有关教育的署调报告

1、关于环大冶湖教育布局规划的调查【摘要】对于任何一个正在发展的地区来说，教育布局的的规划显得异常的重要，它对一个地区其他方面的规划有很大的影响。这次调查活动是针对大冶湖周边新开发地区的教育布局进行一个调查，发现当前的教育布局存在的不合理的地方，结合当地居民，学生，以及相关的教育工作者对这些不合理的地方进行改进的要求，提出一些相应可行的建议与对策！也希望相关部门能够考虑我们的建议。为环大冶湖周边地区的教育事业尽一份力！【关键词】教育布局规划 了解程度 现状 学生 建议与对策【正文】1 引 言“教育是民振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建服务，为

2、人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革。着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村，边远，贫困民族地区倾斜。支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育。让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育，加强教师队伍建设”这是党的十八大报告中对教育的相关论述。在社会转型期间，人民对教育的期盼和要求越

3、来越高。然而人民日益增长的精神需求和当前的教育改革之间 存在很大的差距。而正在蓬勃发展的大冶市，依大冶湖而建。正在强力发展大冶湖周边区域。这一地区的教育布局规划也是开发大冶湖周边地区的一个重要决策！在十八大对教育做出重要论述的大前提下，环大冶湖的教育布局规划显得异常的重要。根据相关的资料可以了解到：将在环大冶湖地区新建一批标准化学校，扩建一批优质学校，撤并一批教学点。到2015年，大冶市在原有基础上，将规划建设东岳街办伍桥中学、罗桥街办站前小学、罗桥街办港湖学校等，进一步扩大标准化学校的规模。开发区将新建标准化中小学6所。同时，阳新县和西塞山区也将各新建3所。在环大冶湖地区布点的3所优质高中，

4、包括黄石一中、大冶一中、嶂山高中。其中，黄石一中将建成省级示范高中，大冶一中将进一步扩建。另外，拟在西塞山工业园区规划200亩，用于新建嶂山高中。环大冶湖新建居住小区，同时配套建设幼儿园。市教育局将协同规划、建设等部门，促使环大冶湖地区幼儿园与居住小区同步规划、同步建设、同步交付使用。为了了解环大冶湖周边地区的居民，老师，学生对当前教育布局的看法和要求以及未来的教育布局的看法 。我们“在水一方”暑期调查团队走进大冶湖周边的学校，居民区；深入调查。我们希望通过我们团队的调查，让更多的了解环大冶地区的教育布局规划，深层的目的是让跟多的人重视教育。也是为了更多人对教育的希望以及要求通过我们的调查被反

5、映出来！二方法与过程1.调查对象，本次调查的对象主要是大冶湖周边地区四棵中学，汪仁中学，黄石一中，三所中学在校学生，以及这几所学校的部分老师。次要的调查对象是周边地区的居民。2. 调查方法为了了解调查对象对环大冶湖教育布局规划的看法与建议，我们团队采用，访谈法，文献法，查问卷法。以问卷调查法为主；访谈法，文献法为辅进行综合分析。（1） 文献法：查看大冶市在环大冶湖教育布局规划的相关文献，以及教育部的基本指示，并以此为此次调查活动的理论基石。让我们每一队员对此次调查活动有明确调查方向。3. 问卷调查法：我们全体队员在阅读相关资料后，集体讨论，制作出环大冶湖教育布局规划的调查问卷-共15题，涉及到

6、对教育布局理念以及其相关规划的宣传情况；教育布局的现状及改革的着重点；学校的办学模式；新建学校以及学生选择学校的要求四个方面。全方位了解中学生，老师以及周边居民对环大冶湖教育布局规划的要求，并对此进行综合分析。3. 调查经过 在调查活动前期，阅读相关资料，设计问卷。踩点预约之后，在规定时间内随机分发问卷，并收起有效问卷，本次调查分四队，其中三队分别到三所中学随机分发问卷，另外一队在这三所学校以及周边居民区进行随机访谈调查。本次调查活动共分发问卷300分，收起有效问卷298，有效率为99%。4.数据分析收起分发的调查问卷，剔除无效问卷。把有效的问卷进行编号，进行数据统计。并对统计出来的数据进行分

