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文档简介
1、2022年中学第一学期学校工作总结刚刚过去的_年,是我们国家历史上十分重要的一年,党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验,总体经济形势企稳向好,尤其是_成立_周年盛大庆典,强我军威、国威,振奋人心。_年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年,面对种种困难,我们坚定信心,攻坚克难,在党的_届_中全会精神指引下,我们解放思想,唱响创新发展的主旋律,扎扎实实地办成了几件实事,通过优化教育教学环境,强化师资队伍建设,走内涵发展之路,学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。一、以“育人”为主题,提升学校素质教育实施水平。1学校全面开展“深入学习实践科学发展观”活动,通过两次“党员_会”,一次“行政班子
2、_会”的形式,结合学校发展实际,大家深入剖析问题,寻求解决办法,坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。2学校认真抓好班主任管理和培训工作,_实施高一班主任竞聘,选拔了一批较为优秀教师作为新高一班主任。_班主任赴_省_中学和_中学考察学习,收获颇丰。3.成功举办每周升旗仪式,本学期,在形式上更加新颖,倡导学生自主教育,以“文明考风诚信考试”“新年校长献辞”等为主题的教育活动,在学生中产生了极好的影响;同时在内容上更加丰富,邀请了县消防中队_中队长为我们进行消防安全教育宣传,邀请了县公安局交警大队_副大队长为我们进行法制教育宣传,学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。4.校园文化建设逐步提高。利
3、用校园横幅、校园橱窗、展板等形式,做了总计_次的大型宣传活动,努力打造文明、和谐、向上的校园。尤其是今年的教学开放周气氛浓烈,得到了我校师生以及教育主管部门的好评。心理健康教育工作稳步推进。本学期,在各年级累计开展心理健康教育课程达_次,成功承办_年_市心理健康教育研讨会。学校花大力气,全校师生积极参与,申报_市语言文字示范化学校。5.成功承办全县廉政文化进校园工作推进会。_年_月_日,_县廉政文化进校园工作推进会在我校综合楼五楼会议室隆重举行。会议由县_、县监察局主持召开,全县各级各类学校校长参加会议。本次活动得到县领导和参会人员的一致好评。二、以“有效”为主题,加强教学常规管理,_教师专业
4、发展,努力提高教育教学质量。1、重视师德,弘扬正气,打造一支高素质教师队伍。师德不高,教学水平再高都没有效果。一年来,结合县局“内强素质,外树形象”师德专题教育活动,学校_了师德标兵评选,师德专题有将征文。全体教师深刻理解了“为人师表”的内涵,注意时刻做学生的表率。2、为了提搞教师的专业水平,学校每年派出大批教师参加市、县教研活动,积极鼓励教师主持或参与课题研究,撰写教学研究论文,交流师生的思想,营造浓厚的学术氛围。提倡年级组教师_备课,加强学科间横向联系和纵向沟通,一年一次的教学开放周活动,有大量外校教师来校交流,学校的教研工作进一步开展起来。3、教学常规管理得到进一步落实,教导处开展的问卷
5、调查,学习委员座谈会,对每个教师的教学情况及时了解,同时及时反馈给相关教师,帮助教师尽快提高水平。学校通过承办多次、多学科市级公开课,通过老教师带青年教师磨课,既促进了老教师的专业进步,又有利于青年教师队伍的培养。_年高考,本科达线稳中有增,重点院校录取有大面积提高。(1)(2)(3)第3页共7页_年中学第一学期德育处工作总结范文本学期在校长室的领导下,按照学校工作总体要求和安排,德育处结合学校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,注重德育工作的针对性和实效性,体现学校德育工作的导向、保障作用,实现了本学期德育工作的目标和要求,完成了学期既定的工作任务,现就德育工作情况总
6、结一、行为规范方面养成教育是学校德育工作的基础,我们以中学生守则中学生日常行为规范为准则,以班级量化考核为具体抓手,并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果,更注重教育过程。学期初认真_新生进行入学教育,通过为期三天的入学教育,使学生从一开始就加强了对良好的行为规范的认识,为我校广大学生养成良好的行为习惯打下了坚实地基础。我们认真制定了南湖中学班级量化考核细则,对学生一日常规提出明确要求,各班级能利用班会认真学习贯彻落实,同时德育处对值日工作进行统计,即时进行公布,对反映的问题及时与班主任沟通,并要求其进行整改。学校加强升旗仪式、国旗下讲话,晨训、大课间、跑操、广播操、眼保健操等管理
