【学生#同事#校长#家长】3、【多选题】进入21世纪后，学习的方式发生了翻天覆地的变化，下列媒介可以作为获取知识平台的有（）本题答案：【教材#报纸#手机#电视】随堂测验1、【单选题】按照素质教育的理念和要求，如果用一场电影的相关要素来形容教师的角色，其相当于（）本题答案：【导演】2、【多选题】理论界对课堂教学规范提出了四个方面的基本要求，包括（）本题答案：【教学设计规范化#教学实施规范化#学生指导的规范化#教学评价的规范化】3、【多选题】要想成为让学生喜欢的老师，应当具备的基本条件有（）本题答案：【要有爱心#要有个人魅力#要博学多才#要有积极阳光的心态】第一讲单元测验1、【单选题】当今社会需要的不是只会考试的书呆子，学生必须把所学知识（）本题答案：【转化为能力】2、【单选题】解决从“让学生学”到“学生主动学”，从学生角度而言最关键的是（）本题答案：【内在需求问题】3、【单选题】教师的幸福并没有固定的定义和模式，它是一种主观感觉，往往取决于人的生活态度、价值观念。这主要说的是教师要拥有（）本题答案：【健康积极的心态】4、【单选题】小明到一个学校实习，结果同组的两位老师在对学生教育上观点不尽相同，小明应该（）本题答案：【坚持科学理论和学生实际选择】5、【多选题】中学教师的从教能力有多种，其中包括（）本题答案：【教学设计、实施和教育教学评价能力#班级管理与教育活动能力#沟通与合作能力#反思与发展能力】6、【多选题】教师培养和激发学生的学习动机的方法，包括（）本题答案：【励志和赏识教育#创设问题情景#营造竞赛氛围#加强感情投入】7、【多选题】进入21世纪后，学习的方式发生了翻天覆地的变化，下列媒介可以作为获取知识平台的有（）本题答案：【教材#报纸#手机#电视】8、【判断题】班级管理和教育活动的能力本质上是建立一种有益于师生互动的师生关系。本题答案：【正确】9、【判断题】有人说，科学研究是专家们的事，和我们见习实习的师范生没有关系。本题答案：【错误】随堂测验1、【判断题】教学工作只要具备必须的专业知识就能做好。本题答案：【错误】2、【判断题】社会公德属于道德的范畴，遵守社会公德是对教师的职业道德要求。本题答案：【正确】随堂测验1、【多选题】在学校的（）、党团活动、社会调查等活动中，都可以学习教师职业道德。本题答案：【课堂教学#课研科研#人际交往#生活管理】2、【多选题】为人师表就是要求教师（），做到学为人师，行为世范。本题答案：【知荣明耻#严以律己#以身作则#率先垂范】3、【判断题】为人师表是教师职业道德的、区别于其他各种工作的显著特征和特殊标准。本题答案：【正确】随堂测验1、【多选题】个人师德学习规划的要素除活动目标、时间安排外，还包括（）等方面。本题答案：【成果形式#活动内容#保障措施】2、【多选题】见习实习中的教师职业道德教育设计，一般包含以下哪几个方面？本题答案：【教育目标#组织形式#活动规划#考核评查办法】作业一第二讲单元测验1、【单选题】个人职业道德学习规划和学校职业道德学习规划应该在时间和（）上尽量保持一致。本题答案：【目标】2、【单选题】每个班级都有差生，对待这些学生正确的态度是()本题答案：【让爱的阳光照耀教室的每一个角落，关心照顾他们；】3、【单选题】实习学校没有安排足够课时上自己所学专业相关课程，实习生所采取的措施应该是()本题答案：【积极向实习学校提出意见，并向带队老师反映，请带队老师协调；】4、【单选题】实习学校有的教师出现职业倦怠的现象，实习生错误的看法应该是()本题答案：【对选择教师职业产生怀疑。】5、【多选题】实习学生可以在实习学校的除了课堂教学中、课研科研中学习教师职业道德，还可以在以下哪个场合学习教师职业道德？本题答案：【党团活动中；#生活管理中；#社会调查中；#人际交往中。】6、【多选题】实习结束后，实习学校领导组织了简短欢送会，同时强调不再安排实习生和学生告别。实习生小刘认为学校的安排不能让他表达和学生的惜别之情，就擅自和学生约定午饭后在校门口告别。告别场面非常激动，场面一度失控。事后，小刘所在的实习中学向小刘学习在读的大学反映了对小刘此举的不满。你认为，学校对小刘的行为应该采取的措施是（）本题答案：【告知违反了当地学校的纪律，严肃批评教育；#告知违反了教师职业道德要求，要求其自我反省深刻检讨。】7、【多选题】见习实习中的教师职业道德教育设计，一般包含以下哪几个方面？本题答案：【教育目标#组织形式#活动规划#考核评查办法】8、【判断题】个别学生上课不注意听讲，对付这类学生最有力的措施是驱逐出教室。本题答案：【错误】9、【判断题】教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。