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文档简介

1、课 题1、假期的收获科 目道德与法治课 型新授课授课对象二年级班课 时2授课时间9月第 1 周授课教师学校单位一、教材教学内容分析教育部审定2017义务教育教科书道德与法治二年级上册教材第一单元我们的节日第一课假期有收获。二、教学目标1、知识与技能：回顾假期生活，学会计划自己的时间，合理利用时间。培养学生珍惜时间的观念，合理分配时间。2、过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。3、情感态度与价值观：体验上学的快乐，体验做一名小学生的愉快和自豪。三、学习者特征分析本班的孩子经过一年的学习后，基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯

2、和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。四、教学策略与选择设计（教法和学法）1、教法：谈话讨论法、观察法、探究发现法2、学法：互学法五、教学重点和难点分析1、教学重点分析：合理制定自己的假期计划。2、教学难点分析：合理制定自己的假期计划。六、教学用具准备多媒体课件七、教学教程教师活动学生活动1、 能量朗读从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活和学习。我知道自己的梦想有多么重要。 它就是一粒种子。 无论我有什么样的梦想，上天都会来帮助我、成就我。我要成为这世界上自己最美丽的种子，让世界因我而美丽！二、引人讨论主题 在假期里，我最开心的事就

3、是看课外书了。我看了夏洛的网，假如给我三天光明，我要做好孩子，昆虫记等20多本课外读物，每一本课外书都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。看完书后我还写了几篇读后感。每年的假期爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅游的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈去了深圳，游览了深圳著名的旅游景点“世界之窗”，学到了很多很多书本上学不到的知识。我们还去了香港，游览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等著名的旅游景点，开阔了我的视眼。2、 小组讨论：1、你认为什么是收获？（1）.收取成熟的农产品 （2）.比喻获得成果或得到的战果2、举例说说你在假期中有哪些收获和感悟？（1）.学钢琴、古筝等；（2）.看夏洛的网、小英雄雨来安徒生童话等；（3）.学做面包、炒鸡蛋等；（4）.练钢笔字，毛笔字等；（5）.游龙门、鸡冠洞等四、教师总结：光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期，我们一定要改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。五、经典观点：辛勤的耕耘是收获之本，良好的付出是成才之道。1、 交流暑假生活。2、 读夏天的礼物。3、 展示暑假的收获:照片、采集的标本、画的画、学到的歌。4、 学会制定假期计划。八、教

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