《国际刑法（双语） 》教学大纲

1、国际刑法（双语） 一、课程说明课程编号：200305Z10课程名称：国际刑法（双语）/ International Criminal Law (Bilingual)课程类别：专业教育课程学时/学分：32/2先修课程：刑法学，刑事诉讼法学，国际法学适用专业：法学教材：An Introduction to International Criminal Law and Procedure(second edition), Robert Cryer, Håkan Friman, Darryl Robinson and Elizabeth Wilmshurst, Cambridge Unive

2、rsity Press,2010.教学参考书：1 International Criminal Law, Antonio Cassese, Oxford University Press, 2008.2 国际刑法通论（第三版），张智辉著，中国政法大学出版社2009年版。二、课程设置的目的意义本双语课程是法学本科高年级阶段的专业选修课程。通过本门课的教学，应使学生比较全面、系统地掌握国际刑法学的基本概念、基本理论和各项国际刑事制度所包含的具体内容，熟悉和掌握比较重要的国际刑法规章和条文，培养和提高学生运用国际刑法学知识和理论分析国际社会问题的能力，使学生具有一定的国际刑法学理论研究素养，以便在将

3、来能够比较好地适应国际刑事司法实践工作和有关理论研究的需要。三、课程的基本要求1、准确把握国际刑法的特点，正确认识国际刑法的调整对象，全面了解课程的体系、结构，对国际刑法学形成一个整体性的认识。2、由于国际刑法是实体法和程序法的有机结合，在教学过程中应正确处理好程序与实体二者之间的关系。3、领会国际刑法学的基本理念，掌握国际刑法学的基本范畴、基本制度以及各种制度的特点，以国际刑法学的基本理念为依据，以基本范畴为理论基点，提升学生的理论素养以及培养学生的国际刑法思维方式。4、结合国际社会的一些重要事件，采用案例教学的方法，培养和提高学生分析问题和解决实际问题的能力，以适应将来实践工作的需要。四、

4、教学内容、重点难点及教学设计章节教学内容总学时学时分配教学重点教学难点教学方案设计（含教学方法、教学手段）讲课(含研讨)实践第1章 1. Introduction: What is International Criminal Law?11 Sources of international criminal lawSources of international criminal law讲述及案例讨论第2章2. The Objectives of International Criminal Law11The aims of international criminal justiceThe

5、aims of international criminal justice讲述及案例分析第3章3. Jurisdiction22The traditional heads of jurisdictionUniversal jurisdiction讲述及案例分析第4章 4. National Prosecutions of International Crimes22The Non-retroactivity principleNe bis in idem or double jeopardy讲述及案例分析第5章5. State Cooperation with Respect to Nati

6、onal Proceedings22ExtraditionExtradition讲述及案例分析第6章6. The History of International Criminal Prosecutions: Nurembergand Toyko22The Tokyo International Military TribunalThe commission on the responsibility of the authors of the war讲述及课外作业第7章 7. The ad hoc International Criminal Tribunals22The Internati

7、onal Criminal Tribunal for YugoslaviaThe International Criminal Tribunal for Yugoslavia讲述第8章8. The International Criminal Court44Complementarity and other grounds of inadmissibilityDeferral of investigation or prosecution: Article 16讲述及案例分析第9章9. Other Courts with International Elements11Courts estab

8、lished by agreement between theUnited States and a StateLockerbie: an ad hoc solution for a particular incident讲述及案例分析第10章10. Genocide11Material elements Mental elementsMaterial elements Mental elements讲述及案例分析第11章11. Crimes Against Humanity22Common elements (the contextual threshold)Common elements

9、(the contextual threshold)讲述及案例分析第12章 12. War Crimes11Common issuesSpecific offences讲述及案例分析第13章13. Aggression11Material elements Mental elementsProsecution of aggression in the ICC讲述第14章14. Transitional Crimes, Terrorism and Torture11TerrorismTerrorism讲述及案例分析第15章15. General Principles of Liability11

10、Ordering, instigating, soliciting, inducing and incitingPlanning, preparation, attempt and conspiracy讲述第16章16. Defences/Grounds for Excluding Criminal Responsibility11The ICC Statute and defencesMistake of fact and law讲述第17章17. Procedures of International Criminal Investigationsand Prosecutions11Com

11、mencement and discontinuance of a criminal investigationEvidentiary rules讲述第18章18. Victims in the International Criminal Process11Protection of victims and witnessesVictim participation in ICC criminal proceedings讲述第19章19. Sentencing and Penalties11International punishment of crimesSentencing practi

12、ce讲述第20章20. State Cooperation with the International Courts and Tribunals11Cooperation and the ICC complementarity principleOther forms of legal assistance讲述第21章21. Immunities11Functional immunity and national courtsPersonal immunity and national courts讲述第22章22. Alternatives and Complements to Criminal Prosecution11Truth commissionsTruth commissions讲述第23章23. The Future of International Criminal Law11The development of international criminal lawThe trend towards accountability讲述五、实践教学内容和基本要求国际刑法（双语）所涉及的内容多，但课时有限。因此，在课堂教学中将注重理论讲授和实际案例讨论结合起来，将实践教学揉入课堂教学中。通常是在课堂讲解时让学生用所学的国际刑法知识对相关案例从国际刑法学的角度进行讨论分