本题答案：【错误】随堂测验1、【单选题】我国一位著名的班主任在他的《班主任工作漫谈》一书中谈到自己的带班经验时说班级管理要“全员参与，相互制衡，在我的班上，学生人人都是管理者，人人又都是被管理者。”这位老师就是（）本题答案：【魏书生】2、【单选题】中学班主任与青春期的学生对话、聊天时，多对孩子们的身体和心理方面发展的状况给予关注。比如说经常会问一问“你最近的状态怎么样？”“最近快乐吗？”“最近身体好一些了吗？”等类似话题。这些谈话有助于培养起学生的（）本题答案：【理想目标与积极的自我认同感】3、【单选题】班主任在对待后进学生的时候，应该避免的一个做法是（）本题答案：【听之任之不予理睬】4、【多选题】一个班级的班规班约，通常以下列方式呈现（）本题答案：【班名和班徽#班歌和班训#名人名言#笑脸墙和风采录】5、【多选题】批评学生是老师的一种权利和义务。好的老师在批评教育学生时，他们一般都是（）本题答案：【尊重事实#控制情绪#方式恰当】6、【多选题】一堂好的主题班会活动设计，应该具备哪些要素？本题答案：【主题贴近孩子们的生活与思想#近期发生的，比较有新意#切入主题的角度要小】7、【判断题】一个好的班级在管理上有目标，就是说要帮助每一个学生规划好学习、特别是升学考试的目标。本题答案：【错误】8、【判断题】班主任所能使用的表扬奖励学生的手段，一般就是给予口头表扬、发奖状或者发物质奖品。本题答案：【错误】9、【判断题】班主任在惩罚学生的时候可以选用诸如像罚抄课文、吓唬、罚款、连坐之类的方式，只要达到惩戒的目的就好，方式不限。本题答案：【错误】第三讲单元测验1、【单选题】校徽是哪种学校文化的形态？本题答案：【精神文化】2、【单选题】把经验性的记录转化为理性的思考是通过（）本题答案：【观课后的总结】3、【单选题】我国一位著名的班主任在他的《班主任工作漫谈》一书中谈到自己的带班经验时说班级管理要“全员参与，相互制衡，在我的班上，学生人人都是管理者，人人又都是被管理者。”这位老师就是（）本题答案：【魏书生】4、【单选题】见习教研活动的形式和种类是多样的，最常见的是（）本题答案：【备课】5、【多选题】教育见习的内容包括（）本题答案：【课堂教学#班主任工作#教研活动#学校文化】6、【多选题】观课前的准备主要包括（）本题答案：【备教师#备教学设计#备学生#备教材】7、【多选题】一堂好的主题班会活动设计，应该具备哪些要素？本题答案：【主题贴近孩子们的生活与思想#近期发生的，比较有新意#切入主题的角度要小】8、【判断题】教育见习和教育实习区别不大，都是一种实践过程。本题答案：【错误】9、【判断题】在整个观课过程中要注意边听、边看、边思考。本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】画蛇添足式课件，最主要的问题是（）本题答案：【在不恰当的时机使用媒体替代教师】2、【单选题】下面哪两种课件主要是课件制作方面的问题？本题答案：【呆板式课件混乱式课件】3、【单选题】PPT中哪个功能的应用可以整理PPT的顺序？本题答案：【添加节】4、【多选题】上课之前考察多媒体环境的目的包括（）本题答案：【考察投影情况，以决定课件中文字大小以及配色#考察多媒体系统，看是否有故障#考察多媒体系统，看课件媒体能否正常显示#考察office版本，看课件能否正常播放】5、【多选题】以下要素能够影响课件风格的确定的包括（）本题答案：【学生特点#学科特点#教学内容#教师授课风格】随堂测验1、【单选题】实验或操作类的课程适合的微课制作类型是（）本题答案：【直接拍摄法】2、【单选题】关于微课的讲授，下面说法正确的是（）本题答案：【微课也能够加入适当的交互】3、【多选题】微课都可以用于哪些方面？本题答案：【教师个人反思#教研组交流#学生自主学习#学生课下复习】4、【多选题】微课的选题要考虑的因素包括（）本题答案：【选题小#来源于实际需求#适合以视频呈现】5、【多选题】微课教学设计需要考虑的关键要素是（）本题答案：【体现教学思想#抓住教学目标#明确教学流程#突出重点难点】第四讲单元测验1、【单选题】教材分析处理、教学实施和评价的依据是（）本题答案：【课程标准】2、【单选题】下列选项中，不属于课堂教学结构设计要素的是（）本题答案：【教材分析】3、【单选题】制作PPT时，添加节的作用是（）本题答案：【整理幻灯片】4、【单选题】下面对于微课的描述，不正确的是（）本题答案：【微课就是PPT加背景音乐】5、【多选题】分析教学目标的过程包括（）本题答案：【分析知识点#分析目标类型#分析目标层次#编写教学目标】6、【多选题】教学设计与课件的关系，下面说法正确的是（）本题答案：【课件制作要建立在教学设计基础上#要在教学设计上下足功夫才能做出好的课件#课件是形式，教学设计是内容】7、【多选题】下列选题可以用直接拍摄法完成微课的是（）本题答案：【酒精灯的正确使用#乒乓球发球的方法】8、【判断题】一节课是否达到教学目标，是评价课堂教学效果的主要因素。