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文档简介

1、湘教版三年级下册语文修改病句知识点专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 修改下面的句子。(1)联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。_(2)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。_2. 请你来做小医生。(修改病句)1.我们依然仍旧很快活,把它叫作“幸福鸟”。_2.春天的家乡,是我们放风筝的最佳季节。_3.通过秋天的雨,使大家知道:“秋天来了!”_4.西沙群岛风景优美,物产丰富,是个心爱的地方。_5.山行的作者是杜牧写的。_3. 修改下面一段话中的错误。上课铃声响了,我们全体同学每一个人都赶快走近教室,立刻安静下来。老师进来了,他的灌了铅似的腿,缓慢移动到讲台。原来老师生病了。_4. 修改下列病

2、句。(1)春天过去了,还会在来。_(2)妈妈从超市买来了很多蔬菜,有黄瓜、西红柿、苹果等。_5. 修改病句。(1)看见了被埋在废墟中的孩子。 _(2)中国国际救援队一切所有的工作都完成了。_(3)这里开满了五颜六色的红花。_6. 修改病句。1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。_2、骄傲自满是学习上的阻碍。_7. 修改下面的病句。  (1)她的普通话说得很好,声音也十分好看。  _(2)世界上在也没有比他更优秀的医生了。  _(3)妈妈在超市买了很多食品,有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。  _8. 用修改符号修改下面的语段。今天,老师带领我们

3、读了一篇童话故事卖火柴的小女孩。这篇童话故事的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。读了童话之后,使我们的心情久久不能平息。小芳说,“连一个小小的愿望都不能实现,小女孩太可怜了!”“小女孩的命运实在是太悲切了。”小明说。9. 下列的句子的病因是什么?应该怎样改?常见的病句原因有:缺少主语;词序混乱;前后矛盾;用词不当;搭配不当;意思重复;成分残缺。1.他那优秀的品质,时常出现在我的脑海里。( )_2.傍晚,朝霞映红了西边的天空。( )_3.冬天,雪花。( )_4.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一位老师。( )_5.印刷术是中国古代的四大发明。( )_6.听了这件事情很开心。( )_10. 改病句

4、。1)我仔细地把作业中不正确的错字一一改正过来。_ 2)“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓励我,我还下不了决心哩!”_ 3)最有趣的是跑来的几只猴子,是那样惊奇地听着同学们读课文。_ 4)孩子们满载而归,田野里飘扬着他们快乐的歌声。_11. 修改病句,写出正确的句子。(1)学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。_(2)下课了,同学们有秩序地一下子涌出教室。_12. 用修改符号在原句上修改病句。(1)他穿着一件白色的上衣,一个黑色的书包。(2)妈妈买了许多蔬菜,有土豆、苹果、白菜和黄瓜。(3)我听说牛肚子里一共有四个味。13. 用修改符号修改病句。(1)捧起这本

5、西游记,如饥似渴地读了起来。(2)秋游前一天,他准备了很多零食,有薯片、棒棒糖、矿泉水和曲奇饼。(3)北风呼呼地吹,守林人不得不穿上了大棉袄和帽子。14. 用修改符号修改下面的病句。(1)这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。(3)我要改正上课做小动作的不正确的毛病。(4)通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。15. 和我一起把下列句子中用的不恰当的词语改正过来,好吗?(1)我们大家要保护教室的环境卫生。(   )(2)冬冬非常热爱帮助同学。(   )(3)只要我们做得对,就要坚守下去。(   )16. 修改病句。(1)昨天早晨,在学校里碰到了小刚。_(2)我的写字台上一只小泥猴。_17. 修改病句。1每个小学生都应该上课专心听讲

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