7、析。这样数据更具有科学性和真实性。3 结果与分析教育兴国，教育兴邦。教育的重要性就不言而喻啦！有关教育的话题一直备受社会各界人士关注！那么一个新兴发展地区教育布局规划也显得异常的重要！我们此次有关环大冶湖的教育布局规划的调查，就是进一步了解大冶湖周边地区的教育布局情况。此次调查活动从教育布局规划的理念以及规划宣传力度；教育布局的现状以及改革的着重点；办学模式；新建学校以及学生选择学校的要求四个方面出发，设计问卷。访谈所涉及的问题也是围绕着四个方面来提。综合收起来有效的调查问卷，以及访谈所收集的材料对“环大冶湖教育布局规划”情况做做以下具体的分析：1. 教育布局理念及规划宣传教育布局理念是整个教

8、育布局规划的基石，了解教育布局的理念能从根本上了解整个教育布局规划。而规划工作的宣传力度，也就是广大群众对其的了解程度，也是对教育布局规划是否能够满足生活在这一地区的居民的教育需求的一个检验。（1）规划宣传调查结果显示：学生很了解的不到1%，而知道一点的占47%，完全不知道占一半以上。具体如图一 笔者认为，学生是教育最直接的对象，让他们知道教育方面的一些动态及相关政策，是十分有必要的。听听学生的心声，有利于教育布局规划的完善。这希望能够得到相关部门的考虑。而教育工作者（老师，校长）知道一点和完全不知道各占半。居民很了解比学生略高，占4%，知道一点的占32%，完全不知道占64%，在三个人群中占的

9、比例最高。具体情况如下表：笔者认为一个政策的实施，其宣传工作必须要做到位，以便其能够正常实施，也可以及时听取民众的意见。更何况是有关教育的决策.。从数据上看，“环大冶湖的教育布局规划”的宣传力度明显不够，绝大多数人都一点也不了解。这个需要相关部门加强宣传力度！这样能使这一教育布局规划更加满足人们的教育需求！（2） 教育布局规划的理念 教育理念是整个教育布局规划的基石。在这次调查活动我们也做了相关的调查，调查结果的具体情况如下表：A以人为本持续发展B求是务实和谐发展C内涵发展不断提升D勤俭诚实进而不已E其它在校学生25.89%33.93%31.25%0%0%普通居民40%28%12%8%12%教

10、育人员66.67%16.67%16.67%0%0%从上表可以了解到：在校学生对B,C选项的支持率不多，分别占33.93%和31.25%，A选项略低，占25.89%。而66.67%教育人员支持A选项，支持率在教育人员内，占的比例最高。这两类人群都不支持D,E选项，但普通居民各个选项都有人支持，A选项的支持率最高占40%。为了更好的反映出不同人群对教育布局理念的不同看法，制了如下图二：根据对数据的分析，笔者认为由于在校学生对大冶教育布局规划了解的人数极少，因此他们对教育布局理念的看法就有些偏。但教育人员在这方面就有些代表性，且看法比较一致，因为他们从事教育一线工作多年，经验丰富，对教育的看法以及理

11、解颇深。而一般普通民众就很难有一致意见，因为受到很多因数的影响如教育程度等。这个在数据上也得到了很好地反映。笔者建议在这方面相关部门也应该做出相应的说明。2.办学模式办学模式是教育布局规划的一个细节之一。考虑到此次调查活动主要的调查对象是在校学生和老师，他们一个是教育的直接对象，一个是从事教育一线工作，调查对象比较特殊，因此在设计调查问卷时，就设了相应的一些题目。这可以从细节上对环大冶湖教育布局规划做一个基本了解。2.1阅读了一些相关的资料了解到在环大冶湖的教育布局规划中，要兴建一些功能齐全的学校，而这些学校的办学模式就是一个值得讨论的问题。根据调查的结果显示：48.33%的学生支持中小学一体

12、化，剩余的学生支持中小学分开办；而普通居民支持中小学一体化的占52%，不支持的占48%。这两类人群支持和发对的的比例几乎各半。但在教育人员中高达66.67%的不支持支持中小学一体化，剩余的支持一体化办学。如下表三：根据对数据的分析，可以得出一下几个结论：1.在校学生和普通居民认为中小学的两种办学模式分开办或一体化都可以满足该地区的教育需求。2.在校老师近七成赞成中小学分开办，偏重于分开办中小学。笔者认为，中小学一体化办，能够提高资源的利用率，也方便学生上学，不必为小学升中学而烦恼。也能集中优秀的师资力量，有利于学生的发展。也能使学校具有竞争力。在此，笔者仅仅在发表自己的看法。希望有关部门结合实

