口语交际教学设计——人间处处有真情应对口语交际教学设计.doc_第1页
口语交际教学设计——人间处处有真情应对口语交际教学设计.doc_第2页
口语交际教学设计——人间处处有真情应对口语交际教学设计.doc_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、口语交际教学设计人间处处有真情 应对口语交际教学设计口语交际教学设计人间处处有真情教材分析p ：人间处处有真情是课程标准教科书S版一年级上册语文百花园三中的口语交际内容。此次口语交际要求学生选择一两件生活中表达人间真情、让你感动的事情，回忆事情的经过和自己当时的感受。可以是自己经历的事，也可以是看到和听到的事。课标要求：语文课程标准指出，口语交际教学要“培养学生倾听、表达和应对的才能。口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在详细的交际情境中进展。”教学策略、走进现实生活，激发交际欲望。课前布置学生作好准备，阅读活动要求，列好提纲，准备好交流的内容，激发学生的交际欲望。、创造性地使用教材

2、，着眼综合才能。让学生乐于参加交流，在交流中生成新的精彩，进步学生多方面的素养。教学目的：1、通过交流学生看到的听到的或者经历过的感动的事，训练学生思维的条理性以及语言表达才能。2、在口语交际中感受人与人之间令人感动的真情。3、懂得人与人之间有许多值得感动或难忘的事，学会感恩。教学重点：在口语交际中理清思路，学会表达，完好清楚的表达出这件感动或难忘的事。教学难点：擅长表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。教学过程：一、音乐导入，衬托气氛1、播放歌曲爱的奉献。2、在音乐声中，老师谈话导入：本单元我们学习了永远的歌声、秋天的思念、“精彩极了”和“糟糕透了”、花边饺子的爱、为了五美元的礼物等五篇课文，

3、无不抒发了人间真挚的亲情，这五篇课文把我们带了爱的世界，爱是无形的，它需要用心灵感受；爱是无永久的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。正如歌里唱的“爱是人间的春风，爱是生命的泉。”我们一定会被课文中真挚而沉深的人间真情所感动，让我们也说一说发生我们身边的爱的故事吧。二、阅读活动建议，明确目的1、阅读78页口语交际活动建议，说说你通过阅读明白了什么？想一想你喜欢选择什么内容来和同学交流？三、探究合作，展示交流1、学生整理自己的材料。2、小组交流：1交流自己感动的事。2内容要详细，要把事情的起因、经过、和结果交待清楚，并能用不同的语气表达出自己的情感。3语句要通畅，感情要真实。4同学互相交流时，要说出自己听后的感想，真实地表达自己的情感。态度要真诚。3、全班交流1各小组推荐优秀同学，上台交流。2交流后做好活动评价。四、活动评价老师评价：在口语交际中，以表扬、鼓励等积极的评价为主，采用鼓励性的评语，从各个方面感受人间处处有真情。学生自我评价：_五、老师小结大家说得非常好，希望你们通过本次活动，在家做个好孩子，用真情对待亲人；在学校做个好学生，用真情对待老师同学；在社会做个好公民，用真情善待周围的人。人间处处有真情，真情时时暖人心，使我们深深地感受到人与人之间

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论