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文档简介

幼教课堂设计中班科学活动动物的耳朵教师：*日期：*XX幼儿园活动目标：1、了解几种常见小动物耳朵的特点，激发幼儿对探索动物 耳朵的兴趣。2、初步尝试运用多种材料制作动物的耳朵，在做做玩玩的 过程中培养 幼儿喜爱小动物的情感。活动准备：小兔、大象、小熊、小鸡、小狗、小马、小鱼的 图片活动流程：一、猜猜它是谁1、出示小兔的背影，猜猜是谁来了？小结：原来小兔的长长的半圆形的耳朵是长在头顶上的。 小朋友还知道有哪些小动物的耳朵也是长在头顶上的？ 2、出示被遮住一半的大象，猜猜又来了谁？你是怎么知道 的？看看大象的耳朵长在什么地方？是什么样的？（大象的耳朵 长在头的两边，大大的像扇子）小结：原来大象的耳朵大大的长在头的两边，小朋友想想还 有什么动物，它的耳朵也是长在头的两边的？我们小朋友的耳朵 长在哪里？3、出示正面的小熊，看现在谁来了？看看小熊的耳朵和大 象小兔的耳朵有什么不一样？小熊的耳朵是什么形状的，长在哪 里？（小熊的耳朵是半圆形的，长在头角上）还有哪些小动物的 耳朵也是长在头角上的？

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