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文档简介

1、高品质文档2022年综合教研组工作总结 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以本校办学目标和培育目标为依据，培育学生可持续和谐地进展。加强教学过程的管理，抓好课堂训练主渠道，加强教研组建设，组织开展各种展现，深化竞赛活动，仔细组织好训练教学讨论的系列活动。以培育学生创新精神和实际力量为目标，培育学生终身体育和可持续进展的多能的观念、方法，努力查找培育学生可持续进展的训练。 二、主要工作： （一）更新训练理念，提高训练质量。 1、加强自身学习，更新理念，乐观参与各种学习和培训。组织老师仔细学习新课标。要求老师不仅把握新班级的课标，还要熟识相关班级的阶段目标，以便在教学中有

2、机渗透，整体把握，提高课堂教学质量。 2、提高自身素养，完善老师师德，加强师德学习，提高自身素养和服务意识，坚持“以人为本”，要勤干、苦干，干出好成果。这是全组老师的努力的方向。 （二） 课堂教学与课余辅导。 抓好课堂常规教学的管理，以备课、课后反馈到课余辅导，仔细规范，有方案、有布置、有检查。有新课标的探究和实践中，做到学生“收”、“放”有序，它是有目标、有任务、有手段的“放”，课余辅导要做好与其它学科的合作协作工作，并在做出成果的同时力争达到学校提出的目标。 （三）抓好教学及常规工作。 1、严格依照学校学科教学常规要求组织教学,提前一周仔细备课,做到按备课方案组织教学,留意上课过程中的平安

3、。整合老师的优势，相互沟通、听课、评课。提高自身的教学水平。 2、组织全体体育老师学习健康标准仪器及软件的使用和操作,在做到人人把握的基础上,完成学生体质健康标准的测试工作。 3、加强体育器材、微机室的管理工作,开学初整理造册,仔细执行体育器材保管和借用制度,微机室的平安卫生工作。 （四）教学讨论。 1、利用一周时间集中组织本组全部老师每人开设一节组级公开课, 乐观参与听评课活动，艺体教研组的每位老师必需听全本教研组老师的课，进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。结合课改的要求,探究适应课改的课堂教学模式,提高课堂教学质量。 2、充分发挥骨干老师的优势,组织教法,评价方法等内容的讲座,组内全体老师共同参加。 三、主要成果： 1、课堂教学、基本功竞赛方面：陆聪敏老师的科学评优课获镇一等奖，并送往定州训练局参赛；张丽娜老师指导学生画的画获定州市三等奖，书法获定州市一等奖；杨娟老师指导的节目在艺术节中获镇二等奖。 2、论文获奖、发表方面：张敏老师的美术论文获定州市三等奖，白丽棉、程伟老师写的论文获

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