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文档简介

1、20202021学年度第一学期二年级上册课外阅读教学计划汉阴县恒大小学 刘莎一、指导思想小学语文新课程标准关于课外阅读的要求:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。小学语文新课程标准还对课外阅读量提出要求:一、二年级课外阅读总量达到五万字。二年学生有了一定的阅读基础,虽然年纪小,但他们有很强的求知、求新、求奇的欲望,想开拓自己的视野。但平日很少有家长在家给孩子讲故事、看书的习惯,因此大部分学生都缺乏阅读的兴趣,没有阅读的习惯。有部分孩子相对喜欢阅读,但持续的时间较短,而且他们阅读图书只是看热闹,走马观花地翻一遍,喜欢看一些动画图书,对知识

2、性的书籍不感兴趣。可以说,在课外阅读这块领域学生完全还是一块空地,需要我们教师辛勤的耕耘和播种。万里长征要从第一步走起,小学生的课外阅读- -定要从小做起,着重培养他们阅读的兴趣,养成天天阅读的习惯。二、教学目标(包括阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力等)1.课外阅读总量不少于5万字。2.激发孩子的阅读兴趣,使阅读成为学习生活不可缺少的一部分。3.能阅读浅显的儿童读物,大致了解内容,在语言环境中利用拼音识字。4.尝试将读物内容用图画表现出来,开始积累词语。5.用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来,获得初步的情感体验,字数开始不具体做规定。6.提倡朗读,阅读速度每分钟50至60字。7.掌握正确的

3、读书姿势,爱护图书,同学间能互借图书。三、阅读内容:必读:了不起的狐狸爸爸 罗尔德·达尔 选读:1、为什么动物会有尾巴 (法)纳塔·卡普托 2、没头脑和不高兴三、活动安排:1.二年级每周一节阅读课,语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读中遇到的问题,以确保学生课外阅读的时间。2.要求学生每学期至少阅读1本书,保证阅读数量。3.实行好书共享。充分利用学校现有资源及学生家里的图书,保证学生有书可读,有好书可读。教学安排:第一周:进行习惯教育,强调阅读课要求及阅读方法指导第二周:推荐必读和选读书目第三周:了不起的狐狸爸爸导读第四周:师生共读了不起的狐狸爸爸第1章第五周:师生共读了不起的狐狸爸爸第23章第六周:师生共读了不起的狐狸爸爸第45章第七周:师生共读了不起的狐狸爸爸第67章第八周:师生共读了不起的狐狸爸爸第89章第九周:师生共读了不起的狐狸爸爸第1011章第十周:师生共读了不起的狐狸爸爸阅读分享第十一周:师生共读了不起的狐狸爸爸第1213章第十二周:师生共读了不起的狐狸爸爸第1415章第十三周:师生共读了不起的狐狸爸爸第1617章第十四周:师生共读了不起的狐狸爸爸第18章第十五周:了不起的狐狸爸爸阅读分享第十六周:为什么动物会

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