鲁教版七年级语文上册第7课《邓稼先》同步练习及答案

1、.鲁教版七年级语文上册第7课?邓稼先?同步练习及答案内容预览：第7课?邓稼先?同步训练一、写作背景；?“两弹元勋邓稼先?是一篇人物通讯，发表在1986年6月24日?人民日报?上。邓稼先，安徽人，核物理学家。为祖国的国防科技事业，隐姓埋名28年，在戈壁荒漠艰辛创业，先后指导完成中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的理论方案和一系列的模拟试验，为“两弹的研制工作作出了重要的奉献。“两弹指原子弹和氢弹。原子弹是利用铀等原子核分裂所产生的原子能进展杀伤和破坏的一种高效能炸弹；氢弹的威力比原子弹大得多。“元勋，立大功的人。二、根底知识积累及运用：1、读准字音：xièr&uacute

2、;mòdì机械含辛茹苦蓦地hànnìliáoxn浩瀚销声匿迹寥寥无几元勋qièmíqngzh?n害怕弥漫氢弹崭露头角2、掌握词义：元勋：立大功的人。寥寥无几：形容非常少。三、研读课文1、文章的构造形式有何特点？提示：由一个引子和冠以小标题的三部分主体内容共同组成。2、课文主要表现了邓稼先什么精神？提示：1对祖国、对民族鞠躬尽瘁，无私奉献。2干工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利、甘当无名英雄。3为人真诚谦虚、朴实坦诚。4搞科研有超凡的创造才能，坚

3、决的意志和坚强的信念。3、文中多处写到核武器研制的艰辛环境，有什么作用？提示：文章突出环境的艰辛，更好地衬托了人物的崇高精神。四、小结：同学们，希望你们在今后的学习中，以邓稼先为典范，树立坚决的生活目的，培养无私奉献、不怕吃苦的精神，做一个对祖国、民族有用的人。【模拟试题】答题时间：20分钟妈妈是我心中的一团火当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生地告诉她，我的左肘以下没有手。有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口回绝干活了。我当然能削土豆皮，用我的右手持刀

4、削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道方法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想方法的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上纯熟地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这就是妈妈对待我的方法：她不代替我做

5、什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到方法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔！亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子ku见她在流泪。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：英勇地面对困难，没有解决不了的事。1.根据拼音写出汉字第段。ku2.在第段的横线里填上一个意为“温和而曲折地表达意思的词，这个词应是：3.比较一下第段妈妈让“我削土豆皮的事和第段妈妈教“我荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?4.当“我在猴架上纯熟地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写，它写出了 。成语“目瞪口呆在文中的意思是：5.这篇文章的主旨是：6.读完这篇文章，你有何感想？请写出来不少于50字。【试题答案】1、窥2、委婉婉转3、前者因信任“我能独立完成，所以放手；后者难度较大；除