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文档简介
1、Recycle2 Book8一、单元教学目的 1才能目的 能组织并积极参加英语欢送会,灵敏运用所学语言进展交流。 可以理解英语请柬的内容并会模拟书写英语请柬。 能初步使用英汗词典查新词。 能听懂、会唱歌曲“We are Going Back 2知识目的 可以听,说,认读Lets read . Lets make. Listen . write, match and say中的句子。 能跟读Pronunciation部分的句子。 可以听懂 Listen
2、60;and write部分Listen and write 部分的录音并正确填写句子。 可以理解Lets play ,Story time, Good to know等部分的内容。 3情感、策略、文化等有关目的 文化、情感目的:增进师生之间的友谊和情感,积极煽动学生表现自己的才能。 第一课时:Read and say 第二课时:Read and answerP3 Liste
3、n and write Good to know 第三课时:Read and answerP5 Lets sing 第四课时:Read and write Lets chant 第五课时:Read and answer 第六课时:Listen and write Lets find out Story
4、160;time 第一课时 一、教学内容: 第一课时:Lets read P62, Read and tick or cross 二、教学目的与要求 可以听、说、读Lets read部分的对话并正确答复对话后的问题。 可以读懂并回书写简单的英语请柬。 三、教学重点 本课时的重难点是能听、说、认读对话,能用can句型,表述会做什么,并且能书写简单的英语请柬. 四、教学难点
5、;教学难点是学生会表达自己能做什么并能正确书写英语请柬。 五、课前准备 1老师准备一些铅画纸。 2老师准备一个英语请柬。 老师准备音乐、课文磁带。 老师准备单词卡片。 六、教学步骤 1热身Warm-up 放复习一单元中的歌曲Lets read 部分的对话并正确答复对话的问题。 2. 预习Preview 老师出学生体检表,提问:How tall are you now? How tall were you in Grade 1? How heavy
6、 are you now? How heavy were you at 7 years old? 老师根据体检表中的记载判断学生说的是否正确。老师再问:This is our last term. 3. 新课呈现Presentation 1.T:Boys and girls youre students in Grade
7、0;6 now. You will leave soon and study in a middle school. So were going to have a farewell party next week. 老师板书,领读后启发学生What shall we bring for the party? 2、老师启发学生
8、Would you like to give performances at the party? 让学生可以说:I can . 3、老师接下来说Zhang Peng and Mikes class is going to have a farewell party, too. What can Zhang&
9、#160;Peng do? 学生独立朗读课文,答复老师的问题并提出不理解的句子。老师解答 4、老师放Lets read对话,学生跟度,分角色朗读。 5、Read and tick or cross 老师说:You can invite your parents to the party. You can invite your teachers, too 然后战士英语请柬,说:Look this is an invitation. Can
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