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文档简介

1、中药调剂学教学大纲 课程类别:专业课程  课程性质:任选英文名称:Chinese Drugs Dispensing Pharmacy总 学 时:16          讲授学时:16 学    分:1                       &#

2、160;        先修课程:中药学、方剂学适用专业:中药学开课单位:医学院 一、课程简介中药调剂学是研究中药饮片及中成药的调配、中药的不良反应及服用、监测等相关理念与操作技术的一门学科。它与中药临床联系密切,是确保患者用药安全的关键,是中医药学的重要组成部分。通过中药调剂学的学习,使学生掌握基本的调剂知识,学会中药饮片及中成药的调剂,具备基本的调剂技术,通晓处方药及非处方药的基本知识,了解中药的不良反应及应对措施。 二、教学内容及基本要求第一章  绪论   &

3、#160;                                            (1学时)教学内容:1.1 中药调剂的概念、起源与发展1.2 中药商品贮

4、存养护的概念与重要性教学要求:1. 掌握中药调剂与中药商品贮藏养护的基本概念及其任务。2. 理解中药调剂的起源、发展情况。3. 了解中药调剂与养护的有关法规。授课方式:讲授、讨论、多媒体第二章药品、药品标准与药品管理立法                          (1学时)教学内容:2.1 药品2.2 药品标准2.3 药品管理法及其实施条例

5、教学要求:1. 掌握药品的概念。2. 理解药品标准及药品管理法。授课方式:讲授、讨论、多媒体第三章药学职业道德                                         (2学时

6、)教学内容:3.1 药学职业道德原则3.2 药学职业道德规范3.3 药学人员的经营道德责任教学要求:理解药学职业道德规范。 授课方式:讲授、讨论、多媒体第四章中药调剂的基本知识                                   (2学时)教学

7、内容:4.1 处方和处方管理制度4.2 中医处方常用术语4.3 中药的配伍禁忌与妊娠禁忌教学要求:1. 掌握处方和处方管理制度,中药的配伍禁忌与妊娠禁忌。2. 理解中医处方常用术语。授课方式:讲授、讨论、多媒体第五章  中药饮片调剂的管理                             &#

8、160;  (自学)第六章  中药饮片门市部                                    (自学)        

9、                            第七章  中药饮片调剂操作                    

10、;              (2学时)教学内容:  7.1 中药饮片调剂操作常规7.2 中药处方内容分析7.3 调剂用药的供应7.4 常用中药单方、验方的调剂教学要求:1. 掌握中药饮片的常规调剂方法。2. 了解中药处方内容分析、调剂用药的供应。授课方式:讲授、讨论、多媒体第八章  中药处方临方炮制与汤剂制备          

11、0;                (2学时)教学内容:8.1 中药饮片临方炮制8.2 中药汤剂的制备教学要求:1. 掌握中药饮片临方的炮制处方名及炮制方法。2. 了解中药汤剂的制作。 授课方式:讲授、讨论、多媒体第九章中成药调剂                  &#

12、160;                        (2学时)教学内容:9.1 包装、标签及说明书的有关规定9.2 我国药品分类管理制度9.3 中成药非处方药分类介绍9.4 中成药调剂常规教学要求:1. 掌握我国药品分类管理制度。2. 理解包装、标签及说明书的有关规定,了解炙法的含义,中成药非处方药分类介绍。3. 了解中成药调剂常规。授课方式:讲授、讨论、多媒体第

13、十章中药的不良反应                                       (2学时)教学内容:10.1 药品不良反应的监测10.2 中药不良反应及药源性疾病10.3 常见的中药中毒反应及其救治基本原

14、则教学要求:1. 掌握常见的中药中毒反应及其救治基本原则。2. 理解药品不良反应的监测,中药不良反应及药源性疾病。授课方式:讲授、讨论、多媒体第十一章中药的合理应用                                     (2学时)教学内容:11.1 合理用药的概念、目的与意义11.2 合理用药的基本指导内容与方法11.3 中西药合理配伍联用11.4 中西药配伍禁忌11.5 中药注射剂的配伍变化11.6 中药配伍的相互作用 教学要求:1. 掌握合理用药的概念、目的与意义,中西药配伍禁忌。2. 理解合理

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