六年级下册英语教案Recycle2 Period1_人教PEP

1、Recycle2 Book8一、单元教学目的 1才能目的 能组织并积极参加英语欢送会，灵敏运用所学语言进展交流。 可以理解英语请柬的内容并会模拟书写英语请柬。 能初步使用英汗词典查新词。 能听懂、会唱歌曲“We are Going Back 2知识目的 可以听，说，认读Lets read . Lets make. Listen . write, match and say中的句子。 能跟读Pronunciation部分的句子。 可以听懂 Listen

2、60;and write部分Listen and write 部分的录音并正确填写句子。 可以理解Lets play ,Story time, Good to know等部分的内容。 3情感、策略、文化等有关目的   文化、情感目的：增进师生之间的友谊和情感，积极煽动学生表现自己的才能。 第一课时：Read and say    第二课时：Read and answerP3  Liste

3、n and write  Good to know 第三课时：Read and answerP5   Lets sing 第四课时：Read and write   Lets chant 第五课时：Read and answer 第六课时：Listen and write  Lets find out  Story&#

4、160;time       第一课时 一、教学内容：     第一课时：Lets read P62, Read and tick or cross 二、教学目的与要求 可以听、说、读Lets read部分的对话并正确答复对话后的问题。 可以读懂并回书写简单的英语请柬。 三、教学重点 本课时的重难点是能听、说、认读对话，能用can句型，表述会做什么，并且能书写简单的英语请柬. 四、教学难点     

5、;教学难点是学生会表达自己能做什么并能正确书写英语请柬。 五、课前准备 1老师准备一些铅画纸。 2老师准备一个英语请柬。 老师准备音乐、课文磁带。 老师准备单词卡片。 六、教学步骤 1热身Warm-up 放复习一单元中的歌曲Lets read 部分的对话并正确答复对话的问题。 2. 预习Preview 老师出学生体检表，提问：How tall are you now? How tall were you in Grade 1? How heavy

6、 are you now? How heavy were you at  7 years old? 老师根据体检表中的记载判断学生说的是否正确。老师再问：This is our last term.  3. 新课呈现Presentation  1.T:Boys  and  girls youre students in Grade

7、0;6 now. You will leave soon and study in a middle school.  So were going to have a farewell party next week. 老师板书，领读后启发学生What shall we bring for the party? 2、老师启发学生

8、Would you like to give performances at the party?   让学生可以说：I can . 3、老师接下来说Zhang Peng and Mikes class is going to have a farewell party, too.    What can Zhang&

9、#160;Peng do? 学生独立朗读课文，答复老师的问题并提出不理解的句子。老师解答 4、老师放Lets read对话，学生跟度，分角色朗读。    5、Read and tick or cross 老师说：You can invite your parents to the party. You can invite your teachers, too 然后战士英语请柬，说：Look this is an invitation. Can