13、际和民众的要求，综合考虑这个问题！2.2由2.1可以知道，在环大冶湖的教育布局规划中含有兴建一些学校，前提是要拆并一些教学点。针对这一问题，我们此次调查活动也有相关的调查。根据调查结果显示如下表四：由表四可以知道在校学生对拆并一些教学三种不同的态度所占的比例相差不多，在普普通居民中，52%的支持拆并，20%不支持，另外28%的人觉得无所谓；在教育人员中，66.67%的人支持拆并，33.33%的人反对拆并一些教学点。笔者认为拆并一些破旧的教学点，建设新的教学点，能够集中师资力量和提高学校的教学质量，使学生能够享受更佳的学习环境。根据环大冶湖教育布局规划的相关文件，这点有很好的体现。三.新建学校以

14、及学生选择学校的要求在环大冶湖教育布局规划中，重点的工作就是新建一些现代化的，功能齐全，硬件软件都很过硬的学校，以满足大冶市未来发展的需求。而学生选择学校相应的要求，是新建学校时，应该考虑的一个细节问题。在此次的调查活动中，我们就这两个方面做了相关的调查，分析如下：3.1新建学校的要求新建学校首先应该考虑选址问题，而选址应该具体考虑哪一些的因素呢？为此我们就做了一下的调查，调查结果显示如下在校学生普通居民教育人员A.自然环境及条件 30.08%40%0%B.文化环境37.40%44%16.67%C.基础设施条件20.33%8%16.67%D.与城市发展一致12.20%8%66.67%根据上面的

15、表格可知：1.在校学生37.40%认为新建学校应该考虑文化环境，占的比例最高，相反只有12.20%的学生认为应该与城市发展一致，占的比例最低。2.普通居民大多数认为学校选址应该考虑自然环境条件和文化环境，占的比例分别是40%，44%。3.而66.67%的教育人员认为应与城市的发展一致；占的比例最高，都认为不应该考虑自然环境。根据数据分析，笔者认为新建学校应该考虑基础设施条件，例如交通设施，是否方便学生上学等等。这个主要是考虑到学生选择学校的一些要求。而文化环境，主要是校园文化环境，那个可以在建成以后去营造，这就涉及到建后的校园建设啦！自然环境也应当考虑，因为自然环境是一个考虑的基本条件！总之，

16、笔者认为应当把自认环境和基础设施条件作为新建学校应当考虑的两个因素。为此我们就新建学校考虑的因素做了进一步的调查。新建学校周边的环境对学校的影响，而周边环境包括很多方面，我们团队就选择周边的商业活动这方面对学校办学的影响做了相关的调查。调查的相关数据：教育人员认为多少有影响，其中88.33%认为有很大的影响，16.67%认为有点影响。而在普通居民中，80%认为基本无影响；12%认为有点影响；8%认为有很大的影响。在在校学生当中认为无法忍受的占6.14%，有点影响占48.33%，基本无影响占13.68%，有很大影响占7.89%。整体数据情况如下表五:数据分析：此次调查过程中普通居民很多在学校周边

17、有店面，所以他们反映上来的数据在基本无影响占了很大的比例，这有点不妥。这个也是我们调查活动存在的失误，因此在此次调查中，这组数据不予考虑。在此说明一下！在校学生近九成认为学校周边的商业活动对学校办学有不同程度的影响。这一点与教育人员几乎一致。笔者建议学校周边的商业区可以建在离学校有一定距离的地方，这样既不影响在校学生学习以及学校教育活动的正常进行；同事也能满足学校的商业需求，两全其美，希望有关部门能够予以考虑。3.2学生选择学校的要求新建的学校在很多方面与以前的旧学校的相比，有很大的改善。这让大冶湖周边居民有了更多选择的权利。为了了解环大冶湖地区居民选择新校的要求，我们此次调查活动，做了相应的

