《三维模型制作》课程教学大纲

1、三维模型制作课程教学大纲一、课程信息课程名称（COURSE TITLE）三维模型制作课程性质（COURSE CHARACTER）专业必修课课程代码（COURSE CODE）308B5021学分（CREDIT）3学时（CONTACT HOURS）32理论课时32实践课时先修课程（PRE-COURSE）素描人像（1）、（2）动画软件基础、动画立体造型设计课程负责人（COURSE COORDINATOR）二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标（知识、能力、素质三方面，必须支撑培养方案中的毕业要求）通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 1.掌握三维模型制作的基本方法。2.根

2、据模型的外观，灵活使用曲面建模、多边形建模。3.掌握卡通角色的头身比例关系，合理使用角色模型上的面并创建出需要的服饰模型。4.掌握卡通角色表情制作方法，制作出符合角色的外部形象的卡通角色表情，力求表情丰富、生动有趣。5.针对动画专业软件制作基础能力的素质要求，要求在掌握三维模型制作的基础上，能够对模型进行细节刻画，制作出符合设定要求的三维模型的能力。6.通过课堂的点评和名家作品赏析，具备对优秀作品理解、思考、学习和应用的素质能力。7.通过课程的学习，应具备联系专业相关特点进行拓展、应用和创作的素质能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系2.掌握动

3、画设计相关的基本理论知识，熟练掌握戏曲与影视学、传播学基础理论，掌握中外动画发展历史，了解动画设计的基础理论。2.1熟悉动画专业的学科架构、知识体系、就业前景以及专业发展2.2掌握动画设计的基础理论，熟悉中外动画发展历史2.3了解动画制作的相关流程与原理2.4掌握动画设计基本原理和传播运作的基本认知课程目标1、2、3、4、53.掌握动画设计的基本原理，了解从调研、策划与创意、设计与制作、传播与运作等动画设计完整的运作流程，具有从事各项动画设计实务工作的基本技能。2.5了解动画制作与运作完整流程2.6熟悉国外动画产业发展现状课程目标1、2、3、4、55.具有进行动画市场调研、数据分析的技能，掌握

4、动画主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内动画行业的生产制作内容、形式和设计主流，并在学习的过程中明确自身在动画行业的从业方向和发展目标。3.2熟悉并掌握主流动画形式的设计、制作流程3.3掌握不同动画形式在行业应用中的生产制作流程和设计环节3.4能够根据自身的专业特点，在动画学习以及应用实践过程中明确自身的专业发展方向和特点课程目标1、2、3、4、56.拥有较高的艺术审美情趣，掌握动画设计方案文本写作、创意、设计与制作的能力。4.3具备较高的审美能力和审美情趣，了解各地民俗文化、流行文化与市场需求动态4.4掌握素描、色彩、构图、透视等基本的美术基础知识和技能4.5拥有良好的动画创意、创新思维能

5、力4.6能熟练操作各种动画设计软件，掌握摄影摄像基础知识，具备摄影摄像操作技能4.7具备良好专业设计软件运用能力课程目标5、6、78.具备对动画项目及作品设计制作的综合设计和制作能力，掌握动画设计的每个环节，能够独立完成动画作品设计制作的完整流程。6.1掌握动画设计的基本原理、流程和方法，拥有独立制作文本方案的能力6.2系统掌握动画设计的原理和方法，拥有良好的动画设计资源组合与优化整合的能力6.4拥有良好的动漫形象设计、包装和推广能力课程目标1、2、3、4、5、6、7三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1. 初探门径基础建模课程目标11.要求学生对基础建

6、模有初步的了解1.理解什么是建模2.了解建模的2大基本模块并区分其区别1.课堂教学2.课堂小组讨论理论4学时2.设身处地场景建模课程目标1、21.拱形长廊的制作2.顶和石柱的制作3.墙和门洞的制作4.地面和桥的制作5.细节部分的制作1.如何学习建模，了解其大体的思考及操作方式2.Maya场景模型大体的种类3.对Maya建模面数的要求有一定的了解4.如何合理使用Maya软件搭建场景1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习理论4学时+实践4学时3.个性鲜明卡通角色建模课程目标1、2、3、51.卡通角色的分类及建模原理2.卡通角色模型制作3.卡通角色细节合作4.衣

7、服及配饰的制作1.了解卡通角色的比例区分2.了解卡通角色模型制作的一些基本要求3.学习并掌握卡通角色模型制作的方法4.学习并掌握卡通角色服饰的制作方法1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习理论12学时+实践12学时4.生动传神面部表情建模课程目标1、2、4、51.表情的分类2.面部口型的制作3.面部眼睛的制作4.鼻子及眉毛的制作5.面部肌肉的配合制作6.表情混合变形1.了解表情制作的基本要求2.掌握角色五官及相关肌肉的制作方法3.掌握表情融合的基本制作方法1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习理论10学时+实践10学时

8、5.总结课程目标1、2、3、4、51.模型制作完成后的检查及规范2.模型制作中的注意点及难点讲解1.学习并掌握公司模型制作的规范要求2.学习并掌握模型制作中一些重要部位的处理方式3.学习并掌握模型制作中出现的一些较为麻烦问题的处理办法1.课堂教学2.多媒体图例演示3.重难点示范4.课堂小组讨论5.课外作业练习理论4学时+实践4学时四、教学目标达成度评价 1.教学目标1、2、3、4、5的达成度通过课堂练习、课外作业以及课堂讨论进行综合考评； 2.教学目标6的达成度通过课堂集中测试的方式进行综合考评。 五、成绩评定 课程成绩包括4个部分，分别为平时出勤、课堂讨论、课外作业和课堂测试。具体要求及成绩

9、评定方法如下： 1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课以此，将在总评成绩中扣除2分。无故缺勤5次者，本门课程做不及格处理。 2.课堂讨论。要求学生以分小组的形式（每组应确定一个组长），按照课堂讨论主题进行，期间要进行不少于3次分小组讨论。要求小组成员都要充分参与讨论，并进行汇报。讨论课成绩占总成绩的10%。 3.课外作业。要求学生按照授课教师的要求和安排认真按时完成相关课堂章节教学内容的课外作业，并作为平时成绩记录，课外作业不少于三次，占总成绩的40%。 4.课堂集中测试。课堂集中测试以在规定的时间内，根据提供的相关内容和要求，完成相应的设计，占总成绩的50%。 六、课程教材及主要参考书 1.建议教材 (1)完美动力著.Maya模型 完美动力影视动画课程实录，海洋出版社,2012年版 (2)CGWANG动漫教育著.Maya影视动画高级模型制作全解析.人民邮电出版社，2016年版 2.主要参考书 (1)时代印象著.中文版Maya20