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文档简介

1、冀教版2022年三年级下学期语文修改病句专项调研班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 修改下列病句。（1）春天的家乡是个美丽的季节。  _（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。  _（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。  _2. 修改病句。1牧童这首诗的作者是吕岩写的。_2李军知道自己错了，心情很繁重。_3. 修改病句。1他的写作水平明显改进了。_2春天的南京是个美丽的季节。_3这本书对我很感兴趣。_4在元旦晚会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。_4. 修改病句。1过去的往事常常出现在我的梦中。_2在这次长跑比赛中，取得了第一名。_3在秋天的果园

2、里，人们看到了累累的硕果和阵阵瓜果香。_4秋风阵阵，黄黄的叶子满地都是落得。_5. 用修改符号修改病句。1.小船满栽而归。2.小明穿着洁白的上衣，鲜艳的红领巾。3.茶几上摆满了水果，有苹果、雪梨、橙子和西红柿。6. 修改病句。（1）花园里的花真美，有白色的玫瑰、黄色的向日葵，还有绿色的小草和红色的百合。_（2）放学了，同学们在踢足球、篮球。_7. 修改下列病句。（1）我们努力读书，是为了成为有休养的人。_（2）走在千灵山的秋色中，感受到家乡越来越美了。_8. 使用修改符号修改病句。赠刘景文的作者是宋朝诗人苏轼写的。小明穿着一件夹克和一顶帽子。9. 修改病句。1.发现了不好的缺点，要及时改进。&

3、#160;_。2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。_。3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。 _。4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 _。10. 修改病句。阳春三月，沉睡的柳树蒙蒙细雨唤醒。她吮吸着那雨露甜润的，慢慢地长出了惹人喜爱、讨人喜欢的嫩枝绿叶。_11. 用修改符号修改下列病句。（1）树上结了许许多多数不清的果子。（2）我们要连续努力，争取更大的进步。12. 修改病句（在原句上修改）。（1）答完试卷，我又全神贯注、聚精会神地检查了一遍。（去掉“全神贯注、”）（2）越听越不自在，心情越来越不平静。（在“越听越不自在”前加“我”）13. 用修改符号在原句上修改病句。（1）我在公交车上经常会给老人让坐。（2）夜书所见的作者是南宋诗人叶绍翁写的。（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。14. 修改病句。（1）河水倒映在云朵里，显得更白了。_（2）商场里有各种各样五花八门的玩具。_15. 修改病句。（1）语文对我很兴趣。_（2）上课了，马上走进教室。 _（3）是个风景优美的大公园。_（4）小红的学习成绩和态度提高了。_16. 修改病句。(1)今天的作业，我已经就要做完了。_(2)我们要改正错误并接受批评。_(3)在老师的教育下，他明确了

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