18、调查，具体情况如下在校学生普通居民教育人员A.地理条件14.16%8%16.67%B.设施条件20.62%12%33.33%C.教学质量72.57%80%50%D是否公办12.20%0%0%数据分析：总体上可以了解到这三类人群对学校的选择考虑教学质量所占的比例都超过半数。其中在校学生和普通居民所占的比例在七成以上。笔者认为，一个学校的教学质量直接影响到学校的教育效果，这是学生，居民以及教育人员最为关心的一点。这在数据上也得到印证。教育质量也是教育布局规划的一个细节之一，不用说，应当受到重视！四教育布局的现状及改革的着重点环大冶湖的教育布局规划是站在大冶市快速发展的浪潮上，对大冶湖周边教育的一次

19、改革和调整，解决以前教育存在的一些问题。而改革的重点应该要针对现状，要在了解教育布局现状的前提下。这样才能对症下药，从根本上解决问题。以下就是此次调查活动针对教育布局的现状和改革的重点两方面所做出的调查结果分析。4.1教育布局现状从相关材料了解到大冶湖周边地区存教育布局存在的存在的问题有很多,城区教育资源分贝失衡；学校基础施舍破旧；结构搭配不合理出现学校空壳的现象等等。我们调查团队选择了两个方面做了相关调查：4.1.1解决学校空壳针对学校出现空壳的现象，我们此次调查活动了解了调查对象对此现象的解决方法。调查的结果如下：在校学生普同居民教育人员A.在城镇新建更多学校0%52%13.68%B.提高

20、农村教育质量吸引学生回流66.67%48%66.67%C.禁止学生择校16.67%0%3.42%D.控制城镇学校班级规模0%0%16.24%E.顺其自然16.67%0%0%数据分析：环大冶湖周边地区大多数是农村，故B选项在在校学生和教育人员中占了很大的比例，都占66.67%。在校学生认为D选项不是解决问题的办法，与在校学生不同，教育人员则认为E选项不是。而普通居民主要集中在A,B两个选项，A选项略高B选项，占52%。根据数据的分析，笔者认为，环大冶湖周边地区主要是农村，提高农村教育质量吸引学生回流是一个很好地解决方案，它能从根本上解决学校空壳现象，也便于学生上学，不必为了上学而走很长的路程。希

21、望有关部门能够考虑！4.1.2师资建设问题 一个高级教师和一个二级教师就差了很多，有教学时间、教学经验、教学方式、以及对学生心理的了解程度有着本质的区别。由此可见，一个学校的师资力量是多少重要。建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。是培养高素质实用性人才的关键环节；是适应学院发展、提高办学质量、深化教学改革、加强素质教育的基本保证。也是满足大冶未来教育需求的需要。 而在大冶湖周边的学校中，师资力量建设存在一些问题，为此做了相关的调查，调查结果如下：在校学生普通居民教育人员A.年龄结构问题9.57%18.81%12.5%B.职称比例和结构1

22、4.19%14.85%25%C.学历学位达标问题17.16%14.85%12.5%D.双师素质15.51%13.86%12.5%E.教师师生比问题17.16%14.85%12.5%F.教师科研能力20.79%8.91%25%G.没问题5.61%13.86%0%在教育人员中，认为职称比例和结构以及教师科研能力存在问题的各占25%，在其他存在的一些问题各占12.5%。而在在校学生认为存在的问题比较多，20.79%的同学认为教师的科研能力存在问题。在普通居民中，认为各个问题存在占的比例都差不多，只有认为教师的科研能力存在问题的人略少，占8.91%。笔者建议教育部门能够根据实际情况作出相应的改革，调整

23、教师职称结构，使其更加的合理化，另外加强教师自身素质修养，提高教师各个方面的能力。学校方面应该加强教师之间的竞争，这有利于教师的成长与提高！这点在整个环大冶湖的教育布局规划中占比较重要的位置！以上是对调查问卷收集到的数据的分析，我们此次调查活动不仅用到调查问卷的形式，还采用访谈的形式进行调查，下面就访谈了解到的情况进行简单的总结。我们访谈的问题围绕的主题还是环大冶湖的教育布局规划。但是是从不同的角度去更加了解广大群众对大冶湖的教育布局规划以及对其现状的要求。总结如下：1.加强硬件设施的建设；2.加强校园建设以及校园安全教育；3.规范学校办学；4.不要强求学生补课；5.加强对乡村儿童的素质教育；