本题答案：【正确】9、【判断题】课件风格是对教学内容、学生特点、讲授风格的综合体现。本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】创设一个好的教学情景，教师必须做到（）本题答案：【充分了解学生的已有生活经验和认知水平】2、【单选题】关于课堂教学技能，理解错误的是（）本题答案：【是教育教学理论的一种内化形式】3、【单选题】学生课堂参与性学习活动强调（）本题答案：【学生认知、行为和情感的共同参与】4、【判断题】教学机智属于理论性知识的范畴。本题答案：【错误】作业二第五讲单元测验1、【单选题】有效教学追求的三大教学品质是（）本题答案：【有效率，有效果，有效益】2、【单选题】创设一个好的教学情景，教师必须做到（）本题答案：【充分了解学生的已有生活经验和认知水平】3、【单选题】课堂上师生虽然投入了大量的物力、精力，却没有达到预期的教学目标，这种低效教学是因为（）本题答案：【教学的观念、方法、技能、过程、手段不妥】4、【单选题】下列哪种教师的行为属于负效教学（）本题答案：【学生上课有违纪行为，就把学生赶出教室罚站】5、【多选题】对课堂教学实施有效性的考量是多方面的，有效教学是（）本题答案：【师生收获富足的教学#学生高度参与的教学#有明确目标指向的教学#彰显生命活力的教学】6、【多选题】教学情境创设的原则有（）本题答案：【与教学目标吻合的关联性原则#引起学生兴趣的诱发性原则#针对教学内容的指向性原则】7、【多选题】课堂突发事件具有（）本题答案：【偶发性、震荡性#干扰性、变化性#新异性、刺激性】8、【判断题】实习生小李为了建立个人的威严，上课从不露笑容，也从不夸奖学生，长久下去会造成“激励手段不高”的低效教学状态。本题答案：【正确】9、【判断题】英语老师每次做单元测验后，就把成绩不及格的学生调到最后排座位上，上课也不再和他们进行互动交流，这是负效教学行为。本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】我们在进行智慧型教学语言的评价时，应注意（）本题答案：【应基于真诚和具体】2、【判断题】智慧型教学语言的特点有：快速反应，立即答复，趣味第一。本题答案：【错误】3、【判断题】发展智慧型教学评价语言的原则是幽默、有趣、善于造势。本题答案：【错误】第六讲单元测验1、【单选题】下列选项中正确的教学评价方式是（）本题答案：【多元化结合方式】2、【单选题】在自主型自评评价中，我们会使用“KCFQ”法中。“C”是指（）本题答案：【能力】3、【单选题】我们在进行智慧型教学语言的评价时，应注意（）本题答案：【应基于真诚和具体】4、【单选题】我们应如何进行考试结果的评价呢？本题答案：【秉承客观、现实、乐观的态度】5、【多选题】下列选项中哪些属于教学评价理念的缺失（）本题答案：【巩固与检测知识#表扬与批评学生#管理课堂#教学流畅】6、【多选题】自主型自评互评评价中，下列哪些选项属于互评？本题答案：【相互评价#质疑精神#小组合作】7、【多选题】下列选项中哪些属于教学评价方式的单调？本题答案：【小组讨论#课堂警告#纸笔测验#课堂表扬】8、【判断题】在教学过程中，我们应该把常规课后作业和灵活型课后作业相结合起来，提高学生学习能力。本题答案：【正确】9、【判断题】自主型自评互评评价特点有主体性，合作性，互助性。本题答案：【正确】随堂测验1、【多选题】下面不属于较好的反思思维方式的是（）本题答案：【类似信念的判断#有意识地虚构故事】2、【判断题】反思实际上就是一种内省活动，即从内心省察自己，反省自身的缺点。本题答案：【错误】随堂测验1、【单选题】下列哪项不属于从学生反馈途径反思自己（）本题答案：【公平的看待所有的学生】2、【单选题】下列不属于实现低年级学生自主学习需要防止和注意的问题是（）本题答案：【生字生词多学习】3、【多选题】下列属于课堂观察反思的实施步骤的有（）本题答案：【观察前的准备#观察记录#观察后的反思#反思后的行动】4、【多选题】与教学反思有关的日志是（）本题答案：【解释型日志#反思型日志】5、【判断题】对现行某些好的教育手段进行记述，通过经验，体会解释其合理的思考，属于反思型日志本题答案：【错误】随堂测验1、【单选题】以下属于教师特有的知识领域是（）本题答案：【与内容相关的教学法知识】2、【单选题】向自己的老师学习，与同事的沟通交流对话等属于哪种反思和探究技能()本题答案：【交往技能】3、【单选题】下面哪一种反思模式属于在课堂教学中过分强调权威教学理论和策略的应用情况?