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文档简介
1、软件工程自我评价精品范文1. 本课程的主要特色及创新点1、实践与考核互动,以实际案例和创新性激励机制带动学生 学习积极性:考核方法改革与教研结合,大型项目模拟真实环 境,“项目经费法”激发学生积极性,全面培养现代软件工程师 需要的能力。2、科研与教学互动,科研为教学及时补充前沿理论,教学为 科研输送得力干将:最新科研成果促进教学,双语教学培养国际 化人才,启发式教学锻炼创新能力,激励自主性学习。学生工作 后以实战经验改进教学。3、网络与现场学习互动,全方位满足学生即时沟通和个性化 学习的需要:提供丰富网络资源,开放多种讨论渠道,提供自动 测评习题库,为学生个性化学习提供良好支撑环境。2. 本课
2、程与国内外同类课程相比所处的水平本课程是20xx年浙江大学校级精品课程、20xx年教育部IBM 精品课程、浙江大学优质课程。从80年代开始,经过20多年课 程建设,各阶段均取得了丰富的成果,特色明显,在国内同类课 程中位居领先。1. 一系列紧跟发展前沿的先进的教学改革在国内外产生了广 泛的影响:第1页共1页20xx年:课程组负责人陈越赴香港大学做软件工程课程 教学经验交流,其一整套大型实验项目的设计与考核方案引起香 港同行极大兴趣并赢得好评。20xx年:课程组负责人陈越在教育部高等学校双语教学协作 组召开的“理工科课程双语教学研讨会”上代表浙江大学做大会 发言双语教学实践与体会,将包括软件工程
3、教学在内的改革 实践向全国同行推广。20xx年:课程组负责人陈越出席机械工业出版社“课程设计 丛书”专家指导委员会工作会议,在高校教师培训班上推荐Roger Pressman的这部经典教材并做双语教学讲座,进一步推广包 括软件工程教学在内的教学经验。20xx年课程组主讲教师们先后发表教学研究论文软件学院 中软件工程课程教学改革的的探索与实践、软件工程课程项 目实践中激励机制的探索、“软件工程基础”课程教学改革 中的三个互动,进一步总结并推广“项目经费法”。另外将包 括“项目经费法”在内的一整套实践体系建设总结为实验指导教 材软件工程课程设计,由浙江大学出版社出版。同时将浙江 大学道富技术中心真
4、实项目作为案例,编写教材软件工程原理 与实践,将于20xx年由机械工业出版社出版。20xx年:课程组负责人陈越成为20xx年教育部高等学校计算 机科学与技术教学指导委员会软件工程专业教学指导分委员会委 员。第1页共1页课程组负责人陈越于20xx年7月教育部计算机科学与技术专 业教学指导分委员会与机械工业出版社华章分社联合举办暑期教 师研修班上主讲软件工程。课程组负责人陈越于20xx年9月教育部高等学校软件工程专 业教学指导分委员会、教育部软件学院建设办公室及高等教育出 版社联合主办全国高校软件工程专业教育年会上做关于软 件工程课程建设与教学方法改革的大会特邀报告,受到与会专 家们的广泛认可,并
5、因此受邀在北京工业大学就软件工程教学改 革做报告,与兄弟院校进行交流。为了更好地将软件工程的双语教学向全国普通高校推 广,课程组负责人陈越分别与机械工业出版社和清华大学出版社 合作,改编了 Roger Pressman的经典教材软件工程实践者之 路的中、英文版,调整压缩其内容的容量,使其更符合国内本 科教学的教学大纲要求,也使得普通高等院校的学生也可以承受 原版教材的阅读量。改编后的中、英文版将于20xx年出版。2. 经过多年教学改革的积累,培养人才硕果累累:20xx 年: 美国 CIO Magazine 以Critical Application Development Blooms in
6、China为题首次报导道富公司与浙大的 合作,而当时道富技术中心完全由我院师生组成,充分体现了软 件工程教学团队大力推进实践教育与教育国际化带来的影响,学 生能力与成果得到国际性认同。第1页共1页道富技术中心发展至今已达800人规模,自20xx年至今,有 超过400位浙大计算机学院和软件学院的学生加入道富技术中 心,平均每年招收的学生超过50人。所有这些学生在学期间均修 学了必修课程“软件工程”,掌握了软件工程的概念、原理和方 法。特别是实践教学活动一一由于课程练习项目提炼于道富技 术中心的实际项目,具有很强的实战性,通过这样的训练,学生 也基本掌握了真实软件开发项目的流程和管理要求。学生进入
7、技 术中心后,能很快适应实际项目的软件工程规范要求,充分运用 软件工程方法和技术,在全球化软件开发实践中表现了扎实的软 件工程理论基础和优秀的工程实践能力。400人中,其中超过50 人已成长为优秀的项目经理,能独立面对国外客户,独立管理软 件开发项目,协调管理几十人规模的项目组;另外有近20xx年5 月获得了该项赛事举办以来的第一个月赛满分。20xx年黄宁海(计算机学院20xx年来连续被世界顶级商业媒体商业周刊和 美国计算机世界作为头版人物报导的TopCoder公司中国技术 副总裁吴嘉之(竺可桢学院20xx年45场竞赛中赢了 39场,其出 色表现在全球范围内引起了业界关注,商业周刊报导认为像 吴嘉之这样的天才学生令全世界重新评判中国的软件产业能力。3. 本课程目前存在的不足1对照建设精品课程的要求,在网上交互性强的多媒体教学 课件建设方面,尚待进一步提高;第1页共1页2. 如何在开展研究型教学、提高学生的实践
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