荆门市幼儿园素质教育综合督导考核方案

1、荆门市幼儿园素质教育综合督导考核方案A级指 标B 级指 标C级指标自 评 得 分考 核 得 分指标内 容考核要素优秀良好合格不 合 格以人为全面贯彻教育方针， 全面推培养孩子的兴趣爱好、 个性本 (15进素质教育， 培养幼儿兴趣特长、 动手能力， 促进孩子办园思 想 （25 分）分）爱好、 个性特长、 创新意识 和动手能力， 促进幼儿全面 发展。得到不同程度的发展。和谐幼坚持科学发展观，“和谐”办学氛围和谐， 人际关系和儿园成为幼儿园的核心理念， 建谐。( 10立和谐的人际关系， 具有和分）谐办学氛围，幼儿、教师、 幼儿园和谐发展。幼儿园幼儿园不断改革创新， 注重有各类计划、被家长认可。办园方

2、向（ 80分）办园目发展目 标 （ 15 分）内涵发展，有 3 5 年发展 规划，各部门有完成发展规 划的阶段性计划。标（ 30）幼儿培有科学合理的培养目标， 落有幼儿培养目标， 孩子有一养目标实大纲 精神， 使孩子在定的发展。( 15情感、态度、技能等方面得分）到发展。依法办严格执行“两个法规” 及“湖比较自觉地执行有关法规，园 （ 10北省中小学幼儿园安全管采取了一些措施， 无明显违办园行 为（ 25 分）分）理办法” ，自觉规范办园行 为，依法办园，措施具体， 效果显著。规现象。办园成幼儿园精神文明、 教育教学教育教学质量较高， 幼儿园果 （ 15成果在市级获奖， 受政府表有一定特色。分

3、）彰。园务管教师素专任教师比例符合“规程”不缺编， 配比恰当， 资证齐理（ 80质 （ 15要求，教师任职资格对应，全。遵守师德规范， 无体罚分）队伍建分）学历、职称、普通话、 计算机等级合格，热爱幼教事或变相体罚幼儿。设 (30业，为人师表，爱护孩子。分）教学绩教育观念新，业务功底扎教育观念新，业务能力强，效 （ 15实，效果好，课案、论文、教学成果获得县、市级奖分）优质课、课题成果获市级以 上奖励。励。常规管 理（ 50 分）制度建设（10分）档案与信息（10分）教务管 理 （ 10 分）总务管理 （ 10 分）安全管理 （ 10 分）教育教 学（ 160 分）课程计 划 （ 10 分）教

4、学工 作（ 80 分）教学过 程 （ 15 分）教育科 研 （ 15 分）各项规章制度健全， 且已形 成完整科学的体系， 实行目 标管理责任制，执行严格， 督办有力，奖惩分明。 有合格、 专兼职档案、 信息 管理人员，档案资料规范达 标，建立计算机智能管理系 统。教学常规落实， 作息时间表 符合规定，教学功能室利用 率高， 幼儿考勤， 奖励制度 健全，效果好。 园舍、装备、水电的建、 管、 用制度健全， 运转正常， 财 务收支两条线，制度健全， 透明度高，无乱收费现象。 有安全工作责任制和事故 责任追究制， 有预警制和应 急预案，有安全宣传活动， 师幼安全意识强， 周边环境 安全， 有应急疏散

5、装置、 设 备。严格执行 大纲 ，落实五 大领域课程，制订学期计 划、月计划、 周计划、 日计 划，并按计划开展一日活 动，促进每个幼儿富有个性 的发展。 以游戏为基本活动形式， 转 变教师的教学方式， 培养孩 子对周围事物感兴趣， 爱提 问、勤思考、 善交往， 科学 评价孩子，建立有效的评价 机制。有国家、 省、市教育科研立 项课题，科学规范地开展研 究，有研究成果， 并能有效 地应用于教育教学实践。 70%以上的教师有个人的分 项研究，论文或调查报告。措施比较得力， 执行比较落 实，效果比较好。有专兼职档案管理员， 管理 规范、达标。教学常规落实，幼儿考勤， 奖励制度健全。收支两条线，无乱

6、收费现 象。制度健全， 责任落实， 无安 全责任事故。制订计划，并基本按计划落 实。基本上采用游戏的方式进 行教学，正确评价孩子。有研究课题， 有一定的研究 成果，并应用于教育教学实 践。园本教 研 （ 15 分）有园本教研方案， 定期组织 教师进行教学比武、 基本功 比赛，注重教学信息反馈， 每个教师有观察性教育随 笔，同伴互助，园际交流， 达到教学相长的目的， 教师 专业成长效果明显。有教研活动， 反思笔记， 教 师专业逐步成长。养成教 育 （ 15 分）注重养成教育 （常规培养） ， 以“五爱” 教育为主线进行 系列思想教育， 培养幼儿讲 文明，懂礼貌，尊重长辈， 友爱谦让， 诚实懂理等