24、6.拒绝在教育部门中的腐败情况。笔者认为以上的总结充分反映出环大冶湖地区群众对教育布局进行改革的强烈要求，希望能够得到教育有关部门的重视。也许一下子还很难实现以上所提出的一些要求，但得一步一个脚印，逐渐去实现这些目标。这在教育布局规划中应该得到体现，有了相应的合理完善的规划布局，坚信达到以上所提出来的要求将不是问题！五.思考与建议在以上的调查结果分析过程中，笔者已经针对环大冶湖的教育布局的现状以及存在的一些问题做了相对较详细的分析，并且提出了相应的建议。在这里总结一下有以下几点：1. 加强教育改革，完善教育布局规划。2. 加强教育相关政策的宣传力度，让大冶人民了解教育的发展情况，让他们参加到教

25、育的布局规划中来。3. 综合考虑各方面的因素，合理选择新建学校的校址，以满足大冶在校学生教育的实际需要。4. 依法整治学校周围环境，加强校园安全教育为学生营造良好的学习生活环境。5. 完善学校办学模式，合理利用教师资源，调整教师职称结构，提高教师自身的素质修养以适应未来教育的发展。6. 抓住环大冶湖教育布局规划的着重点，改善当前教育布局规划存在的问题。结合未来教育的发展趋势，充分利用当地的教育资源，进一步改善当前大冶湖周边地区的教育状况！总的来说，教育布局规划就是针对当前教育的现状，站在大冶市发展需求的高度上，对教育的一次合理完善的计划，这个计划将对整个大冶的教育状况有一个很大的改善，是一个造

26、福一方的计划！这些计划在短期内会实现一部分，其效果还有待观察！这个得有广大群众来监督六.结束语此次暑期调查-环大冶湖教育布局规划，让我们了解大冶市教育当前的现状，了解的不同人群对大冶市教育布局规划的要求。在合理考虑选择新建学校校址；完善学校硬件以及软件设施建设；科学调配教师资源；加强校园环境以及周边环境整治力度等方面还需要社会各个方面的努力，特别是教育部门。我们坚信在不久的将来大冶市的教育状况会有很好的改善，在我们物理与电子科学学院“在水一方”团队队员的努力下，此次暑期实践调查活动取得圆满成功！【参考文献】1. 大冶市教育网环大冶湖教育布局规划新鲜出炉2. 从十八大报告看教育你新浪博客3. 革

27、新中国教育描写中国当前教育状况。【附件】 1.东楚晚报：让学生们把老师当成良师益友描写环大冶湖教育布局规划中要新建的学校之一-黄石一中（已经建成）的一些相关情况。这也是我们“在水一方”了解大冶湖教育布局规划的调查重点。 2.笔者的2013年“在水一方”暑期社会实践活动心得。1.东楚晚报：让学生们把老师当成良师益友新闻来源：东楚晚报 发布时间：2013-07-16         东楚网黄石新闻网（东楚晚报）湖北师范学院物理与电子科学学院1204班社会实践学生陈威：参加这次活动的学生们对黄石一中表

28、示深深的感激之情，一中对学生社会实践的重视，给学生们提供更多的实践机会是长远的育人之道。湖北师范学院物理与电子科学学院1102班社会实践学生肖磊：周校长重点强调，学校的筹建不能落下，教育可以促进地区经济的发展。黄石一中选址在经济开发区，将经济开发与教育一体，具有深远意义。湖北师范学院物理与电子科学学院社会实践学生刘晓翔：黄石一中体现了人与自然相协调的战略，提出了“绿色学校，生态校园”的口号。学校区域几乎所有的建筑都采用了光伏发电板太阳能发电，充分利用各种绿色能源。在教学区安装中央空调，运用地源热泵原理，利用地下水的冬暖夏凉的特性，将地下水从地底抽起循环利用，夏天制冷，冬天产热。用完之后再放回地下，绿色环保，也为学生们提供了优越的学习环境。“我坚信，只要我们努力，每一个学生都能在一中成才！”2012年9月，黄石一中搬迁新校，在首次高三年级教师大会上，学校党委书记、校长周阿毛发表了豪情万丈的讲话。他要求全体高三教师不问这届学生来自哪所初中，淡忘他们中考考分，眼睛要像放大镜一样放大学生身上蕴藏的潜能，扶苗为树、点石成金。在学校里