初中教研处2022学年工作计划小学教研工作计划2022.doc

1、初中教研处2022-2022学年工作方案 小学教研工作方案2022初中教研组以施行素质教育为打破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在学校教学管理制度中的作用，通过活动的开展来调动老师的积极性，制定好方案，以助工作的顺利有序地开展。下面是WTT整理的一些关于初中教研处20_-20_学年工作方案的相关资料，供你参考。初中教研处20_-20_学年工作方案(一)一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，进一步完善、标准“通案引领，优课领先”工作机制，乘借新课程改革的强劲东风，深化学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的教育观念，以学生开展为根本，坚决不移地推进教学方式和学习方式的转变，提升学生的自

2、主性、独立性、能动性和创造性，组织老师认真学习，进步认识，强化责任，以更新观念为前提，以校本课题研究为内容，以进步课程教学效率为重点，全面进步教育教学质量。促进老师专业成长和学生全面开展。二、工作目的及措施1、标准完善、标准“通案引领，优课领先”工作机制。建立健全教研及课改机构，教研组要有主攻课题，每个组要有明确的主攻方向，教研活动要在实与新上做文章，激发老师参与教研的主体意识和创造热情。2、教研组每双周四下午第三节进展教研活动，教研组长要组织好、协调好、指导好本组的教研活动，真正地解决教学中的实际问题，并要求本组成员提供一些值得研究讨论的问题。3、围绕校本课题，开展课堂教学研究，本期要求人人

3、要上教研课，新老师要展示汇报课，教研组长、骨干老师要上示范课。抓好课程教学评优课活动，选拔与推荐优秀老师，进一步培养我校的骨干老师。4、改良教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学体会或教学论文。5、严格执行课程方案，坚持按课程表上课。课上不准随意分开课堂，任意拖课、随意换课。6、学校教诲处加强平时检查力度，做好记载，发现问题及时纠正处理，形成标准的课程管理制度，继续开展兴趣小组，充分发挥学生潜能，培养学生兴趣特长。7、倡导施行“以学定教，先学后教，当堂达标”教学形式，从根本上树立新的教学观。加强质量管理，实现轻负担、高质量，让学生想学、会学、

4、乐学，要扎实抓好各学科的转化工作，早一点打算、多一点行动、少一点批评、早一点落实转化措施、多一点关心体贴，要采取有效措施进步教学效率。8、抓好典型，以点带面，全面推进新课改工作开展。9、拓宽教研渠道，加强信息工作，促进信息技术与各学科的整合，进步课改授课手段，要求全体老师至少上好一节多媒体课。构建一套信息技术环境下新的教学方式，进步课堂教学效率。10、建立课堂教学评价标准，抓好对教学准备情况，课程资开发，教学思想和教学组织形式，教学过程中老师教学方式和学生学习方式，老师根本功等几个环节的评估。三、本学期教研专题语文读和写的结合数学数学即生活英语进步学生英语听力初探综理如何进步学生综合运用知识才

5、能音体美初探春季体育课的上法电教课件制作在课堂教学中的应用四、教研组划分及组成员1、语文组组长：王菊梅组员：田勇刚 温延鸿范兰友 高宁2、数学组组长：王彦鸿组员：李亚霞 黄秀恩徐波 张海燕 连启成3、英语组组长：孔红霞组员：庞秀娟 屈玉梅韩国强 李雪芹4、综理组组长：李梓斌组员：牛 炳任社丽 郭双爱张成斌 赵振华5、综文组组长：赵红梅组员：王拴良 刘虎林夏振博 岳改珍 张海英6、音体美组组长：崔保成组员：张振江 刘敏7、电教组组长：古组员：孟润锁 胡金霞初中教研处20_-20_学年工作方案(二)一、指导思想1、围绕学校的育人目的，以中学英语课程标准为根本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为

6、根本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，开展自主学习的精神和合作精神;使学生掌握一定的英语根底知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用才能。2、 围绕教研组开展的要求，以老师成长为目的，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促进教研组的进步和开展。二、工作重点(一)教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕标准和深化学科教学常规，通过组织老师进展课程和课改理论学习、安排公开课、建立资库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的进步。(二)各年级1、初一要抓好小学与初中的衔接教学。初一学生在小学阶段学了小学英语教材，根本上到达了小学英语

7、教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一老师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取实在有效的措施，抓好中小学衔接教学。在这个根底上进一步培养兴趣，强化根底，抓好起始年级的英语学习习惯。2、初二要培优补差，强化后进生的转化工作。课任老师对本班的后进生，要理解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。3、初三教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本根底知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和才能培养。特别是要认真学习考纲和近几年平凉中考英语真题，注意对考试动向的信息搜集和试题研究，进步毕业班教学效率。三、工作措施1、加强教育理论学习本学期

8、教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准、英语课程标准解读和课程改革与课程评价等有关课程改革的材料，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个根本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以进步课堂教学效率。2、做好“教学常规”的学习和施行工作。在开学初的教研组活动中全组老师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准那么，对照检查，严格执行。3、建

9、立初中英语教育教学资库。本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、试题、个人总结、年级汇总和网上搜集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资库。以后还要不断地向资库添入新的内容，使资库不断优化、不断更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。4、加快信息技术学习进程。教研组全体老师要学好电脑技术和网络技术，能纯熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后老师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下根底。5、 撰写教育教学论文。全组老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联络实际积极撰写外语教育教学论文。每学期至少一篇，期末时输入资库

10、备案。6、努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年老师拜经历丰富的老老师为师，经常取经，不断进步。7、搞好教研组建立。(1)本组共3人，初三1人(张鹏)，初二1人(高利健)，初一1人(白燕)(2)教研组会议每逢双周召开(3)参会时要认真履行签到制度(4)教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课，并且是课时案，在教研组会上统一批阅。(5)听完公开课后要在教研组会上认真进展评课，评课时采取2+2的方式，即至少提两个优点和两个缺点。要逐人逐个发言，并让组内书记员进展记录，形成书面材料备案。(6)

11、组内老师要多听课，同一年级、不同年级的老师之间通过听课可以互相借鉴、扬长避短，从而到达共同进步的目的。(7)按照学校组织的安排，积极参加市、县培训，加强与外校的联络和交流，借鉴兄弟学校的经历。(8)将各种教研活动上形成的老师发言、教学观点、书面材料、试题资料等及时输入资库。四、活动安排(一)九月份：1、制定本学期初中英语教研组工作方案2、商讨并制定教研组会议和活动规定3、加强初一级学生英语学习兴趣的培养，进展学习方法的指导4、做好初三级第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作5、教研组参加高一英语公开教学的听课评课和总结活动(二)十月份：1、在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神2、初一英语公开教学3、初一公开课交流与评课4、分散学习英语课程标准、根底教育课程改革纲要等教学理论5、配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作6、做好非毕业班英语期末考试的试题命制、阅卷和讲评工作(三)十一月份：1、认真辅导，组织学生参加全国中学生英语才能竞赛2、各年级开展英语后进生转化与促进工作3、做好毕业班第一次月考英语考试的试题命制、阅卷和讲评工作4、配合学校做好英语