2020年人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷（解析版）

1、第六单元碳和碳的氧化物测试卷一、单选题(共15小题) 1.某文章的“主角”是一氧化碳，该文章的标题可能是（ ）A PM2.5与雾霾天气B 新装修屋内的空气杀手C 酸雨的罪魁祸首D 室内燃气热水器的安全防范2.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是 （ ）A 红色紫色红色B 紫色红色紫色C 红色紫色蓝色D 红色无色红色3.下列气体中参与绿色植物光合作用的是（）A SO2B CO2C N2D CH44.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（ ）A AB BC CD D5.下列不属于二氧化碳用途的是（ ）A 供给呼吸B 用于灭火C

2、 用作气体肥料D 生产碳酸饮料6.如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（）A 锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B 锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C 当发生装置中液体与固体混合产生气泡时，立即开始收集气体D 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上7.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词能体现钻石的性质是（ ）A 硬度大B 不能导电C 化学性质稳定D 熔点低8.我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（ ）A 具有氧化性B 具有还原性C 具

3、有吸附性D 常温下化学性质稳定9.实验小组用如下图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是（ ）A 澄清石灰水变浑浊B 长颈漏斗中液面上升C 装置内气体压强减小，最终与大气压相等D 该实验说明CO2能与石灰水反应10.如下图是一氧化碳还原氧化铜的实验。下列有关该实验的说法不正确的是（ ）A 该装置缺少尾气处理装置，会污染空气B 改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象C 点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸D 利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量11.单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原

4、子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料。下列关于石墨烯的叙述中正确的是（ ）A 石墨烯的化学式为CB 石墨烯的硬度小于金刚石C 石墨烯属于化合物D 石墨烯中碳元素的化合价为12.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是 （ ）A 增加私家车用量，提高生活质量B 用布袋代替一次性塑料袋购物C 大力发展风能，减少火力发电D 使用节能灯泡，提倡节约用电13.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使

5、用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是 （ ）A 减少一次性筷子的使用B 大量使用煤、石油等燃料C 将生活垃圾进行焚烧处理D 以私家车出行代替公共交通工具14.某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是（ ）A CO2可以使人窒息B CO2可以作气体肥料C CO2可以产生温室效应D 固体CO2可用于人工降雨15.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是（ ）A 分子B 原子C 离子D 中子二、填空题(共3小题) 16.一氧化碳气体在生产生活中有着广泛的应用。（

6、1）下列对一氧化碳的有关描述，错误的是_(填序号)。A. 组成：由碳原子和氧原子组成B. 性质：能燃烧C. 用途：可以作为燃料D. 危害：易与血液中的血红蛋白结合引起中毒（2）如图是一氧化碳还原氧化铜的装置。指出实验中能证明发生了化学变化的证据_(写一条)。17.2014年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。（1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：_。（2）CO与CO2可以互相转化。CO2在高温下与_反应生成CO。（3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_。18.如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题

7、：（1）请写出装置图C中标号的仪器名称：；（2）实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为（填字母代号）；（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH3的相对分子质量为17）。请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为（填字母代号）。三、实验与探究(共3小题) 19.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关二氧化碳气体的性质实验：（1）甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中（见装置A），并轻轻振荡试管。描述产生的现象_；写出反应的化学方程式_。（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气

8、管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是_。20.下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：（1）仪器a的名称是；仪器b的名称是；（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是。装置A中的反应方程式；装置B中的反应化学方程式；装置C中观察到的现象是。装置A还可以制取氧气，化学方程式为。（3）装置D中观察到的现象是_，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。（4）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。21.我国劳动人民早在五千年前

9、就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又可用改进的微型实验装置（见图乙）。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。（1）写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_，其中发生还原反应的物质是_。（2）判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是_。（3）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是_。（写出一条即可）（4）用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是_。答案解析1.【答案】D【解析】雾霾天气主要是由烟尘过多形成的；新装修房屋内空气中甲醛含量增加，对人体有伤害；酸雨主要是空气中二氧化硫增多而形成的；燃气热水器主要是利用燃烧天然气获得热量，但天然气的不充分

10、燃烧可产生一氧化碳，从而使人受到伤害。2.【答案】B【解析】二氧化碳能溶于水并与水生成碳酸，使紫色石蕊试液变成红色，碳酸不稳定，加热后分解成二氧化碳与水，试液又由红色变成紫色。3.【答案】B【解析】二氧化碳能参与植物的光合作用生成氧气。4.【答案】C【解析】因为二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故只能采用向上排空气法收集；因为氧气不易溶于水，密度比空气大，故可以采用向上排空气法或排水法收集，因此都可以用向上排空气法收集，故C正确。5.【答案】A【解析】本题主要考查二氧化碳的用途。供给呼吸是氧气的用途，二氧化碳不能供给呼吸。6.【答案】A【解析】利用双氧水和二氧化锰制取氧气时，锥形瓶里加入少量Mn