7、,对学生提出要求,严格纪律,培养学生自律意识,以提高德育效果。二、班主任方面德育工作是学校工作的重中之重,形成一支有效的德育工作队伍至关重要,学校完善了德育工作架构,形成了党支部领导下的德育处、团委,关工委,班主任等德育队伍,同时以心理咨询、留守儿童之家,广播站,黑板报、宣传栏为德育队地的立体式的德育网络。为了提高班主任的管理水平,学校_班主任参加了市教育局_的班主任高级培训班,并要求班主任撰写学习心得。还要求班主任加强班级管理研究,_召开班主任工作经验交流会,要求每位班主任要将自己的班级管理方面的经验形成书面材料在会上交流。为了提高班主任的管理水平和规范办学行为,我们印制了南湖中学班主任问卷
8、,由全体学生从九个方面对班主任进行评价,(范本)评价结果和班主任见面,有利于了解班主任的工作情况,也了解了学生对班级管理的要求和需求。派出相关教师到其他学校学习和考察留守儿童之家、心理健康咨询室建设,以发挥这些功能室在学生德育中的作用。对留守儿童,特别是午间不回家的学生,学校还专门安排专职人员负责这部分学生的管理,让他们在留守儿童之家进行休息和学习。三、家庭教育方面为了更好的促进家庭教育与学校教育协调,学校成立了家长委员会,召开了成立大会,研究、讨论家庭教育与学校教育的衔接等问题,成立了关心下一代工作委员。开通了网上家长学校,充分发挥校讯通在家校间沟通中的作用。评选出_名优秀家长,发挥优秀家长
9、的示范带头作用。将优秀家长的经验在全校进行推广。本学期召开了两次家长会,一次是在开学后,让家长了解学校的办学理念和对学生的要求,从而让后面的家庭教育具体针对性,一次安排在期末考试之后,一是让家长了解学生一个学期的学习生活情况,同时还是布置寒假相关工作,特别是涉及到的安全问题。两次家长会均取得了良好的效果。元旦假期,_教师进行家访。安排班主任和科任教师_人,分成五个家访小组,上门家访学生共_户,通过家访,老师们真切的了解学生的家庭情况了家教氛围。为后续的学生教育提供了一手的资料。素质教育开放周期间,学校还_部分家长到校,共同探讨家庭教育问题,家长观摩学生在校的学习生活,了解学校教育学生的具体情况
10、。促进了家、校间的沟通。四、学生方面本学期加大贫困生的资助工作,共有三批,共_位同学获得资助,共获得资助款_元。_全体师生为身患白血病的奚林进,吴宝玲同学进行献爱心捐款,共捐款_多元,并由团委书记陈寅老师送到家长手中。_学生参加各项比赛。本学期我校学生在中学生才艺表演比赛中均获得了优异成绩。县第_届读书活动,秦燕同学获得一等奖,储昊同学获得县三等奖。_开展了庆元旦文艺演出,让学生身心得到了放松,也丰富了校园文化生活。此次文艺演出节日质量高。也充分展现了我校师生的风采,同时我校还选派了优秀节目参加了芜湖县教育系统道德讲堂的演出。受到了观众们的一致好评。举办了元旦学生书画展,丰富了同学们的文化生活
11、。校运动会期间,充分发挥了学生会和文明监督员的作用,提高了学生的自我管理水平,使得运动会秩序井然,体现了了我校学生良好的行为习惯。开展校园文化建设,配合工作需要,及时更换校宣传栏内容,让校宣传栏的教育作用充分发挥,还在校园内设立很多指示牌,指标标语均从学生中征集而来,这样使学生更容易接受,这些要求,保护了校园环境,也提升了学生的修养。开展学生的评优、评先工作。根据学生的表现,由各班推选出_名三好学生,_名各类标兵,_名行为规范示范生。并将这些优秀学生在宣传栏中展示。从而形成积极向上的舆论氛围。成立学生会,设立文明监督岗,选拔广播员,开通校广播站,发挥学生_的监督检查作用,不仅给学生提供了一个锻炼的平台,也实现了学生的自我管理。通过黑板报,班会,宣传栏,广播站,电子显示屏,校讯通,家长一封信等形式,向学生和家长进行安全、健康、法制教育。还开展了消防演练。为了教育学生诚信考试,教育学生讲诚信,元月_日学校开展了诚_育,国旗下讲话以诚信为专题,班级刊出诚信专刊,教务处就诚信考试提出了具体要求,心理咨询员就诚信在人的成长中的重要作用进行了晨训专题讲座。五、工作中的不足本学期德育工作虽然取得了较好的成绩,但也存在着明显的不足,主要有以下几个方面1、校外德育阵地建设
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