本题答案：【经验分析模式】4、【判断题】教师的教学反思无所谓无效，只要教师进行了反思，就是有效的。本题答案：【正确】5、【判断题】由于教学反思具有不可验证性，也就意味着教学的反思没有标准可言。本题答案：【错误】第七讲单元测验1、【单选题】下列属于教学前反思步骤的是（）本题答案：【提取已有经验】2、【单选题】以下属于教师特有的知识领域是（）本题答案：【与内容相关的教学法知识】3、【单选题】范梅南认为，从低到高的教学反思的水平依次为（）三种不同的层次。本题答案：【技术性实践性批判性】4、【单选题】下面哪一种反思模式属于在课堂教学中过分强调权威教学理论和策略的应用情况？本题答案：【经验分析模式】5、【多选题】下面不属于较好的反思思维方式的是（）本题答案：【类似信念的判断#有意识地虚构故事】6、【多选题】教学反思的途径主要有（）本题答案：【教师自己的经历#学生的反馈#同事的评价#理论文献的阅读】7、【多选题】下列属于课堂观察反思的实施步骤的有（）本题答案：【观察前的准备#观察记录#观察后的反思#反思后的行动】8、【判断题】反思实际上就是一种内省活动，即从内心省察自己，反省自身的缺点。本题答案：【错误】9、【判断题】协同反思法是教师通过平行沟通、相互切磋的形式进行的教学反思。本题答案：【正确】随堂测验1、【单选题】班主任在设计班级活动主题时，我们不推荐下列哪种做法？本题答案：【必须有教育或升华意义】2、【多选题】设计班级主题活动时，选择活动内容应该注意选择（）本题答案：【材料的内容要贴近学生的思想、生活#要有一定的新颖和创意#尽量选择学生身边的人和事】3、【多选题】课余活动可以有哪些形式呢？本题答案：【学科活动#文体活动#校园文化#社会活动】4、【判断题】班主任在组织主题班会活动时，要从设计、准备材料、实施等全程参与或监督。本题答案：【错误】5、【判断题】实习期间在组织学生课余活动的时候，最好能结合自己的专业与当地实情，将“学”与“做”结合起来，既活跃了学生的课余生活，也使实习生自己的专业得到了体现与发展。本题答案：【正确】第八讲单元测验1、【单选题】人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断增加的人，而不喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断减少的人。这一现象在心理学中被称为（）本题答案：【阿伦森效应】2、【单选题】心理学家埃里克森认为青春期最需要完成的任务就是（）本题答案：【获得自我同一性】3、【单选题】在班级文化建设中，我们不推荐使用的方式是（）本题答案：【倒计时牌与评比列表】4、【单选题】班主任在设计班级活动主题时，我们不推荐下列哪种做法？本题答案：【必须有教育或升华意义】5、【多选题】在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）本题答案：【中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者#中小学生健康成长的引领者#班主任要努力成为中小学生的人生导师】6、【多选题】在选拔班干部时，我们建议的方式有（）本题答案：【自然领袖#民主选举#轮流担任】7、【多选题】为了管理好班级课堂纪律，老师最好使用哪些奖励措施？本题答案：【口头或书面表扬#给予荣誉或奖品#给予自由时间】8、【判断题】学生出现逆反心理，是他们对一些事情看不透或不能理解，并非他们的人格出了毛病，更不是道德问题。本题答案：【正确】9、【判断题】班主任在组织主题班会活动时，要从设计、准备材料、实施等全程参与或监督。本题答案：【错误】随堂测验1、【单选题】初到实习学校与指导教师建立关系，双方相互了解，此阶段最重要的任务是（）本题答案：【完成从学生向教师的角色转变】2、【单选题】美国人类学家玛格丽特?米德（Mead，M.）认为知识经济时代的文化传递模式的路径是：长辈向年轻人学习。在实习的过程中，年长的教师向年轻的徒弟学习，双方共享共创，达到教学相长。这种文化传递的模式即（）本题答案：【前喻文化】3、【单选题】作为带教老师通常拥有较丰富的实践性知识，他们在解决教学问题的时候能以更多的视角对问题进行整体的把握，能够洞察更多种的可能性，从而迅速果断地做出判断。德国教育家赫尔巴特将这种知识称为（）本题答案：【教育机智】4、【单选题】随着实习工作由适应变得熟悉，大多实习生开始像一个教师那样正式承担教学任务。带教老师会深入实习教师课堂，在实践中观察实习教师教学的优缺点，并及时给予指导，两人一道剖析问题根源，提出有针对性的改进建议。