11、O2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液；实验室中制取二氧化碳不能选择稀硫酸，应选择稀盐酸；发生装置中的液体与固体混合，刚出现气泡时不能立即收集，因为这时开始收集的气体不纯；因为氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶从水槽里取出后应该正放在桌面上。7.【答案】C【解析】碳在常温下化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永流传。8.【答案】D【解析】用墨汁画的国画不易褪色，是因为墨汁中的碳的化学性质稳定，在通常情况下不容易与其它物质发生化学反应。9.【答案】B【解析】滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，澄清石灰水变浑浊，A说法正确；二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，二

12、氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，小于外界大气压，长颈漏斗的下端有气泡冒出，B说法错误；滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，最终与大气压相等，C说法正确；澄清的石灰水变浑浊，说明二氧化碳能与石灰水发生反应，D说法正确。10.【答案】B【解析】一氧化碳是一种有毒的气体，该装置缺少尾气处理装置，会污染空气，A说法正确；二氧化碳进行该实验，虽然集气瓶中澄清的石灰水变浑浊，但试管内的氧化铜无变化，B说法不正确；一氧化碳还原氧化铜的实验点燃酒精灯前持续通入CO，排净试管中的空气，防止发生爆炸，C说法正确；根据一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式，利用反应前后固体质量之差能计

13、算出参加反应的一氧化碳的质量，D说法正确。11.【答案】A【解析】单侧石墨成为石墨烯为碳的单质其化学式为C，化合价为0价，根据石墨烯是最坚硬的材料可知石墨烯硬度大于金刚石的硬度。12.【答案】A【解析】增加私家车用量，消耗了大量的燃料产生了大量的汽车尾气，其中二氧化碳的排放量很高，不符合“低碳生活”这一主题。13.【答案】A【解析】本题主要考查二氧化碳对环境与生活的影响。A项中，减少一次性筷子的使用，就可以减少树木的砍伐，从而可以减少空气中的二氧化碳含量。B项中，大量使用煤、石油等燃料，会加大二氧化碳的含量。C项中，将生活垃圾进行焚烧处理，也会产生大量的二氧化碳。D项中，以私家车出行代替公共交

14、通工具，会加大二氧化碳的排放量。14.【答案】C【解析】CO2不支持呼吸，故可以使人窒息，体现了CO2的过；CO2是光合作用的原料，可以作气体肥料，体现了CO2的功；而温室效应可以使全球变暖，使气候反常，这是过，也可提高大棚内的温度，有利于大棚蔬菜的培育，这是功；固体CO2可用于人工降雨，体现了CO2的功。15.【答案】B【解析】金刚石是由碳原子直接构成的，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，因此其构成微粒为原子。16.【答案】（1）A （2）黑色氧化铜变红色物质（或澄清石灰水变浑浊)【解析】（1）物质都是由元素组成的，而不是由原子组成，故A错；一氧化碳具有可燃性，所以可做燃料，一氧化碳易与血液中

15、的血红蛋白结合，使人体不能与氧气结合，而缺氧中毒；故B、C、D正确；（2）化学变化的实质是有新的物质生成，因为一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，有铜生成的现象是黑色氧化铜变成红色物质；有二氧化碳生成的现象是澄清石灰水变浑浊，这两个现象都说明属于化学变化。17.【答案】（1）冶炼金属（或炼铁或燃料） （2）碳（或炭黑或焦炭或C） （3）CO2与H2O反应生成的碳酸使紫色石蕊变红（或生成了碳酸）【解析】（1）一氧化碳具有还原性能将金属从其氧化物中还原出来，故可冶炼金属。（2）CO与CO2可以互相转化，CO2在高温下与碳反应生成CO。（3）向紫色石蕊溶液中通入CO2，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳

16、酸使紫色溶液变红。18.【答案】（1）集气瓶 （2）C （3）A、D【解析】（1）标号的仪器名称是集气瓶；（2）氧气的密度比空气大，不易溶于水，可选用向上排空气法、排水法收集；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，可选用向上排空气法收集，故实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为C。（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取氨气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A；氨气极易溶于水，不能用排水法收集；NH3的相对分子质量为17，小于空气的平均相对分子质量29，密度比空气的小，可选用向下排空气法收集；故在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为A和D。19.【答案】（1）试管内液面上

17、升，同时试管内液体变成红色 CO2+H2O= H2CO3（2）二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，使锥形瓶内的压强减小，外界气体进入气球，使气球膨胀【解析】（1）将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应，生成碳酸，使紫色石蕊变红色，同时由于气体减少，试管内液面会上升；（2）澄清石灰水溶液滴入烧瓶后，二氧化碳与氢氧化钙溶液反应，使锥形瓶内的压强减小，外界气体进入气球，使气球膨胀。20.【答案】（1）长颈漏斗 烧杯（2）检查装置的气密性 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 紫色的石蕊试液变红2H2O22H2O+O2（3）下面的蜡烛比上面的蜡烛先熄灭 灭火（4）c端【解析】结合装置图可以判断a是长颈漏斗，b是烧杯；（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前应先检查装置的气密性，装置A中是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳，装置B中是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀与水，生成的二氧化碳通入C中，紫色的石蕊试液变红，用装置A制取氧气时，应该用过氧化氢与二氧化锰；（3）装置D中观察到的现象是下面的蜡烛比上面的蜡烛先熄灭，二氧化碳不燃烧也不