2020年秋人教版七年级数学上册随课练——1.2.3相反数提升练习

1、1.2.3相反数提升练习一、选择题 1.下列四组数中,互为相反数的一组是()A.+2与-3 B.-(+8)与+8C.-(-2)与2 D.-1与-(+1) 2下列说法正确的是（ ）A符号不相同的两个数互为相反数B1.5的相反数是C的相反数是-3.14D互为相反数的两个数必然一个是正数，一个是负数 3数轴上的点A表示的数是a，当点A在数轴上向右平移了6个单位长度后得到点B，若点A和点B表示的数恰好互为相反数，则数a是（）A6B6C3D3 4若a=（5）×402，则a的相反数是（ ）A2010BC2010D 5如果的相反数是2，那么等于( )A-2B2CD 6.如图,数轴上表示数-2的相反

2、数的点是()A.点P B.点QC.点M D.点N 7相反数等于本身的数为()A正数 B负数 C0 D非负数 8下列各组数中，互为相反数的是（ ）A2 与B2与C与D与2 9.一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是6个单位长度,那么这个数是()A.6或-6 B.3或-3C.6或-3 D.-6或3 10、为相反数，则下列结论中错误的是（ ）ABCD 二、填空题 11若3x+2与2x+1互为相反数，则x2的值是_ 12.写出下列各数的相反数:11.2 9 0 -58 423. 13在研究有理数的相反数时，同学们有如下结论：有理数a的相反数是负数；在数轴上，如果两个数所对应的点到原

3、点的距离相等，且位于原点两侧，那么这两个数互为反数；符号不同的两个数，一定互为相反数；非负数的相反数等于它本身.其中错误的结论是_(填序号） 14一个数的相反数等于它本身，则这个数是_ 15.-223的相反数是.  三、解答题 16.分别写出5,4,-3的相反数,在如图所示的数轴上表示出各数及它们的相反数,并说明表示各对数的点在数轴上的位置特点. 17已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是3，求x2（a+b+cd）xcd 18已知与互为相反数，求的值 19（1)化简下列各式：；.(2)根据(1)中的化简结果，猜想：当2019前面有2019个正号时，化简的结果为_；当201

4、9前面有2020个负号时，化简的结果为_；当2019前面有2019个负号时，化简的结果为_. 20.小李在做题时,画一条数轴,数轴上原有一点A,其表示的数是-3,由于一时粗心,把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在-3的相反数的位置.想一想:要把这条数轴画正确,原点应向哪个方向移动几个单位长度? 21一个整数有下列特征：它在数轴上表示的点位于原点左侧；它的相反数比2小，这是一个什么数？ 答案 1. B2 B 3 D 4 C 5 A 6. A 7 C 8 B9. B 10 D 11 512. 解:11.2的相反数是-11.2,9的相反数是-9,0的相反数是0,-58的相反数是58,423的相反数是-423.13 14 0 15. -223 16. 解:5,4,-3的相反数分别是-5,-4,3.在数轴上表示如图所示:表示各对数的点在数轴上的位置特点是分别在原点左右,且到原点的距离相等.17 5或11.18 319 （1）2019，-2