这一阶段又称（）本题答案：【督导下的教学】5、【多选题】实习指导教师的主要作用有（）本题答案：【为实习老师提供咨询与帮助#是实习生与学校其他教师沟通的桥梁#帮助实习生尽快适应学校教学#促进实习教师专业成长】6、【多选题】听课是实习生开始实践工作的必经之路，听课时应该注意哪些方面？本题答案：【一定要做好课堂听课记录#特别要关注学生听讲的反应#听课前要了解教学目的与内容】第九讲单元测验1、【单选题】师生对话的最根本的基础是教师要具有同理心，就是要求教师要（）本题答案：【设身处地站在学生角度上看问题】2、【单选题】美国人类学家玛格丽特?米德（Mead，M.）认为知识经济时代的文化传递模式的路径是：长辈向年轻人学习。在实习的过程中，年长的教师向年轻的徒弟学习，双方共享共创，达到教学相长。这种文化传递的模式即（）本题答案：【前喻文化】3、【单选题】随着实习工作由适应变得熟悉，大多实习生开始像一个教师那样正式承担教学任务。带教老师会深入实习教师课堂，在实践中观察实习教师教学的优缺点，并及时给予指导，两人一道剖析问题根源，提出有针对性的改进建议。这一阶段又称（）本题答案：【督导下的教学】4、【单选题】我们建议实习生要积极参加各种类型的听评课活动，从实习同伴的优点、缺点中，你会到自己的影子，这种通过观察别人而进行的学习，可以使学习者避免去亲自经历他人的有负面影响的行为后果，大大提高了学习的速度，是特别有益的学习过程。它符合以下哪种人的心理活动规律（）本题答案：【替代性强化】5、【多选题】有效师生对话的基础是（）本题答案：【师生双方平等相待#教师要具有同理心#教师要与学生保持思维的契合#要通过对话传递正能量】6、【多选题】实习时参加学科教研活动的好处是（）本题答案：【能增加学科认同感#能强化职业归属感#能促进学科知识与技能的提高#能多结交教师朋友】7、【多选题】实习小组同伴的作用与价值包括（）本题答案：【最好的心理援助者#是课堂信息的最好的收集者#实习生自我评价的参照】8、【判断题】实习生到了学校后两三个星期就会被安排上初始课，一般初始课大多是从模仿开始，就是常说的“照葫芦画瓢”，这是教师成长的第一步。本题答案：【正确】9、【判断题】实习时最重要的任务就是讲好课，听评课并不重要。实习同伴们上课、评课都是他们自己的事，我只需要做好自己就行了。本题答案：【错误】第十讲单元测验1、【单选题】确立实习教研主题有多个角度，但实习教研的最终实质是（）本题答案：【促进反思】2、【单选题】实习教研的程序开启于（）本题答案：【计划】3、【单选题】实习教研制作的观察量表，涉及到的维度不包括（）本题答案：【听评课的观察量表】4、【单选题】实习教研成果的表达形式中，最常用的是（）本题答案：【教育日志】5、【多选题】实习教研的程序一般包括（）本题答案：【计划#行为#观察#反思】6、【多选题】实习教研成果的表达形式，常见的有()本题答案：【教育日志#教育反思#教育叙事#教育案例】7、【多选题】在实际的课堂观察中应该注意的问题包括（）本题答案：【课堂观察者不要影响正常教学。#观察者应该提前进入教室做准备。】8、【判断题】实习教研的程序，依次为计划——行为——观察——反思。本题答案：【正确】9、【判断题】我们在实习教研中应该坚持不懈，日积月累自己的教育教学经验，所以建议用教育日志来呈现。本题答案：【正确】期末考试1、【单选题】传统大学时代，知识主要来源于课堂和图书馆。那么当今大学时代，知识主要来源于（）本题答案：【网络】2、【单选题】它是教育的基础，也是人全面发展的基础，也是尊重他人的第一步。它指的是（）本题答案：【尊重生命】3、【单选题】按照素质教育的理念和要求，如果用一场电影的相关要素来形容教师的角色，其相当于（）本题答案：【导演】4、【单选题】教师的幸福并没有固定的定义和模式，它是一种主观感觉，往往取决于人的生活态度、价值观念。这主要说的是教师要拥有（）本题答案：【健康积极的心态】5、【单选题】实习的时候，各个学科的同学会到不同地区不同学段的学校，这就便于大家的交流与提高。下列同学关于该问题的发言，不正确的是（）本题答案：【初中学校不如高中学校更快地提高】6、【单选题】小明到一个学校实习，结果同组的两位老师在对学生教育上观点不尽相同，小明应该（）本题答案：【坚持科学理论和学生实际选择】7、【单选题】校徽是哪种学校文化的形态？本题答案：【精神文化】8、【单选题】教育见习时学生扮演的最好的角色是（）本题答案：【参与者】9、【单选题】把经验性的记录转化为理性的思考是通过（）本题答案：【观课后的总结】10、【单选题】我国一位著名的班主任在他的《班主任工作漫谈》一书中谈到自己的带班经验时说班级管理要“全员参与，相互制衡，在我的班上，学生人人都是管理者，人人又都是被管理者。”这位老师就是（）本题答案：【魏书生】11、【单选题】中学班主任与青春期的学生对话、聊天时，多对孩子们的身体和心理方面发展的状况给予关注。