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文档简介
1、中班科学小动物去旅游活动设计一、活动目标1.初步认识5以内的序数,会用序数词“第几”表示5以内物体排列的次序。2.通过乘坐火车游戏活动,能从不同的方向找到物体排列的位置。3.通过活动,喜欢参与数学活动,愿意体验序数在生活中的应用。二、活动准备1.音乐去郊游;2.小火车一列、数字牌(15)、5个小动物;3.图片:森林、火车、火车头四张、乘火车去旅游;4.桌子三张、椅子四张。三、活动过程(一)律动导入1.播放音乐去郊游,师幼律动入场。2.今天呀!森林里的小动物们,准备去旅游了,他们非常开心。宝贝们,你们知道为什么吗?因为呀,他们不但可以看到美丽的景色,吃到好吃的美食,最重要的是呀,他们可以乘坐,他
2、们喜欢的托马斯小火车去旅游了。(图片:小火车)3.宝贝们,你们喜欢托马斯小火车吗?(喜欢)啊!原来大家都喜欢它。4.那让我们来看看都有哪几位小动物,这么幸运能坐上这辆小火车吧!(二)学习5以内序数,用第几表示小动物排列的次序。1.出示5个小动物,宝贝们,这都是那些小动物啊?2.小动物来排队。谁先来,谁就排在第一个;第一个后面是第二个,依次排序到第五个。(三)从不同的方向找到火车厢的排列位置。1.出示小火车,请幼儿数一数一共有几节车厢,排在火车头后面的就是第一节车厢(贴上数字);数字1就表示它是第一节车厢。第一节车厢的后面是第二节车厢;依次到第五节车厢。2.调换车头的方向,请幼儿再找一找第一节车厢在哪里,并标清数字。3.小结:因为,车头的方向不同,所以,车厢排列的位置也发生相应的变化。4.小动物坐车准备出发。(四)游戏坐火车去旅游。1.邀请小朋友们一起去旅游。2.如何坐火车去旅游?听游戏规则:A.幼儿可以自由选择不同方向的火车头;B.宝贝的小椅子就是一节车厢;C.每列火车只能有五节车厢,多一节和少一节都不能开动;D.每一列火车都要按照第一节到第五节的顺序排列,否则小火车不能开动。3.
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