说课评分表(共6页)_第1页
说课评分表(共6页)_第2页
说课评分表(共6页)_第3页
说课评分表(共6页)_第4页
说课评分表(共6页)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上第二十六届青年教师教学基本功比赛说课评分表(小学美术) 评价项目分值评价要点评价等级参赛选手优良中差杨永沙邹杰李迪胡存梅说教材151本课在教材中的地位和作用。75322教学目标准确,切合实际。43213找准教学重点,难点及关键。4321说教法204选择合适的教法,并说出理论依据。86545贯彻启发式、讨论式,体现教师的主导和学生的主体性。 引导学生自主、合作、探究地进行学习。75436教学手段先进,能创设合适的教学情境,激发、调动学生的积极性。5432说学法157学法要体现动手、 动脑、动口、善于思考。54328注意培养学生的创新意识。54329注意培养学生具有独立操

2、作的能力。5432说教学过程3010引入新课自然、流畅,设计有新意。543211教学过程体现主次分明、突出重点,解决难点。543212教学环节步步紧扣。543213媒体使用得当,体现组合优势,板书设计简洁,能反映全课内容,形成网络。543214体现学生能积极主动参与教学全过程。543215例题、练习题、作业合理。5432说课教学基本功2016教态宜人,语言准确、生动、简练。543217说课中各种媒体操作熟练,规范,即席书写规范,板书工整。543218各内容时间分配得当,说课在15分钟完成。543219说课中有创新意识或表现。课后有反思。5432总分100合 计 评委签名: 2018年4月24日

3、第二十六届青年教师教学基本功比赛说课评分表(综合实践活动) 评价项目分值评价要点评价等级参赛选手优良中差黄丽芬邱翠霞说教材151本课在教材中的地位和作用。75322教学目标准确,切合实际。43213找准教学重点,难点及关键。4321说教法204选择合适的教法,并说出理论依据。86545贯彻启发式、讨论式,体现教师的主导和学生的主体性。 引导学生自主、合作、探究地进行学习。75436教学手段先进,能创设合适的教学情境,激发、调动学生的积极性。5432说学法157学法要体现动手、 动脑、动口、善于思考。54328注意培养学生的创新意识。54329注意培养学生具有独立操作的能力。5432说教学过程3

4、010引入新课自然、流畅,设计有新意。543211教学过程体现主次分明、突出重点,解决难点。543212教学环节步步紧扣。543213媒体使用得当,体现组合优势,板书设计简洁,能反映全课内容,形成网络。543214体现学生能积极主动参与教学全过程。543215例题、练习题、作业合理。5432说课教学基本功2016教态宜人,语言准确、生动、简练。543217说课中各种媒体操作熟练,规范,即席书写规范,板书工整。543218各内容时间分配得当,说课在15分钟完成。543219说课中有创新意识或表现。课后有反思。5432总分100合 计 评委签名: 2018年4月24日第二十六届青年教师教学基本功比

5、赛说课评分表(初中数学) 评价项目分值评价要点评价等级参赛选手优良中差黄兴燕朱惠娟欧继成邓雅丹说教材151本课在教材中的地位和作用。75322教学目标准确,切合实际。43213找准教学重点,难点及关键。4321说教法204选择合适的教法,并说出理论依据。86545贯彻启发式、讨论式,体现教师的主导和学生的主体性。 引导学生自主、合作、探究地进行学习。75436教学手段先进,能创设合适的教学情境,激发、调动学生的积极性。5432说学法157学法要体现动手、 动脑、动口、善于思考。54328注意培养学生的创新意识。54329注意培养学生具有独立操作的能力。5432说教学过程3010引入新课自然、流

6、畅,设计有新意。543211教学过程体现主次分明、突出重点,解决难点。543212教学环节步步紧扣。543213媒体使用得当,体现组合优势,板书设计简洁,能反映全课内容,形成网络。543214体现学生能积极主动参与教学全过程。543215例题、练习题、作业合理。5432说课教学基本功2016教态宜人,语言准确、生动、简练。543217说课中各种媒体操作熟练,规范,即席书写规范,板书工整。543218各内容时间分配得当,说课在15分钟完成。543219说课中有创新意识或表现。课后有反思。5432总分100合 计 评委签名: 2018年4月27日第二十六届青年教师教学基本功比赛说课评分表(初中物理

7、) 评价项目分值评价要点评价等级参赛选手优良中差郭慧娟欧阳燕平蒙荣江说教材151本课在教材中的地位和作用。75322教学目标准确,切合实际。43213找准教学重点,难点及关键。4321说教法204选择合适的教法,并说出理论依据。86545贯彻启发式、讨论式,体现教师的主导和学生的主体性。 引导学生自主、合作、探究地进行学习。75436教学手段先进,能创设合适的教学情境,激发、调动学生的积极性。5432说学法157学法要体现动手、 动脑、动口、善于思考。54328注意培养学生的创新意识。54329注意培养学生具有独立操作的能力。5432说教学过程3010引入新课自然、流畅,设计有新意。54321

8、1教学过程体现主次分明、突出重点,解决难点。543212教学环节步步紧扣。543213媒体使用得当,体现组合优势,板书设计简洁,能反映全课内容,形成网络。543214体现学生能积极主动参与教学全过程。543215例题、练习题、作业合理。5432说课教学基本功2016教态宜人,语言准确、生动、简练。543217说课中各种媒体操作熟练,规范,即席书写规范,板书工整。543218各内容时间分配得当,说课在15分钟完成。543219说课中有创新意识或表现。课后有反思。5432总分100合 计 评委签名: 2018年4月24日第二十六届青年教师教学基本功比赛说课评分表(高中化学) 评价项目分值评价要点评

9、价等级参赛选手优良中差邱思平覃娜说教材151本课在教材中的地位和作用。75322教学目标准确,切合实际。43213找准教学重点,难点及关键。4321说教法204选择合适的教法,并说出理论依据。86545贯彻启发式、讨论式,体现教师的主导和学生的主体性。 引导学生自主、合作、探究地进行学习。75436教学手段先进,能创设合适的教学情境,激发、调动学生的积极性。5432说学法157学法要体现动手、 动脑、动口、善于思考。54328注意培养学生的创新意识。54329注意培养学生具有独立操作的能力。5432说教学过程3010引入新课自然、流畅,设计有新意。543211教学过程体现主次分明、突出重点,解决难点。543212教学环节步步紧扣。543213媒体使用得当,体现组合优势,板书设计简洁,能反映全课内容,形成网络。543214体现学生能积极主动参与教学全过程。543215例题、练习题、作业合理。5432说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论