比如说经常会问一问“你最近的状态怎么样？”“最近快乐吗？”“最近身体好一些了吗？”等类似话题。这些谈话有助于培养起学生的（）本题答案：【理想目标与积极的自我认同感】12、【单选题】见习教研活动的形式和种类是多样的，最常见的是（）本题答案：【备课】13、【单选题】教材分析处理、教学实施和评价的依据是（）本题答案：【课程标准】14、【单选题】编写教学目标的方法——“ABCD法”中的“B”代表（）本题答案：【行为】15、【单选题】下列选项中，不属于课堂教学结构设计要素的是（）本题答案：【教材分析】16、【单选题】制作PPT时，添加节的作用是（）本题答案：【整理幻灯片】17、【单选题】下面对于微课的描述，不正确的是（）本题答案：【微课就是PPT加背景音乐】18、【单选题】制作出优秀课件的基础是（）本题答案：【良好的教学设计，恰当的媒体呈现方式，简洁、美观的视觉形式】19、【单选题】有效教学追求的三大教学品质是（）本题答案：【有效率，有效果，有效益】20、【单选题】创设一个好的教学情景，教师必须做到（）本题答案：【充分了解学生的已有生活经验和认知水平】21、【单选题】学生课堂参与性学习活动强调（）本题答案：【学生认知、行为和情感的共同参与】22、【单选题】教学机智是教师的一种智慧性行为，其特点表现在（）本题答案：【情境性、生成性、果断性、偶发性】23、【单选题】课堂上师生虽然投入了大量的物力、精力，却没有达到预期的教学目标，这种低效教学是因为（）本题答案：【教学的观念、方法、技能、过程、手段不妥】24、【单选题】下列哪种教师的行为属于负效教学？本题答案：【学生上课有违纪行为，就把学生赶出教室罚站】25、【单选题】下列选项中正确的教学评价方式是（）本题答案：【多元化结合方式】26、【单选题】在自主型自评评价中，我们会使用“KCFQ”法中。“C”是指（）本题答案：【能力】27、【单选题】下列选项是属于课后作业的功能的是（）本题答案：【总结与拓展】28、【单选题】常规课后作业的布置方式（）本题答案：【文本型】29、【单选题】我们在进行智慧型教学语言的评价时，应注意（）本题答案：【应基于真诚和具体】30、【单选题】我们应如何进行考试结果的评价呢？本题答案：【秉承客观、现实、乐观的态度】31、【单选题】下列属于教学中反思的步骤是（）本题答案：【发现问题】32、【单选题】下列哪项属于从学生的反馈途径反思自己（）本题答案：【从学生的角度来看教师】33、【单选题】下列不属于实现低年级学生自主学习需要防止和注意的问题是（）本题答案：【生字生词多学习】34、【单选题】以下属于教师特有的知识领域是（）本题答案：【与内容相关的教学法知识】35、【单选题】向自己的老师学习，与同事的沟通交流对话等属于哪种反思和探究技能（）本题答案：【交往技能】36、【单选题】下面哪一种反思模式属于在课堂教学中过分强调权威教学理论和策略的应用情况（）本题答案：【经验分析模式】37、【单选题】人们喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断增加的人，而不喜欢那些对自己的喜欢、奖励和赞扬不断减少的人。这一现象在心理学中被称为（）本题答案：【阿伦森效应】38、【单选题】心理学家埃里克森认为青春期最需要完成的任务就是（）本题答案：【获得自我同一性】39、【单选题】在班级文化建设中，我们不推荐使用的方式是（）本题答案：【倒计时牌与评比列表】40、【单选题】班主任在设计班级活动主题时，我们不推荐下列哪种做法（）本题答案：【必须有教育或升华意义】41、【单选题】心理学中的罗森塔尔效应告诉我们在教育活动过程中要（）本题答案：【对学生保持积极的关注与期待】42、【单选题】与农村家长打交道时，要特别注意不该做的事是（）本题答案：【以“刺猬”心态对待家长】43、【单选题】师生对话的最根本的基础是教师要具有同理心，就是要求教师要（）本题答案：【设身处地站在学生角度上看问题】44、【单选题】初到实习学校与指导教师建立关系，双方相互了解，此阶段最重要的任务是（）本题答案：【完成从学生向教师的角色转变】45、【单选题】美国人类学家玛格丽特?米德（MeaD，M.）认为知识经济时代的文化传递模式的路径是：长辈向年轻人学习。在实习的过程中，年长的教师向年轻的徒弟学习，双方共享共创，达到教学相长。这种文化传递的模式即（）本题答案：【前喻文化】46、【单选题】作为带教老师通常拥有较丰富的实践性知识，他们在解决教学问题的时候能以更多的视角对问题进行整体的把握，能够洞察更多种的可能性，从而迅速果断地做出判断。德国教育家赫尔巴特将这种知识称为（）本题答案：【教育机智】47、【单选题】随着实习工作由适应变得熟悉，大多实习生开始像一个教师那样正式承担教学任务。