【有用】学校美术教学工作总结3篇

1、【有用】学校美术教学工作总结3篇学校美术教学工作总结 篇1 (一)激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 美术指导方面我市细心细致，一丝不苟。学期中，我愿意接受学校的美术辅导任务，牺牲自己的休息时间辅导同学绘画。肖宇星、严梦、孙佳、王明慧等同学参与了我的绘画指导，创作了一幅幅美丽的作品，得到了学校领导的高度评价。现将作品已投去参赛。

2、总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了同学对美术的爱好与爱好;训练了同学的美术表现方法和技能;培育了同学健康的审美力量和情操;提高了同学的观看、想象、思维和创新力量，成果显著。但尚有不足之处：一是关照差生不够，还有少数个别同学的作品不抱负;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。在新的学期里，我会更加关注全体同学，主动营造美术艺术气氛，为促进素养训练的进展再作贡献! (二)使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的

3、美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 在训练教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术训练原则，依据学校的学科教学要求以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问不遗余力地传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把握了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使同学提高审美力量。 在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。利用媒体展现，讲解并描述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥

4、美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使之转化成长久的情感看法。此外，将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量;为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的基础。因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。 (三)老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习

5、外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和

6、谐、活跃的课堂气氛。 不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动同学的心情，引发同学主动主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让同学结合现实生活中的内容争论颜色的运用和构图。使同学感受到颜色的魅力，提兴奋趣。 在教学之余，我也注意自身进展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的训练教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 学校美术教学工作总结 篇2 一、指导思想：

7、美术是向同学传授基础学问和基本技能，提高同学审美力量，增加爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培育良好的品德、意志、提高同学的观看力量，想象力量，形象力量和制造力的学科。 二、教学内容和要求： 初一级有中国绘画观赏、写生花鸟画、人物画、颜色基础学问图案设计、雕塑制作。陶艺制作。初二级有中外绘画作品观赏。构图学问、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特别表现技法、装饰画设计、应用设计。 三、状况分析 ： 、同学状况：初一现有六个班，初二有四个班，他们大多对.上所充斥的漫画书爱好深厚，喜爱画那些漫画，对课本上的基础训练爱好不浓。 、学校绘画基础学问占较重比例，占，观赏占，工艺占， 四、详细实施与要

8、求： 、仔细备好每一堂课，明确重点、难点。 、大量实行范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。 、老师在课堂上精讲多练，仔细辅导同学作业。 、注意对各种力量的培育，尤其是审美力量，所以美育贯穿全过程。 、在教学方法实施上，依据不同的内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。 、依据同学的个性特点进行随堂辅导，要充分调动同学的主动性启发同学的主动性，启发同学制造思维及想象力。 、做好每节课的小结，针对性地进行作业评讲。 学校美术教学工作总结 篇3 岁月如梭，转瞬间一个学期就过去了。在这一学期中，我担当一、四、五班级的美术教学工作。在这半年的工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的欢乐，也在

9、工作中发觉了一些令人不满足的问题。现就这一学期中我所担当的美术课教学工作总结如下： 一、实行教学方案，推广素养训练： 本学期我仔细贯彻党的训练方针，坚持思想训练和技能训练，大力推广素养训练；教学中我仔细遵照学校美术课程标准要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成训练教学工作。着重提高同学素养与力量，加强同学自己的动手力量。 二、注意美术教学过程： 在训练教学工作中，我仔细遵照课程标准的要求，遵循美术训练原则，依据学校的学科教学要求以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时，在课堂上仔细上好每一节课，把自己的美术学问不遗余力地传授给同学，使同学学到肯定的基础学问，把

10、握了肯定的美术方面的基本技能和技巧，使同学提高审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。利用媒体展现，讲解并描述名人故事等，我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使之转化成长久的情感看法。此外，将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。 为使同学形成基本的美术素养，在美术教学中，我更注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量；为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定了良好的基矗因此，我选择了基础

11、的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，收到了良好的效果。 三、留意自身素养的提高 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行训练教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式总之，在这一学期的教学工作中，通过扎实的工作，不懈的努力，培育了同学对美术的爱好与爱好；训练了同学的美术表现方法和技能；培育了同学健康的审美力量和情操；提高了同学的观看、想象、思维和创新力量，成果显著。但尚有不足之处： 一是关照差生不够，还有少数个别同学的作品不抱负； 二是课堂不够严谨，创新氛围不够

12、深厚。在新的学期里，我会更加关注全体同学，主动营造美术艺术气氛，为促进素养训练的进展再作贡献！ 四、工作中的阅历和教训 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德训练、审美训练、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。 3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 总之，半年来，与活泼