初中数学二次函数教案一元二次方程——初中数学第三册教案.doc_第1页
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1、初中数学二次函数教案_一元二次方程 初中数学第三册教案教学目的：1理解一元二次方程的概念2掌握一元二次方程的一般形式，会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。2会用因式分解法解一元二次方程教学重点：一元二次方程的概念、一元二次方程的一般形式教学难点：因式分解法解一元二次方程教学过程：一创设情景，引入新课实际例子引入：列出的方程分别为_-7_+8=0,(_-7)(_+1)=89,_+8_-9=0由学生说出这几个方程的共同特征，从而引出一元二次方程的概念。二新授1：一元二次方程的概念。一个未知数、最高次2次、等式两边都是整式练习2：一元二次方程的一般形式形如a_+b_+c=0)任一个一

2、元二次方程都可以转化成一般形式，注意二次项系数不为零3：讲解例子4：利用因式分解法解一元二次方程5：讲解例子6：一般步骤练习三小结四布置作业板书设计教学目的：1理解一元二次方程的概念2掌握一元二次方程的一般形式，会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。2会用因式分解法解一元二次方程教学重点：一元二次方程的概念、一元二次方程的一般形式教学难点：因式分解法解一元二次方程教学过程：一创设情景，引入新课实际例子引入：列出的方程分别为_-7_+8=0,(_-7)(_+1)=89,_+8_-9=0由学生说出这几个方程的共同特征，从而引出一元二次方程的概念。二新授1：一元二次方程的概念。一个未知数、最高次2次、等式两边都是整式练习2：一元二次方程的一般形式形如a_+b_+c=0)任一个一元二次方程都可以转化成一般形式，注意二次项系数不为零3：讲解例子4：利用因式分解法解一元二次方程5

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