带教老师会深入实习教师课堂，在实践中观察实习教师教学的优缺点，并及时给予指导，两人一道剖析问题根源，提出有针对性的改进建议。这一阶段又称（）本题答案：【督导下的教学】48、【单选题】我们建议实习生要积极参加各种类型的听评课活动，从实习同伴的优点、缺点中，你会到自己的影子，这种通过观察别人而进行的学习，可以使学习者避免去亲自经历他人的有负面影响的行为后果，大大提高了学习的速度，是特别有益的学习过程。它符合以下哪种人的心理活动规律（）本题答案：【替代性强化】49、【单选题】确立实习教研主题有多个角度，但实习教研的最终实质是（）本题答案：【促进反思】50、【单选题】实习教研的程序开启于（）本题答案：【计划】51、【单选题】实习教研制作的观察量表，涉及到的维度不包括（）本题答案：【听评课的观察量表】52、【单选题】实习教研成果的表达形式中，最常用的是（）本题答案：【教育日志】53、【单选题】实习教研时，填写教师观察量表的观察员，一般坐在教室的（）本题答案：【后面】54、【单选题】实习教研时，填写学生观察量表的观察员，一般坐在教室的（）本题答案：【前面】55、【单选题】个人职业道德学习规划和学校职业道德学习规划应该在时间和（）上尽量保持一致。本题答案：【目标】56、【单选题】每个班级都有差生，对待这些学生正确的态度是（）本题答案：【让爱的阳光照耀教室的每一个角落，关心照顾他们】57、【单选题】实习学校没有安排足够课时上自己所学专业相关课程，实习生所采取的措施应该是（）本题答案：【积极向实习学校提出意见，并向带队老师反映，请带队老师协调】58、【单选题】实习学校有的教师出现职业倦怠的现象，实习生错误的看法应该是：正确答案（）本题答案：【对选择教师职业产生怀疑】59、【多选题】教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括（）本题答案：【教师对学生的评价#多元、多视角、全过程评价#教师和学生的自我评价#学生对教师的评价】60、【多选题】课堂教学规范化包括（）本题答案：【教学设计和实施#教学评价和指导】61、【多选题】要想成为让学生喜欢的老师，应当具备的基本条件有（）本题答案：【要有爱心#要有个人魅力#要博学多才#要有积极阳光的心态】62、【多选题】进入21世纪后，学习的方式发生了翻天覆地的变化，下列媒介可以作为获取知识平台的有（）本题答案：【教材#报纸#手机#电视】63、【多选题】有位老师针对学生对于教材知识认识的现状，对教材内容进行了整合，形成了新的体系，而且对于所教的两个班选取的具体教学内容也不尽相同。该老师的教学设计体现了（）本题答案：【以学生为中心#教师的主导性#学生的主体性】64、【多选题】教育见习的内容包括（）本题答案：【课堂教学#班主任工作#教研活动#学校文化】65、【多选题】观课前的准备主要包括（）本题答案：【备教师#备教学设计#备学生#备教材】66、【多选题】批评学生是老师的一种权利和义务。好的老师在批评教育学生时，他们一般都是（）本题答案：【尊重事实#控制情绪#方式恰当】67、【多选题】一堂好的主题班会活动设计，应该具备哪些要素？本题答案：【主题贴近孩子们的生活与思想#近期发生的，比较有新意#切入主题的角度要小】68、【多选题】备课主要备（）本题答案：【学生#教材#教学方法】69、【多选题】教材分析与处理的过程包括（）本题答案：【研读课程标准，把握内容要求#分析加工整合，优化教学内容#制定教学策略，突破重点难点#创设教学环境，实现深度学习】70、【多选题】分析教学目标的过程包括（）本题答案：【分析知识点#分析目标类型#分析目标层次#编写教学目标】71、【多选题】微课教学设计需要考虑的关键要素包含（）本题答案：【教学思想#教学目标#教学流程#教学重点难点】72、【多选题】教学设计与课件的关系，下面说法正确的是（）本题答案：【课件制作要建立在教学设计基础上#要在教学设计上下足功夫才能做出好的课件#课件是形式，教学设计是内容】73、【多选题】下列选题可以用直接拍摄法完成微课的是（）本题答案：【酒精灯的正确使用#乒乓球发球的方法】74、【多选题】对课堂教学实施有效性的考量是多方面的，有效教学是（）本题答案：【师生收获富足的教学#学生高度参与的教学#有明确目标指向的教学#彰显生命活力的教学】75、【多选题】教学情境创设的原则有（）本题答案：【与教学目标吻合的关联性原则#引起学生兴趣的诱发性原则#针对教学内容的指向性原则】76、【多选题】学生课堂参与性学习活动的特征是（）本题答案：【主体性、民主性#互动性、生成性】77、【多选题】课堂突发事件具有（）本题答案：【偶发性、震荡性#干扰性、变化性#新异性、刺激性】78、【多