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文档简介

1、二年级下学期家长开放日发言稿各位家长你们好,大家正在农忙时节,很辛苦,赶过来参加开放日活动,看咱班孩子各项都不错,针对今天谈的问题原因有二:一是害怕家长觉得孩子不错了,从此以后放松了。二是害怕各位家长过于乐观。所以我要向各位家长详细汇报一下班级的情况。本学期班级学生能够在最短的时间内适应主校的环境,并且在各项活动中都表现得很好。想想我们孩子在全校是人数最多的,可是大家很团结。问题一:孩子有待提高的地方:1、作业完成的情况:很多孩子作业落实的不好,有时回家听写,第二天拿到我这,我仔细一看,还是错的呢?不过现在抓紧还赶趟,如果放任自流,那么三年级,孩子打60分的就是他。每个学生我很了解,三年级也许

2、有的孩子仍然90多分,而有的孩子竟然是六、七十分了,差距在哪。2、关于写话:我发现,有些孩子写话能力突飞猛进,究其原因:一、每次写话都能认真完成。二、每次读课外书都能用笔把好词好句,用笔圈出来。三、能把学过的句子、词语运用到自己的文章当中,这样的孩子是最聪明的。我们学习的教材只是一种载体,我们的目的是让孩子学会学习,积累好词句。到了三年级写话要求孩子写300字,有的孩子连100字都写不上,你说他语文成绩能高吗?这学期写话比之前有很大的进步,如果家长细心就会发现孩子在完成第一篇时水平差不多,可是你再看看最后一篇时差距就出现了。昨天孩子们又做了期中的单元测试卷,所有的孩子都是当堂写的,有许多孩子写

3、的都出乎我意料,像赵胜旭、张淼、张雨涵、孟思雨等写的已经超出了二年级的水平。3、关于阅读:建议孩子多读书,今天是我们学校一年一度的读书节颁奖活动,为了就是鼓励孩子多读书,读好书,好读书。让孩子们积极参与。例如咱班的读书之星:刘鑫美,何佳丽,读书多,知识面宽。我告诉各位家长越是学习吃力的孩子,他现在越是需要阅读,到了高段,孩子差的就是理解能力。4、关于书写,小学阶段最应给孩子做些什么?1、养成孩子认真书写的习惯,这是孩子语文成绩的主要差距之一。2、给孩子做好积累。古诗是重头戏,现在我们用的晨读课本,学校要检查不说,更大更远的目的是让孩子多积累,所以我们和孩子一定要重视,能背下来了,就要求孩子再背

4、写下来。孩子背东西有啥用:1、锻炼记忆力2、在背的时候一定要看字,其实这个过程就是识字过程。3、提高口语表达能力4、一种文学素养的积淀。只要孩子上课认真听讲,在座的各位家长配合我,每天督促孩子认真完成作业,我相信咱班孩子的语文的底子会打的非常牢固。问题二:关于班级日常活动:1、家长之间能够很好的处理孩子们之间的小摩擦。咱班家长很会处理和老师的关系。其实在我们身边有很多反面的例子。比如:有的班级的家长就说,你看新换的老师对我家孩子可严厉了,孩子说不喜欢,我们班得换老师。你想想老师是严厉点好呢,还是啥样不好,放羊好呢?后来这个班就又换一位班主任,现在看看,坑的是谁,是自己的孩子。 2、关于孩子的零

5、花钱问题。我发现咱班有孩子偷偷带钱的。希望家长不要给孩子钱,家长在家看管好自己的钱包,你的钱不要随便乱扔、乱放。相反的,现在我们完全可以交给孩子理财的能力。这是今后社会对于孩子教育很重要的一块。每个周末,我们可以给孩子一些钱,10元,20元。让他做把钱的主人,让他自己去超市买自己喜欢的东西。回来后,说说买个每样东西都有什么用处,哪些该买,哪些不该买。我们在看重孩子智育的发展的同时,更要重视德行的培养。那么就让我们从孩子的零花钱做起。家长对孩子不要过于严厉,一定要让孩子敢于对你说真话,说实话、说心里话。每天一定要抽出时间和孩子进行沟通,让他觉得你重视他,你爱他。孩子长大了,学会了小狡猾,我们大人也要长大。每个孩子在家长的眼里都是最完美的,我们不愿相信他们会说谎,他们会打小抄,他们会无中生有。其实这没什么可耻,也没什么大惊小怪的,我们大家都是这

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