7、。 并 能与时俱进， 发掘和利用本 地本园资源。以养成教育为主线， 德育内 容具有时效性、针对性。家长工 作 （ 10 分）成立家长学校，制度健全， 活动丰富，通过亲子活动、 开放周、伙管会、 助教会等 形式，广泛征求家长建议， 达到家园教育步调一致， 并 设意见箱。成立家长学校，有活动。生活常 规 （ 15 分）科学合理地安排一日生活， 严格执行合理的作息制度， 杜绝午睡超过规定时间， 进 餐间隔时间在 3.5 4 小时 之间，户外活动时间不少于 2 小时（其中 1 小时体育活 动）。（ 7 分） 能有目的培养行为习惯七 个方面内容：慷慨大方、 诚实守信、有条不紊、 讲究卫生、知错就改、 劳

8、逸结合、细心观察。 （8 分）合理安排一日生活， 进行户 外活动，有目的培养幼儿行 为习惯。体格检 查 （ 15 分）加强卫生保健知识宣传工 作，及时防治流行性疾病， 新生入园体检率 100%，加 强幼儿园饮食卫生管理， 无 食物中毒现象发生。 （ 5 分） 幼儿按计划防疫接种，晨 检、 午检 落到实 处。 （ 5 分）体检率 90%，无食物中毒现 象发生。按计划防疫接种， 并有数据 分析。卫生保 健（ 40 分）幼儿发 展（ 40 分）饮食营 养 （ 10 分） 身心发 展 （ 10 分）幼儿身高、 体重、 血色素的 均值要达到标准，并有 3 年的数据对比和分析。（ 5 分） 有合理的带量食

9、谱， 有定期 的营养计划； 保证幼儿的自 由饮水；营养平衡合理。 幼儿能参加体育活动， 幼儿 动作（走、跑、跳、平衡、 投掷、钻爬、攀登等） 发展 协调灵敏，姿态正确。（ 5 分） 幼儿有简单的安全知识和 自我防护能力； 有良好的公 共卫生和个人生活习惯， 生 活生理能力较强； 能清楚地 说出自己想说的事情。 （ 5 分）有计划，营养合理。能参加体育活动， 有安全知 识、自我防护能力， 且个人 卫生好；能说出想说的事 情。认知发 展 （ 10 分）能正确运用感官认识周围 环境；对周边事物有广泛兴 趣，求知欲强，思维灵活， 敏捷准确； 能正确使用各种 工具材料进行操作。能感知周边事物，有兴趣。品

10、德行 为 （ 10 分）爱护公物；尊重周边的人， 对人有礼貌， 正确使用礼貌 用语； （3 分） 具有勇敢、 不怕困难、 活泼 大方等良好品德， 能用普通 话主动与他人交流； （ 4 分） 积极参加集体活动， 与同伴 合作游戏，能协调谦让。（ 3 分）爱护公物， 对人有礼貌， 参 加集体活动，并与同伴合 作。美的感 受 （ 10 分）能初步感受大自然中的美，并能用自己所掌握的知识 来表现自己对美好事物的 愿望。能感受美好事物。办园条 件（ 40 分）场地及 布局 （ 20幼儿园独门独院，环境安 全，无危险因素， 周边无噪 音；（8 分）规划得当， 园舍独立， 有户 外活动场地。育人环 境（ 8

11、0 分）校园文 化（ 40 分）分）设施设备 （ 20 分）规划科学、 布局合理， 体现 以生为本，为孩子发展服 务，园内建筑儿童化、 美化， 符合孩子成长需要， 户外活 动面积达人均 2 ，活动室 人均 面 积 1.5 。 （12 分）园内有大型玩具 2 件以上， 图书人均 5 册以上，室内有 开放性兴趣活动区， 小班创 设 35 个，中班创设 68 个。（ 10 分） 幼儿园按 “两个法规” 配备 硬件， 有电脑、 电视、投影 仪等现代教学设备， 及基本 的防暑和消防设备，食堂、 医务室配备安全卫生的器 具，消毒饮水设施等。 （ 10 分）落实“两个法规” 要求， 配 齐幼儿教玩具。育人氛 围 （ 20 分）环