


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、训练员必须熟悉餐厅所有工作站的工作标准;各个工作站训练负责人由各个工作站的训练员担任。训练员工作职责:1、训练其他的员工,使其成为一名优秀的服务员2、执行训练经理安排的训练工作3、对被训练人的成绩负责,并给予回馈4、能以身作则严格执行各个工作站的工作标准5、对在训练的员工给予正确的指导6、执行工作站的鉴定。餐厅每月训练流程:培训经理在设定每月的训练目标的时候,能应先分析餐厅本身的培训需求, 根据餐厅不足做到有目的培训安排,尽可能地提高培训效率。餐厅训练需求通常情况:一、新进员工的训当有新进员工加入我们的团队时, 这个员工可能对 MZM一无所知,不管怎样, 我们都应该给予 MZM全面系统的培训,
2、 经过培训和鉴定。 待其能够 100%掌握 MZM 工作标准之后,才能够独立上岗。1、餐厅培训经理根据人员需求分析确定人员需求数量2、张贴招募启示3、培训经理面试应聘人员4、通知面试通过人员办理相关证件5、制定新进员工的培训计划,安排培训时间和人员6、与排班人员沟通,将培训安排编入排班表 培训时间由餐厅培训经理安排新员工报到,由餐厅培训经理做职前的简介 培训负责人和即将带训的新员工之间做好沟通 运用训练四步骤开始对员工进行培训 完成培训,通过鉴定以后,培训负责人做培训记录,建立追踪考核档案 以后定期对已训练工作站的工作标准进行追踪二、维持工作标准的训练每个月餐厅的绩效考核和神秘顾客调查对我们的
3、工作标准会做一个全面客 观的评估。这样我们就可以很清晰地看到我们的工作标准究竟在哪些地方下降 了,哪些地方又出现了新的问题。 神秘顾客和绩效考核将调查表反馈回餐厅。 餐 厅训练经理组织各个工作站训练负责人召开训练会议, 分析失分的原因, 找出机 会点,讨论并制定当月的训练计划和训练目标。三、员工提升到管理人员的训练 餐厅经理提前将预备管理人员名单交餐厅训练经理作能力评估 训练经理将评估结果反馈给店经理,并且与店经理进行沟通 店经理将决定人选提交训练经理训练经理作训练安排和执行训练四、各个工作区的交叉训练 低峰期,某些工作站可能因为当班人员准备物料,工作站缺少人手,因此,适当 地进行工作站之间的
4、交叉训练, 将有助于餐厅的营运。 训练经理观察餐厅每日楼 面上的人员安排, 将每个时段楼面上的人员安排记录下来, 与值班经理沟通, 分 析是否需要进行哪些工作站上的交叉训练,训练经理作训练安排和执行训练。训练四步骤第一单元:准备? 温习服务员工作站培训资料? 检查训练时所需要的材料(工作站培训资料、产品图片、设备、物料)? 思索在培训时应该注意的重点项目(重要数据、人身安全、清洁消毒、 设备操作)? 训练者保持自在愉快的心情并让学习人员接受且乐于学习? 训练者自我介绍与培训时间安排? 工作站简介:让学习人员了解工作站的特殊性介绍此工作站地点、人员、设备、原料第二单元:呈现? 用培训资料,共同学
5、习,讨论,强调重点,并解答疑难? 强调人身安全的重要性? 强调清洁消素养和随手清洁的重要性? 对机器设备表现出爱护的态度,并说明设备爱护使用的重要性,示范正 确程序,利用服务员工作站培训资料,一次一个步骤,并解释该动作原因? 鼓励学习人员发问,并清楚地解说直到让学习人员明白? 实作技巧:A、集中学习人员的注意力B、讲解时注视学习人员,语气、表情应真诚、友善,让对方感到 自在C、要求对方复述操作流程,以确定学习人员了解操作流程第三单元:实际操作? 让学习人员自己做,培训人员在一旁提示指导? 观察学习人员是否遵守清洁消毒、安全事项? 赞赏鼓励学习人员良好的练习表现,发现操作错误,立即给予修正,再 次示范特定步骤? 以问题形式强调操作重点? 让对方持续练习,逐步减少指导,直到操作程序可正确连贯为止第四单元:追踪? 提问题要求对方复述操作要点, 以此判断学习人员对工作站的流程及营 运标准的了解程度(注意:使用开放式的问题)? 在鉴定时,用培训资料逐步检查学习人员的操作流程,并确定学习人员 操作是否 100%的符合营运标准? 如有错误立即给予正确指导,必要时则重覆实际操作说明或指导练习? 流程鉴定完成以后, 口头提出相关问题, 例如食品保存期限, 设备温度、 清洁与消毒流程、餐厅人身安全、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年蔬菜糕项目可行性研究报告
- 2025年缓蚀抑雾剂项目可行性研究报告
- 组胚世鄂课件上皮组织(2015级)学习资料
- 2025年玻璃水果盘项目可行性研究报告
- 2025年潜油电机定子测量仪项目可行性研究报告
- 流域生态修复与可持续发展路径探讨
- 2025年油性321色卡项目可行性研究报告
- 2024-2025新版车间安全培训考试试题(典型题)
- 25年公司管理人员安全培训考试试题答案达标题
- 课题开题报告:租赁产品对消费者行为的双刃剑影响、机理及应对策略-心理所有权缺失和负担双视角
- 2025年宁夏中考试题及答案
- 2025年抑郁自测试题及答案
- 2024年第二次广东省普通高中生物学业水平合格性考试含答案
- 2025年长袜子皮皮考试题及答案
- 交友主题班会-远离“背后蛐蛐”课件
- 建筑施工技术管理手册
- 部队食品安全知识课件
- SJG 04-2015 深圳市地基处理技术规范
- 2025年中能建投六盘水电力有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- GB/T 45159.1-2024机械振动与冲击黏弹性材料动态力学性能的表征第1部分:原理和指南
- 跟着音乐游中国知到智慧树章节测试课后答案2024年秋广州大学
评论
0/150
提交评论