音乐软件学习基础课程教学大纲

1、音乐软件学习基础课程教学大纲一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱二、课程基本信息课程名称（中文）：音乐软件学习基础课程名称（英文）：Music Software Application 课程类别：通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课专业拓展课实践性环节课程性质：学术知识性方法技能性研究探索性实践体验性课程代码：0630006周学时： 2 总学时： 32 学分: 2先修课程：计算机基础、基本乐科授课对象：音乐表演 三、课程简介音乐软件学习基础是针对音乐学及表演专业学生开设的一门音乐软件普及性课程。内容主要围绕电脑音乐制谱软件的学习，并用其作为音乐制作和创作的入门工具。课程侧重

2、具体的操作实践，并通过对各种音乐乐谱的模仿制作，了解器乐作品编制、乐谱制作规范，熟练运用软件来进行谱例制作和基本的音频处理，达到辅助专业学习的作用。四、课程目标本课程目标旨在使学生掌握使用计算机软件制作乐谱的能力，并能够熟练地使用各种输入设备进行乐谱制作。在完成所有类型的乐谱制作的基础上还能具备一定的创新能力，制作个性化的乐谱和音乐。五、教学内容与进度安排*绪论 关于绘谱软件 1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 常用的几种软件介绍，系统设置，建立乐谱，使用鼠标与PC键盘的简捷录入方式，主要菜单功能介绍。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法理论讲

3、授及现场操作5. 课外学习要求阅读教材中关于音符输入的部分第一节 使用MIDI键盘的步进录入方式1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 使用MIDI键盘的实时录入方式，录入弦乐组乐器概述。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 参考教材中几个大的功能板块开始输入练习。第二节 程序项的设置1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 谱表的变更与调整，调号的变更，总谱的一般制作。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题1，单行谱的输入第

4、三节 各类符号的输入1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 符号、表情记号与术语等，谱面调整与改变，分谱的提取。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题2，钢琴谱输入第四节 字母键盘输入及其他处理1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 使用字母键盘进一步加速录入，图形文件输入输出乐谱格式，提琴类乐器的弓法和指法。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题3，复调与歌词第五节 歌词输入及各类复制手段1. 课时数 2课时2. 讲授

5、内容或训练技能，重点、难点 中英文输入歌词，单击指定的方式小节内容的清除与擦掉，几种复制的方法，镜像复制；转调；乐谱行之间的小节设置，行之间的小节移动。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题4，简易声乐钢伴谱第六节 音符移动，特殊工具的应用1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 音符移动，特殊工具的应用，特殊角度，特殊符杆工具，横符尾的分断，音符的左右移动，连线的调整。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题5，复杂的声乐与钢琴第七节 线类

6、标记的输入1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 渐强渐弱记号的输入，弯曲滑奏记号，多音虚线，特殊的画线，更换已输入的演奏记号，谱面优化。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题6，和声标记第八节 和弦记号等输入1. 课时数 2课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 和弦记号的输入，吉他指板的图隐藏和显现，改换和弦记号的标记，和弦位置的调整。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题7，多声部音乐的输入第九节 小节线的设置1. 课时数 2课时

7、2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 小节线的设置，小节线的移动，小节内音符的调整，小节号的设置。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 习题8，多声部音乐的输入2第十节 反复及打击乐设置1. 课时数 4课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 反复记号的自然生成，反复记号的制作，套鼓的讲解，套鼓的名称与其位置。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 大型总谱的制作练习1第十一节 页面的设置与打印1. 课时数 4课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 页面的设置与打

8、印，纸张的设定，页面的重新格式化，均等配置行的间距，页边距的设置，行的插入等。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 大型总谱的制作练习2第十二节 非标准化乐谱设计1. 课时数 4课时2. 讲授内容或训练技能，重点、难点 选择适当的器乐、声乐及电声乐器，改变自选曲目的编制，并进行声部的归并。学习通过MIDI格式的文件转换；学会作品谱面设计和优化。3. 学生学习任务 根据课堂教学内容进行上机操作。4. 教学方法 理论讲授及现场操作5. 课外学习要求 改变自选曲目的编制，进行自创乐谱设计六、修读要求课程学习应遵守的纪律：学生应遵守上海

9、师范大学、上海师范大学音乐学院的相关教学管理条文和规范，不得无故旷课、迟到早退。按时完成课堂作业和预复习作业。课堂学习及作业、作品标准： 平时作业应达到课程计划和任课教师所规定的规格和质量，并必须完成期末作品乐谱的制作，不得抄袭，一经发现本学期考评即认定为不及格。所有作业和设计谱须提交工程文件及图片或PDF格式文件。七、学习评价方案学生在达到2/3学时的出勤率以上时，并完成基本作业量后，于期末安排考试，时间90分钟。考试内容侧重对音乐制作软件的实际操作和应用。 成绩结构为：最终成绩=平时成绩（平时课堂作业+考勤+课堂表现）50%+期末成绩50% （期末考试）。八、课程资源教材：SIBELIUS 产品手册，自编习题集指定参考书：Sibelius入门到精通 李百平，王芳编著，湖南文艺出版社，2011 九、其他需要说明的事宜1、教学设备：教学专用电脑、专业视听播放系统（功放、均衡、各种音源器、音箱）、视频投影仪、实物投影仪、钢琴等。学生操作用电脑，教室应配有与修读学生人数相当的操作计算机，并配有专业声卡，安装Sibelius及基本的音乐、音频制作软件、插件等。 2、任课教师要求：热爱党的教育事业、热爱音乐专业，为人师表，有踏实