选题】课堂上教师的教学机智往往表现在（）本题答案：【观察的敏锐#思维的灵活#行为的果断#处理的巧妙】79、【多选题】下列选项中哪些属于教学评价理念的缺失（）本题答案：【巩固与检测知识#表扬与批评学生#管理课堂#教学流畅】80、【多选题】自主型自评互评评价中，下列哪些选项属于互评（）本题答案：【相互评价#质疑精神#小组合作】81、【多选题】在教学过程中，课后作业的功能有（）本题答案：【复习与总结#拓展与研究#预习与巩固】82、【多选题】下列选项中哪些属于教学评价方式的单调（）本题答案：【小组讨论#课堂警告#纸笔测验#课堂表扬】83、【多选题】灵活型课后作业评价应（）本题答案：【提高综合素质#打造核心素养#发展学习能力】84、【多选题】下列哪些选项属于教学反思过程的步骤?本题答案：【对教学进行观察，发现问题。#对问题情境进行细致的描述#进行方案设计】85、【多选题】下列属于课堂观察反思的实施步骤的有（）本题答案：【观察前的准备#观察记录#观察后的反思#反思后的行动】86、【多选题】与教学反思有关的日志是（）本题答案：【解释型日志#反思型日志】87、【多选题】下面不属于较好的反思思维方式的是（）本题答案：【类似信念的判断#有意识地虚构故事】88、【多选题】以下不属于对“教师职业认知”方面进行的反思是（）本题答案：【我们所持有的教育教学理念，它是否正确#我所教学段的教学理念是否适合】89、【多选题】在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）本题答案：【中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者#中小学生健康成长的引领者#班主任要努力成为中小学生的人生导师】90、【多选题】在选拔班干部时，我们建议的方式有（）本题答案：【自然领袖#民主选举#轮流担任】91、【多选题】课余活动可以有哪些形式呢？本题答案：【学科活动#文体活动#校园文化#社会活动】92、【多选题】为了管理好班级课堂纪律，老师最好使用哪些奖励措施？本题答案：【口头或书面表扬#给予荣誉或奖品#给予自由时间】93、【多选题】班主任在批评教育学生时，要尽量避免的行为是（）本题答案：【动怒不动情#小事纠结，大事麻木#说教为主，开错药方#检讨、发誓、写保证书】94、【多选题】有效师生对话的基础是（）本题答案：【师生双方平等相待#教师要具有同理心#教师要与学生保持思维的契合#要通过对话传递正能量】95、【多选题】实习指导教师的主要作用有（）本题答案：【为实习老师提供咨询与帮助#是实习生与学校其他教师沟通的桥梁#帮助实习生尽快适应学校教学#促进实习教师专业成长】96、【多选题】实习时参加学科教研活动的好处是（）本题答案：【能增加学科认同感#能强化职业归属感#能促进学科知识与技能的提高#能多结交教师朋友】97、【多选题】实习小组同伴的作用与价值包括（）本题答案：【最好的心理援助者#是课堂信息的最好的收集者#实习生自我评价的参照】98、【多选题】在实习中遇到不和谐的师徒关系时，正确的应对策略是（）本题答案：【调整自己，建立宽容与接纳的心态#通过正式渠道沟通，争取自己的权利】99、【多选题】确立实习教研主题有多个角度，分别是（）本题答案：【阅读反思#亲身实践#经验交流#学校活动】100、【多选题】实习教研的程序一般包括（）本题答案：【计划#行为#观察#反思】101、【多选题】实习教研成果的表达形式，常见的有（）本题答案：【教育日志#教育反思#教育叙事#教育案例】102、【多选题】在实际的课堂观察中应该注意的问题包括（）本题答案：【课堂观察者不要影响正常教学#观察者应该提前进入教室做准备】103、【多选题】以下说法正确的是（）本题答案：【实习教研时凡是有价值的问题都应该着手去开展详实的教研。#实习教研的程序，依次为计划——行为——观察——反思。】104、【多选题】实习学生可以在实习学校的除了课堂教学中、课研科研中学习教师职业道德，还可以在以下哪个场合学习教师职业道德？本题答案：【党团活动中#生活管理中#社会调查中#人际交往中】105、【多选题】实习结束后，实习学校领导组织了简短欢送会，同时强调不再安排实习生和学生告别。实习生小刘认为学校的安排不能让他表达和学生的惜别之情，就擅自和学生约定午饭后在校门口告别。告别场面非常激动，场面一度失控。事后，小刘所在的实习中学向小刘学习在读的大学反映了对小刘此举的不满。你认为，学校对小刘的行为应该采取的措施是（）本题答案：【告知违反了当地学校的纪律，严肃批评教育#告知违反了教师职业道德要求，要求其自我反省深刻检讨】106、【多选题】为人师表就是要求教师（），做到学为人师，行为世范。本题答案：【知荣明耻#严以律己#以身作则