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文档简介
1、First of all让我们先欣赏一个视频视频 走进高中 迈向卓越现在我宣布班会正式开始 告别了初二的学习生涯,我们确定了人生的第一个转折点。由此我们迈着青春的步伐踏进新的学习环境,认识了新的老师,那么我们每个人都必须先要拥有一个明确的目标,一个确定的计划。来迎接我们接下来的学习。虽然*我们名义上还是初三但是*我们更应该以一个高中生的身份看待自己So请大家以一名高中生的身份来上这节课怎样才算是一个优秀、卓越的高中生呢?那么请大家举手回答合格的高中生,要有端正的学习态度、良好的学习习惯。 对待学习,我们应该有新的认识,新的解答。学习不再是苦涩涩的水,而是我们积累知识的手段。不再是干巴巴的蜡,而
2、是我们积淀本领的过程。我们要笑对学习,把学习当作一种乐趣,一种责任。调整状态,革除陋习,查补缺漏,变弱为强,轻装上阵,重塑形象。为使青春不虚度,岁月不蹉跎,自主学习,科学学习,温故而知新,厚积而薄发,努力做到天天有变化,岁岁有进步。 自习课上,我们也许会看到这样的镜头:有些同学在教室里旁若无人、大声说笑;有的同学遇到问题,不是独立思考,而是马上和其他同学讨论;有的同学看看这,做做那,不知道到底干什么好,尤其是完成作业之后,就更不知道应该干什么了。以下这些都是自制力不够的表现世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。1 1、自学、自学预习的预习的习惯习惯2 2、专心、专心上课的上课的
3、习惯习惯3 3、认真、认真观察,积极思考的习惯观察,积极思考的习惯4 4、善于、善于提问的提问的习惯习惯5 5、切磋琢磨的切磋琢磨的习惯习惯6、独立作业的习惯。、独立作业的习惯。7 7、仔细审题的习惯、仔细审题的习惯8 8、练后反思的习惯、练后反思的习惯9 9、复习归纳的、复习归纳的习惯习惯And so forth下面请大家看一个故事 梁灏(ho)是五代时期的人,却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中,但他毫不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年),他才考中进士,被钦点
4、为状元。 他一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上,太宗问他的年岁,他自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话,包含了多少考场上的艰苦和辛酸!大家从梁灏的故事里学到了什么?【感悟】 梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀,因为他生逢五代乱世,人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。 在求学路上,如果人人都像梁灏那样孜孜不倦,为达到目标不惜追求到须发皆白,那么,即便最后不能功成名就,至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年:学习不在于年龄,人的一生是一
5、个不断学习、不断完善的过程,只要正确对待,持之以恒,就能达到你的目标,实现自己的理想。合格的高中生,要有刻苦学习的精神,坚忍不拔的毅力。 天上没有无端掉下的馅饼,世上没有免费的午餐,人生之路需长途跋涉,成功之路需奋斗不息。不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香?不怕苦,苦一时,若怕苦,苦一世!苦,能磨练人的意志,苦,能坚强人的斗志。世上只有冻死的苍蝇,没有累死的蜜蜂。同学们,我们必须要有刻苦学习的精神!只有这样,我们才能在挥汗播种后含笑收割,才会于风雨之后笑见彩虹!So和梁灏一样合格的高中生,必须要有良好的行为习惯和优秀的道德品质。那我们应该有哪些习惯和品质呢?请大家举手回答一、要拥有自信的人生悦纳自己
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