幼儿园大班社会活动设计——小小环卫工教学设计

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班社会活动设计一一小小环卫工教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclasssocialactivitydesign-smallenvironmentalsanitation教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育 原创教学设计ExcellentTeachingDesign大班社会活动设计一一小小环卫工教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班活动设计科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技II巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改

2、调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ大班社会活动设计大一小小环卫工设计意图：扫帚和簸箕是生活中比较常见的清洁工具，现在的孩子大多不会使用扫帚和簸箕，考虑到在小学一年级时孩子就需要打扫教室，如能让孩子掌握扫地的技能，这样为以后幼小衔接提供了很大的方便，所以设计了大班的社会活动小小环卫工。目标：1、知道扫帚和簸箕在生活中能给人们带来方便。2、通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。3、体验劳动的乐趣，并激发热爱劳动的情感。重点：通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。难点：两人合作把落叶扫进簸箕。准备：16把扫帚，8个簸箕。一、认识扫帚的功能师：看我们的街道每天都那么干净，你们知道是谁打

3、扫的吗？环卫工人ExcellentTeachingDesign师：今天我们就来学做小小环卫工，我就是你们的队长。师：你们知道我们环卫工工作的时候需要用到什么工具吗？扫帚师：对，我们每个人都带来了扫帚，接下来我们来看一看这些扫帚有什么不同？引导幼儿观察发现扫帚有软的和硬的。教师小结：软的扫帚扫室内，硬的扫帚扫室外。二、练习扫地1、第一次扫地，通过练习和讨论知道扫地的方法。师：小小环卫工们，我们今天的任务是把地上的落叶扫干净，在打扫之前先要听清楚队长的要求：扫落叶的时候要注意安全，扫帚的柄不要打到其他人。在扫地的时候你们可以互相看看，谁扫地的方法最好，可以互相学一学。听到队长的口哨声后要马上集合。

4、集合以后进行讨论，请幼儿来说一说谁扫得好，是怎么扫的？小结：用扫帚朝一个方向扫，把地上的落叶扫成一堆。2、第二次练习，按要求把地上的落叶扫成一堆。师：接下来我们再来扫一次，这次我们要把地上的落叶都扫成一堆一堆的。三、练习把垃圾扫进簸箕。ExcellentTeachingDesign1、第一次合作师：我们刚才把落叶都扫成了堆，接下来该怎么办呢？把落叶都扫进簸箕里。师：我们接下来就做这个工作，在这个之前听清楚队长的要求：接下来的工作你们两个两个合作，一人拿扫帚，一人拿簸箕，把扫好的一堆落叶扫进簸箕里。集合后请幼儿交流经验。师：刚才谁很快地把落叶扫进了簸箕啊？你是怎么扫的？请幼儿上来示范2、第二次合作师：现在请大家用我们刚才商量好的最好的方法再次合作一次，这次大家可以交换工具进行。四、结束师：今天小小环卫工都做的很好，都非常的合格，工作了那么长时间也累了，我们回去休息休息吧