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文档简介
幼教课堂设计中班综合我是发条玩具教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1. 通过把玩发条玩具，初步感知发条玩具从快到慢最后停止 的特点。2. 感受音乐节奏由快到慢的变化，尝试用肢体语言进行表达 和创编。3. 尝试同伴间的合作互动，体验集体游戏的快乐。 活动准备：1. 录音机和音乐磁带2. 与幼儿人数等的发条玩具活动过程 :一、进场 开火车进场。体会火车开动到进站时变慢停止的特点。 （ 场音乐）二、把玩发条玩具，感知快慢。1. 自由玩发条玩具。2. 讨论：你刚才玩了什么？发条玩具拧紧发条后是怎样停下 来的？3. 教师小结：当我们拧紧发条后玩具宝宝一开始是很快的， 渐渐地发条变松了它就一点点慢下来了，最后停止不动。三、感受音乐的快慢 发条玩具城的玩具们可喜欢跳舞啦，这里有他们最喜欢的音 乐，我们一起来听一听，欣赏一下！
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