沪科版初中物理八年级全一册-11.1 走进微观 教案

1、第十一章 小粒子与大宇宙第一节 走进微观【学习目标】1.能简单的说明物质是由分子和原子组成的，了解分子动理论的基本观点。2.了解原子的核式结构模型，大致了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。3.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的数量级的概念。【学习重点】1.物质是由分子和原子组成的。2.原子的核式结构模型。【学习难点】1.学生对微观世界“小”的概念的建立。2.探索微观世界的科学方法的形成过程。 【自主学习】1. 人们在对自然现象的本质和规律进行探索时，常常是在_的基础上，先提出某种_，它一旦被众多的实验事实所证实，就可转化为_。2. 原子核由带正电的_和不带电的_组成。3.

2、1909年，卢瑟福在成功地进行了_散射实验后，提出了原子核式结构模型。【学习过程】一、精彩导入宇宙万物，变化万千，大到天体，小到原子，它们的运动，它们的组成，引发了我们人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢?现在就对这一问题作初步探讨。二、新课探究(板书：一、 物质的组成)(板书：1. 物质是由分子或原子组成的) 要求学生阅读课本，请同学描述分子的大小，老师给予评价。(板书： 2. 分子是组成物质的最小微粒。改变分子在物质中的组合形式，物质的物理性质和化学性质等就会发生改变。最小的分子氢分子的质量只有10-27kg左右。老师利用信息

3、窗的内容说明分子是很小的)(板书： 3. 分子由原子组成的)提出问题：现在我们已经知道，原子是很小很小的，我们的眼睛不能看见它。同学们猜想一下，这样小的物体是实心的?还是空心的?你认为它们的结构是怎样的?(请学生回答、讨论)讨论后老师播放光盘，将学生思路引入微观粒子中去。(板书：二、 微观粒子)师：从刚才播放的影片，同学们已经知道分子是由原子组成的，那么，原子是不是就是组成物质的最小微粒了呢?生：讨论并发表各自的见解。师：在学生讨论的基础上，给予肯定性的总结和指导性的讲解，并要求学生阅读“微观粒子”部分内容，提炼并板书：1. 原子是由更小的微粒带负电的电子和带正电的原子核组成的。2. 原子核是

4、由不带电的中子和带正电的质子组成的。3. 质子和中子是由被称为夸克的更小的粒子组成。4. 各种粒子的空间尺度(单位：cm) 三、知识小结学习后记： 【当堂练习】 1物质是由_或_组成的。我们把组成物质的仍能保持其_不变的是最小微粒叫分子。2有的分子，如铁分子，由单个原子组成 ，叫做_。（选填“单原子分子”或“多原子分子”）320世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由更小的粒子_组成的。4通常情况下，原子呈中性，这是因为（ ）A、组成原子的所有微粒都不带电B、原子核带负电C、中子不带电D、原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等。5关于卢瑟福提出的原子结构的核式模型，下列说法

5、中正确的是（ ）A、原子是由原子核和中子组成的B、原子是由原子核和核外电子组成的C、原子是由质子和中子组成的D、原子的质量几乎集中在原子核外【课后练习】1. 电子是带有最小负电的粒子，人们已经知道这个最小电荷量为1.6×10-19C，并把它称为元电荷。请你算一算，_个电子所带的电荷量等于1C.2. 根据物体尺度的大小，按_电子原子核分子生物体地球太阳系银河系的顺序排列。3.19世纪70年代，人们对气体放电现象的进一步研究，发现阴极能发出一种射线，当时叫做_射线。后来弄清楚这种射线是一种_的粒子组成的（ 选填“带正电”，“不带电”或“带负电”），它们来自于原子的内部，称为_。4阴极射线的发现说明（ ）A、原子核有内部结构 B、原子有内部结构C、电子有内部结构 D、质子有内部结构5细胞是由生命的基本单位，直径范围一般在（ ）A、10-910-10m B、103107m C、10-15m D、10-510-6m6下列说法中正确的是（ ）A、 空