人教版高二物理选修3-1课时作业第二章　恒定电流2.11简单的逻辑电路word版含解析答案

1、人教版选修3-1课时作业第二章恒定电流简单的逻辑电路一、选择题1.走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯亮,那么设计的电路为() A.“与”门电路B.“非”门电路C.“或”门电路D.以上都有可能2.在“与非”门电路中,下列说法正确的是()A.输入端A低电位,输入端B低电位,输出端是低电位B.输入端A高电位,输入端B低电位,输出端是低电位C.输入端A高电位,输入端B高电位,输出端是低电位D.输入端A低电位,输入端B高电位,输出端是低电位3.在如图所示的逻辑电路中,当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时,在C和D端输出的电信号分别为()A.“1”和“

2、0”B.“0”和“1”C.“1”和“1”D.“0”和“0”4.如图所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路,则图中X框、Y框中应是()A.X为热敏电阻,Y为可变电阻B.X为热敏电阻,Y为开关C.X为可变电阻,Y为热敏电阻D.X、Y均为热敏电阻5.在车门报警电路中,两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上,只要有开关处于断开状态,报警灯就发光。能实现此功能的电路是()二、非选择题6.如图甲所示为一个与门的输出端和一个非门输入端相连,形成的一个组合门电路,乙图的U(A)-t及U(B)-t为其输入的波形图,请在丙图中画出相应的输出波形U(Y)-t。甲7.如图所示,将两个“非”门和一个“与”门

3、组成一个复合门电路,请写出该门电路的真值表。8.如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡,光照射电阻R时,其阻值将变得远小于R。该逻辑电路是门电路 (填“与” “或”或“非”)。当电阻R受到光照时,小灯泡L将(填“发光”或“不发光”)。答案一、选择题1.C不论哪一个开关接通都能使电灯亮,这符合“或”逻辑关系,故C项正确,A、B、D三项不对。2.C通过“与”门输出的是高电位,再通过“非”门才输出低电位。故选C。3.CB端电信号经过一个“非”门,变为“1”,从D端输出,故D端输出为“1”;B端的输出信号又作为输入信号与A端输入信号一起经过上面的“与”门,两者都是“1”,故C端输出为“1”。

4、故选项C正确。4.C热敏电阻受热后,电阻减小,A端出现低电位,经过“非”门后使L两端出现电势差,产生报警信号,选项C正确。5.D选项B、C电路中,当开关断开后,没有电流通过灯泡,故B、C错误;选项A电路中,是“与”门电路,两个开关同时断开,灯才发光,A错误;选项D的电路是“或”门电路,只要有一个断开,灯泡就亮,D正确。二、非选择题6.答案如图所示解析首先知道所接门电路为与门,两个输入端都为高电势时,输出端才为高电势,由图可知A与B都是高电势的时间段第3段与第7、8段,与门输出端的变化如图1所示;非门的输出信号与输入信号相反,所以输出信号的波形图如图2所示。图1图27.答案见解析解析两个“非”门的真值表如下:A输入10输出01B输入10输出01则所求真值表如下:输入输出ABZ1101000100018.答案非不发光解析该逻辑电路为非门电路,非门的特点是输入状态和输出状态相反,